屯莊小學(xué)教學(xué)評估匯報材料-資料下載頁
2025-04-15 04:57本頁面
【正文】 評價機制（1）強化教學(xué)常規(guī)管理，切實提高教學(xué)質(zhì)量學(xué)校對常規(guī)教學(xué)常抓不懈。對教師的 “備、講、輔、批、考、評”嚴(yán)格要求，講求實效。在常規(guī)教學(xué)工作中，一是加強對備課環(huán)節(jié)的檢查指導(dǎo)。教導(dǎo)處每月對教師的教案至少全面檢查一次，再抽查一次。檢查后量化打分，對存在問題的教師個別指導(dǎo)，并在集體教研中進行研討。二是加強對課堂教學(xué)的指導(dǎo)和監(jiān)督。如校長每周巡課，學(xué)校每周查課，并將檢查情況及時通報。促使教師上好每一堂課，每一門課。三是加強作業(yè)批改的監(jiān)控力度。不僅每月檢查教師批改作業(yè)情況，還要隨時抽查教師留作業(yè)情況。四是，加強教學(xué)質(zhì)量測評。我校每學(xué)期都要進行一次期中和一次期末測試。每次測評后，教師都要進行試卷分析，查找不足，確定改進措施。同時結(jié)合測評和平時表現(xiàn)對學(xué)生進行綜合素質(zhì)評價。評價結(jié)果填入素質(zhì)教育手冊。四是加強班級管理，結(jié)合班級量化考核制度，每周進行班級衛(wèi)生、紀(jì)律量化評比，及時公布量化結(jié)果，頒發(fā)流動紅旗。五是通過評估找出薄弱環(huán)節(jié)進行整改促進學(xué)校發(fā)展。另外，學(xué)期末，檢查教師各類計劃的落實情況，做出公正客觀的評價。幾年來，教導(dǎo)處認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控管理考核細(xì)則，加大對教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控力度。（2）完善、落實教師的評價機制，激發(fā)教師的積極性。采用評價指標(biāo)多元化、評價方式多樣化、評價主體多邊化的方式促進學(xué)生自主持續(xù)發(fā)展。四、存在的問題1．我校在課題研究方面層次還不夠高，組織管理還不夠完善，今后我們將充分發(fā)揮教研組和骨干教師的作用，及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，不斷進行分析研究，進一步提高研究層面，使教學(xué)研究更好的服務(wù)于教學(xué)。2．校本課程開發(fā)還夠不深入，管理不夠細(xì)致，需進一步結(jié)合當(dāng)?shù)靥厣W(xué)生需求和學(xué)校實際，積極完善現(xiàn)有校本課程，開發(fā)新的校本課程、特色項目，豐富學(xué)校課程設(shè)置，拓寬教育資源。我們將以這次評估為契機，虛心聽取專家的意見，認(rèn)真學(xué)習(xí)其他學(xué)校的成功做法，取長補短，轉(zhuǎn)變方法，用我們的勤勞和智慧使我校的教育教學(xué)工作再上新臺階，真正實現(xiàn)我們每位教師的承諾：讓每一個與我相遇的孩子因我而幸福。徐水縣戶木鄉(xiāng)屯莊小學(xué)－8－
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