小學(xué)班級(jí)管理現(xiàn)狀調(diào)查問(wèn)卷-姜慧卿-2-資料下載頁(yè)
2025-04-15 04:44本頁(yè)面
【正文】 3 4 27. 讓每個(gè)學(xué)生都明確班級(jí)的發(fā)展目標(biāo)、前進(jìn)方向。1 2 3 4 28. 放手讓學(xué)生自主管理班級(jí)，班主任做輔助參謀。1 2 3 4 29. 培養(yǎng)一支得力的班干部隊(duì)伍。1 2 3 4 30. 班級(jí)制度的語(yǔ)言表達(dá)中避免冠以“不準(zhǔn)”、“禁止”、“懲罰”等字眼。1 2 3 4 31. 讓學(xué)生知道班主任對(duì)他們充滿美好的期待。1 2 3 4 32. 建立網(wǎng)上家校聯(lián)系平臺(tái)，進(jìn)行便捷、開(kāi)放、有益地交流。1 2 3 4 33. 完全可以取消班主任這個(gè)工作崗位，班級(jí)管理靠的是各方教育力量的齊抓共管。1 2 3 4 34. 班主任首先要上好自己的課，想辦法使自己執(zhí)教的學(xué)科受到學(xué)生歡迎。1 2 3 4 35. 建立班級(jí)日志，每天逐項(xiàng)落實(shí)班級(jí)工作。1 2 3 4 36. 評(píng)價(jià)時(shí)征求學(xué)生意見(jiàn)，重視開(kāi)展自主評(píng)價(jià)、自我評(píng)價(jià)。1 2 3 4 37. 后進(jìn)生更需要班主任的特別關(guān)注。1 2 3 4 38. 經(jīng)常開(kāi)展校內(nèi)、校外豐富多彩的主題活動(dòng)。1 2 3 4 39. 開(kāi)展適當(dāng)?shù)膼?ài)情教育、性教育。1 2 3 4 ，使每一個(gè)學(xué)生都有擔(dān)任某一職務(wù)的機(jī)會(huì)。1 2 3 4 參考文獻(xiàn)[1] [M].武漢：華中師范大學(xué)出版社，2002. 277. [2] 王道俊、郭文安. 教育學(xué)[M]. 北京:人民教育出版社,[3] [M].北京:人民教育出版社,.[4] 《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，1999.[5] 郭毅. 班級(jí)管理學(xué)[M].北京:人民教育出版社,.[6] ——評(píng)李學(xué)農(nóng)主編的《班級(jí)管理》[J].人民教育，2006(23):19.[7] ：建設(shè)新型班級(jí)[M].天津:天津教育出版社,2006.[8] [J]. 華南師范大學(xué)學(xué)報(bào)：社會(huì)科學(xué)版，2002(5):8.5
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