小學(xué)校本課程教材環(huán)保(同名19157)-資料下載頁
2025-04-15 04:13本頁面
【正文】 機動船無法行進。2000年諾貝爾文學(xué)獎獲得者、法籍華人高行健，在他的獲獎作品中整整用了2萬字來表述草海的美。[7]觀鳥天堂 這里四面青山環(huán)抱，林木茂密。湖中盛產(chǎn)魚蝦、蒲草等水生動植物，棲息著228珍奇水鳥，每年冬季，成千上萬只珍禽異鳥飛來這里越冬。草海素有“鳥的王國”之稱，特別珍稀的鳥類有黑頸鶴、灰鶴、丹頂鶴、黃斑葦雉、黑翅長腳鷸和草鷺，還有大量的大雁和野鴨，是世界人禽共生、和諧相處的十大候鳥活動場地之一，是冬春觀鳥、夏秋避暑的最佳選擇地。[8]科學(xué)研究貴州科學(xué)院生物研究所于1980年1986年期間組織過200多人次對脊椎動物、維管束植物、浮游生物、底棲生物、土壤和環(huán)境背景等進行系統(tǒng)考察和測定，采獲大量標(biāo)本和樣品。在鑒定分析和充分整理資料的基礎(chǔ)上，完成階段性的研究工作，撰寫論文數(shù)十篇，匯編成《草海科學(xué)考察報告》，為保護區(qū)的工作提供了基礎(chǔ)數(shù)據(jù)和資料。貴州威寧草海國家級自然保護區(qū)管理處自成立以來相繼開展了一系列的科研工作。①與貴州省內(nèi)有關(guān)大專院校、科研所，以及國際鶴類基金會合作，對鶴病，黑頸鶴的食性、越冬行為和棲息地利用進行了研究。②計數(shù)和監(jiān)測黑頸鶴和灰鶴的種群變動。③于1993年在草海設(shè)立水位點，開始對草海水位進行日常監(jiān)測。④多次考察臨近草海的滇東北濕地，對其生態(tài)和社會狀況及鶴類、雁鴨等濕地鳥類進行調(diào)查、監(jiān)測、評估。交通指南游客可從北京、上海、南京、福州、鄭州、武昌、重慶、貴陽等地乘火車到貴昆線上的六盤水下車，再轉(zhuǎn)乘往威寧方向的長途班車即可到達景區(qū)。六盤水到威寧公路里程僅74公里，在六盤水汽車站坐班車到威寧，15元。在貴陽也有到威寧的汽車，09：00發(fā)車，51元，5小時。草?；亓P水的汽車最晚大概是18點。自駕車的話，可以從貴陽出發(fā)經(jīng)貴黃高等級公路到六枝，而后經(jīng)水城，過梅花山到威寧。這一段公路為新鋪就的柏油三級路面，路面平整良好，約7個小時可到達。沿途可看到布依、苗族、回族、彝族同胞趕鄉(xiāng)場的熱鬧場景和極具特色的民族風(fēng)情。生態(tài)價值重要區(qū)域由于草海湖盆開闊、湖水淺、當(dāng)?shù)厝照諘r數(shù)高，光能資源豐富，水中的浮游動植物、水生高等植物種類多，生物產(chǎn)量高，為草海的魚類、鳥類提供了豐富的食物，形成極為豐富的生物多樣性，是中國重要的生物多樣性保護區(qū)域之一，是實施生物多樣性保護行動計劃的重要區(qū)域。在“中國生物多樣性保護行動計劃”中，草海被列為國內(nèi)一級重要保護濕地。科研基地草海是一個曾受到人為嚴(yán)重破壞而消失，又經(jīng)人為努力而恢復(fù)的典型環(huán)境，是研究人類活動對自然環(huán)境影響的借鑒。歷經(jīng)滄桑的草海儲存著高原濕地生態(tài)系統(tǒng)自然演化和人為活動的大量信息，對于研究現(xiàn)在和將來的發(fā)展，對于保護和改善人類生存環(huán)境具有重要意義。草海豐富的生物資源和特殊的自然環(huán)境，使其成為科學(xué)研究的重要基地。草海是黑頸鶴的主要越冬地之一，由于到草海越冬的候鳥數(shù)量多、種群密度大，而且又是候鳥南北遷飛的重要停歇、覓食地，因此，是國際國內(nèi)所公認(rèn)并被譽為“黑頸鶴自然種群密度最高的重要越冬地”，是鳥類學(xué)研究的重要基地。良好條件草海以光能豐富、冬暖夏涼、干濕分明為其氣候的三大特征，夏無酷暑，湖面開闊，湖水清澈，水草繁茂，是避暑的理想之地。冬季鳥類云集，數(shù)以萬計的游禽、涉禽在此越冬，使草海生機一派，深為人們喜愛。經(jīng)過多年鳥類保護的工作，人鳥和諧，可使人在不加隱蔽的情況下，人與黑頸鶴接近的距離可近至10m，加之鳥類區(qū)系豐富，保護區(qū)規(guī)模適中，發(fā)展生態(tài)旅游條件十分優(yōu)越，是理想的觀鳥區(qū)，被國際國內(nèi)譽為“世界十大最佳湖泊觀鳥區(qū)之一”。十二、什么是海洋污染？ 什么是海洋污染？ 海洋主要給人類提供的物產(chǎn)有：海洋食品(魚、蝦、海帶等), 海鹽、礦物資源(如鈾、銀、金、銅等)。海洋還有其他功能:調(diào)節(jié)氣 候(吸收二氧化碳)、蒸發(fā)水分有利降雨、提供能源(潮汐能可以利用 來發(fā)電)引起海洋污染的原因主要有:油船泄漏、 傾倒工業(yè)廢料和生活 垃圾、 生活污水直接排進海洋。 海洋污染給人類和海洋帶來許多危害, 它使海洋食品中聚積毒素,人食用后會得??； 使海產(chǎn)減少,危及人類的 食物源。使浮游生物死亡,海洋吸收二氧化碳能力減低,加速溫室效 應(yīng)；使海洋生物死亡或發(fā)生畸形,改變整個海洋的生態(tài)平衡。人類為 保護海洋正在做出種種不懈的努力,包括禁止向海洋傾倒工業(yè)廢料和 生活垃圾、生活污水處理之后再排放入海。1 什么是“綠色學(xué)校” 什么是“綠色學(xué)?！?？ 同學(xué)們，在我們?nèi)w老師和同學(xué)的共同努力下，今年我們學(xué)校要 創(chuàng)綠色學(xué)校，你們知道什么是綠色學(xué)校嗎？創(chuàng)建綠色學(xué)校，就是學(xué)校 以可持續(xù)發(fā)展的思想指導(dǎo)，不斷完善自我管理，逐步提高辦學(xué)效率和 效益，進而解決學(xué)校自身可持續(xù)發(fā)展問題全過程。綠色學(xué)校的主要標(biāo) 志是： 我們同學(xué)應(yīng)該掌握各科教材中有關(guān)環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展的內(nèi) 容；老師和同學(xué)的環(huán)境意識提高，積極參與面向社會的環(huán)境監(jiān)督和宣 傳教育活動；環(huán)境教育效果明顯；校園整潔優(yōu)美。創(chuàng)建綠色學(xué)校，就 是圍繞人的教育這一核心，把可持續(xù)發(fā)展和環(huán)境保護的原則、指導(dǎo)思 想落實到學(xué)校的各項活動中，融入到教育教學(xué)的全過程，堅持學(xué)校各 方面可持續(xù)發(fā)展。 實踐作業(yè)：請你為創(chuàng)建綠色學(xué)校提幾點建議？
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