小學(xué)音樂教師業(yè)務(wù)考試卷(一)-資料下載頁
2025-04-15 05:22本頁面
【正文】 緒 《搖籃曲》 親切 《鈴兒響叮當(dāng)》 活潑 《在少年英雄紀(jì)念碑前》 雄壯 區(qū)分地域 《小白菜》 河北民歌 《伏爾加船夫曲》 俄羅斯民歌 《道拉基》 朝鮮族民歌 《刨洋芋》 山西民歌《鳳陽花鼓》 安徽民歌 《八月桂花遍地開》 江西民歌 《太陽出來喜洋洋》 四川民歌 四、簡答題 （每小題5分，共10分）音樂課程性質(zhì)主要體現(xiàn)哪幾方面？人文性、審美性、實(shí)踐性在音樂教學(xué)中，教師應(yīng)該本著哪些課程的基本理念進(jìn)行具體實(shí)施？一、以音樂審美為核心，以興趣愛好為動(dòng)力；二、強(qiáng)調(diào)音樂實(shí)踐，鼓勵(lì)音樂創(chuàng)造；三、突出音樂特點(diǎn)，關(guān)注學(xué)科綜合；四、弘揚(yáng)民族音樂，理解音樂文化多樣性；五、面向全體學(xué)生，注重個(gè)性發(fā)展。寧可累死在路上，也不能閑死在家里！寧可去碰壁，也不能面壁。是狼就要練好牙，是羊就要練好腿。什么是奮斗？奮斗就是每天很難，可一年一年卻越來越容易。不奮斗就是每天都很容易，可一年一年越來越難。能干的人，不在情緒上計(jì)較，只在做事上認(rèn)真；無能的人！不在做事上認(rèn)真，只在情緒上計(jì)較。拼一個(gè)春夏秋冬！贏一個(gè)無悔人生！早安！—————獻(xiàn)給所有努力的人.學(xué)習(xí)參考
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