小學音樂優(yōu)秀論文正稿-資料下載頁
2025-04-15 05:25本頁面
【正文】 音樂的理解，教師應該給于肯定的評價。教師的一個贊許的眼神都能夠激起學生的自信心，一句激勵性的語言可能讓學生銘記在心一輩子。通過建立這樣的評價機制，學生不但能系統(tǒng)有效地掌握了所學音樂知識，還激發(fā)了他們學好音樂的自信心。總之，營造童趣般的小學音樂課堂就要踐行新課改教學理念。教學手段就應該不斷的推層出新，采用靈活新穎的教學方式，在教學過程中彰顯音樂本色，讓其能真正享受學習音樂的快樂。優(yōu)秀的音樂作品最能陶冶人的情操，最能提升學生的音樂品質(zhì)。就讓我們共同努力、攜手奮進，讓小學生在音樂學習中感受音樂的無窮魅力。參考文獻：[1]——對藝術教學的思考[J].音樂教育，2012（04）.[2][J].吉林教育，2011（18）.[3],我的“妙招”[J].新課程(小學版),2013(01).1. 若不給自己設限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。2. 若不是心寬似海，哪有人生風平浪靜。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時間，總會看清一些事。用一些事情，總會看清一些人。有時候覺得自己像個神經(jīng)病。既糾結了自己，又打擾了別人。努力過后，才知道許多事情，堅持堅持，就過來了。4. 歲月是無情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。歲月是有情的，假如你奉獻給她的是一些色彩，它奉獻給你的也是一些色彩。你必須努力，當有一天驀然回首時，你的回憶里才會多一些色彩斑斕，少一些蒼白無力。只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫卷。學習參
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