【正文】 戲時間小時以上?；顒咏M織及環(huán)境創(chuàng)設(shè)符合幼兒發(fā)展規(guī)律。教師在保教活動中注重觀察指導(dǎo)，有觀察記錄，過程性資料規(guī)范、完整。教育科教師發(fā)展中心課程管理分.堅持開展基于問題解決的教研活動，過程性資料內(nèi)容詳實；邀請專家深入一線，立足“及時教研”，鼓勵教師開展保教質(zhì)量自主研析。教師發(fā)展中心.將信息技術(shù)不斷融入到管理、教案以及家長工作中，效果好；網(wǎng)站、微信公眾號更新及時、內(nèi)容豐富，有效服務(wù)于管理和保教工作。教師發(fā)展中心.班班配備多媒體教案系統(tǒng)（含電腦、終端顯示器大于吋）；幼兒生均圖書大于冊、報刊種類大于種、工具書及參考書大于種；有滿足幼兒開展戶外活動需要的大型玩具和運動器械，室內(nèi)外游戲材料品種豐富，數(shù)量充足。教育科.將融合教育工作納入幼兒園整體規(guī)劃，關(guān)注全體幼兒，重視隨班就讀幼兒的個別化教育工作。經(jīng)認定的資源中心按相關(guān)文件要求配備專（兼）職特教教師，開展清單式服務(wù)。建立多元評估體系，促進特需學生發(fā)展。教育科教育科研分.仔細做好小課題和省、市各級課題研究，教師參與率達。教科日活動制度化，加強課題管理，組織開題論證、中期評估和結(jié)題鑒定等過程性活動，課題按期結(jié)題率達。積極參加“我要讀好書”“我要上公開課”“我要開講座”等系列活動，參與率達。開展反思性教案實踐活動并進行總結(jié)提升，的校級領(lǐng)導(dǎo)在鎮(zhèn)江市級以上發(fā)表（或獲市一、二等獎以上）文章；其他教師在鎮(zhèn)江市級以上發(fā)表（或獲市一、二等獎以上）文章篇數(shù)不少于教師總數(shù)的，有計劃，有活動，有記錄，研究有成效，全年活動不少于次；積極向《揚中教育》投稿，全年不少于篇。教師發(fā)展中心區(qū)域聯(lián)動分.深化課程改革，積極申報各級各類改革項目實踐與研究，做到有過程，有總結(jié)，有實效。積極開展責任片區(qū)教研活動，省、市級項目園充分發(fā)揮指導(dǎo)、示范作用，助力結(jié)對園辦園品質(zhì)提升。教育科教師發(fā)展中心家園共育與幼兒發(fā)展分家園合作分.積極開展落地式、體驗式家長活動，建立家長民主管理制度，鼓勵家長參與幼兒園一日活動，形成家園合力。德育科教育科早教工作分.依托幼兒園積極開展—歲幼兒親子早教活動，發(fā)揮幼兒園對社區(qū)、家庭早期教育的指導(dǎo)作用?；顒有问健?nèi)容科學合理、多樣，有成效。早教中心文明共育分.緊扣社會主義核心價值觀，注重幼兒文明禮儀、行為習慣，道德品質(zhì)等養(yǎng)成教育，文明實踐活動有舉措、有成效。德育科.關(guān)工委工作有布置、有檢查、有考核；多形式開展主題教育活動。關(guān)工委幼兒發(fā)展分.積極探索多元有效的評價方式，能有計劃、有目的、科學有效地對幼兒進行個體成長評估與診析，建立健全個體發(fā)展檔案。教師發(fā)展中心能夠按照幼兒自身發(fā)展的速度和方式到達《指南》中所呈現(xiàn)的“發(fā)展階梯”，符合《指南》階段性目標對各年齡段末期幼兒學習與發(fā)展方向的合理期望。教師發(fā)展中心后勤管理與服務(wù)保障分后勤管理分.民主理財制度化、規(guī)范化，經(jīng)費使用、設(shè)備采購、工程建設(shè)等按規(guī)范執(zhí)行。