我零花錢小學綜合實踐活動教學設(shè)計-資料下載頁
2025-04-15 06:53本頁面
【正文】 0。D快樂實踐組 采用采訪家長和體驗家長工作的方式來進行此活動。 組長匯報調(diào)查方式 匯報體驗家長工作后寫的日記： ①放錄像片段 ②問：同學們，看了我們小組的采訪片段，你們有什么感受呢？能不能結(jié)合你們的家長工作情況來談?wù)勀兀可f ③小結(jié) 小組長總結(jié)?！救亢侠硎褂昧慊ㄥX 師：我們同學手中的零花錢除了家長給的，在過年時，親戚朋友也會給一些壓歲錢，這些錢怎樣使用才更合理呢？下面，我們來欣賞一個小品： 七彩花朵隊表演 出示小品中兩個學生使用零花錢的情況，讓學生說說那個用的比較合理？比較有意義呢？為什么？生說 組長小結(jié)。 師：聽了各組的展示匯報，又觀看了有趣的小品，那么，我們應(yīng)該怎樣才能合理的使用零花錢呢？請各組討論。 根據(jù)學生討論，出示： 合理使用零花錢： 買學習用品。 適當儲蓄。 捐給貧困山區(qū)兒童。 有計劃、有節(jié)制、有目的的花?！舅摹吭u價 把調(diào)查表收回，分組統(tǒng)計分數(shù)，評出前三名為一等獎，獎勵金色獎?wù)?。其余兩名為二等獎，獎勵銀色獎?wù)隆? 總結(jié)：同學們，通過本學期對有關(guān)零花錢的調(diào)查活動，老師希望大家上了這節(jié)課后，能夠養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好品質(zhì)，做個理財?shù)男∧苁郑軌蛴心康?、有計劃、有條理的合理使用零花錢，做新時代的好少年！五：活動后的收獲 如果任由孩子們自由發(fā)展下去，那么他們用錢的欲望會越來越大，向父母伸手要錢會永無止境，而且還會從小養(yǎng)成不節(jié)制、亂花錢的習慣，長大了父母再有錢也不夠孩子用，何況父母的年紀會大、孩子還得自食其力呢！ 通過本學期綜合實踐活動，教師，家長，孩子都有了不小的收獲。 首先，我們規(guī)范了小學生的消費行為，做到了正確引導(dǎo)消費方向，更好地為學生的健康成長服務(wù)。通過調(diào)查家長，有些家長也意識到孩子亂花零花錢跟自己太溺愛孩子也有很大的關(guān)系。另外，我還感覺孩子們成長了好多，有些平時不愛和別人交流的同學，通過這次活動，也鍛煉了自己社交的能力和表達口才的膽量。在活動中學生還掌握了很多分工、分析、調(diào)查、統(tǒng)計等科學的研究方法，這對他們適應(yīng)社會、終身學習提供了良好的前提！通過活動，學生更加體會到父母掙錢確實不容易，自己花的真的是父母的血汗錢。從活動后還可以看到，孩子們更有愛心、孝心了。更主要的是學生進一步增強了合理使用零花錢的意識。
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