小學(xué)音樂教師業(yè)務(wù)考試卷(一)(已改無錯字)
2023-05-16 05:22:01 本頁面
【正文】 師：請一組小朋友為參加比賽的蒙古族勇士們送點喝的。送點什么比較好呢？（啟發(fā)學(xué)生說出馬奶）師：請這組的小朋友開始擠馬奶的表演。師：這些動作的下面有一組節(jié)奏，這些節(jié)奏應(yīng)該和哪些動作交朋友？（出示動作名稱、節(jié)奏與象聲詞的課件，引導(dǎo)學(xué)生找出相應(yīng)的節(jié)奏并在電腦上點擊出） 擠奶 摔跤 射箭賽馬 XX X XXXX XX 噠噠 噠噠 刷刷 嘿 嗖啪（摔跤、射箭、賽馬、擠奶）。師選不同的畫面，全體學(xué)生作出相應(yīng)的聲勢表演。（表演時，用旋律伴奏，讓學(xué)生和著音樂節(jié)拍作出表演的同時，感受歌曲的情緒和形象評析：六、教材分析與處理能力 （15分）請根據(jù)所給的歌曲，提供一份教學(xué)設(shè)計。七、規(guī)范字書寫（5分）教誨如春風(fēng)，師恩似海深參考答案：一、填空題 ( 每空1分，共25分 ) 高音、低音、中音興趣、審美 創(chuàng)造鋼琴、二胡義勇軍進(jìn)行曲、聶耳、田漢體驗、模仿、探究、合作、綜和感受與欣賞 、表現(xiàn)、創(chuàng)造、音樂與相關(guān)文化鋼琴勞動號子、山歌、小調(diào)京劇二、單項選擇題 (每小題1分 ，共10分) B C C B A D B A A D三、劃線連接題 (，共１0分 ) 區(qū)分情
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