嚴格執(zhí)行教育收費和保教費退費等政策規(guī)定，收費項目、標準公開，收費行為規(guī)范。遵守財產(chǎn)財務(wù)制度，依法合理使用經(jīng)費。建立資產(chǎn)采購、進入庫、維修、報廢等手續(xù)，做到帳卡物相符。檔案資料室防盜、防火、防潮、防霉、防蛀、設(shè)施到位；臺賬資料齊全，歸檔及時，裝訂規(guī)范，保管使用有序。積極落實困難家庭兒童資助政策。計財科行風辦食堂管理分.食堂管理規(guī)范，崗位設(shè)置規(guī)范，每周合理制訂帶量食譜，每月進行營養(yǎng)分析，膳食營養(yǎng)符合兒童生長需要，符合平衡膳食標準。嚴格執(zhí)行食品驗收制度，驗收、出入庫登記和留樣等制度執(zhí)行到位。規(guī)范食堂、飲用水管理，確保飲食安全。幼兒伙食費專款專用，師生伙食嚴格分開。幼兒伙食費盈虧不超過，并每月公布。幼兒伙食情況調(diào)查滿意率達以上。計財科結(jié) 算中 心保健管理分.落實晨檢和全日觀察制度，有記錄，兒童入園體檢率達，定期檢查率達，新進工作人員體檢及定期檢查率達。嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒隔離制度，防病措施到位，消毒方法（藥液配置）正確。沒有發(fā)生傳染病續(xù)發(fā)感染和暴發(fā)流行，傳染病、事故報告及時。德育科教育科安全管理分.不斷豐富校園安全文化內(nèi)涵建設(shè)，校園安全氛圍濃厚；組織網(wǎng)絡(luò)健全，安全責任明確，依法細化完善特殊師生、?；锲贰⑿@周邊環(huán)境等治理制度、措施；嚴格執(zhí)行校園“封閉”化管理、幼兒“零距離”交接、校園保安“雙重”管理、外出報批、隱患整治閉合管理、應(yīng)急值守、特殊工種特種設(shè)備管理等安全制度；嚴格落實“雙重預(yù)防”機制，安全防范措施有力，重難點問題有所突破，單位無較大安全隱患。安?？?深入推進“五化”融合性安全教育工作，積極參與安全教育校本教材編寫，安全教育計劃規(guī)范，安全教育、安全培訓(xùn)落實到位；應(yīng)急預(yù)案規(guī)范齊全，按質(zhì)按量開展應(yīng)急演練；能及時完成各項安全工作任務(wù)，及時報送各類安全信息；校級領(lǐng)導(dǎo)每年在大市以上媒體發(fā)表至少篇質(zhì)量較高的安全法治文章，單位每年在大市以上媒體發(fā)表不少于篇安全法治宣傳稿件。14 / 14附表：年揚中市社區(qū)教育中心工作任務(wù)分解表學校優(yōu)質(zhì)社區(qū)教育微課具有地方特色的社區(qū)教育課程鄉(xiāng)土教材技能培訓(xùn)、實用技術(shù)、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新等培訓(xùn)數(shù)組織講師團進鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、社區(qū)便民服務(wù)活動省、市媒體及“江蘇學習在線”宣傳報道校園網(wǎng)上資源更新數(shù)及“江蘇學習在線”等其他網(wǎng)絡(luò)活動報道數(shù)農(nóng)村婦女“網(wǎng)上行”培訓(xùn)獲證數(shù)新增有效注冊“在線學習”市民數(shù)（達學分以上為有效注冊人數(shù)）新壩鎮(zhèn)三茅街道油坊鎮(zhèn)八橋鎮(zhèn)西來橋鎮(zhèn)開發(fā)區(qū)合 計