【正文】 躁、焦慮、輕微的恐懼感，這些不良情緒與情感又會(huì)反過(guò)來(lái)使學(xué)習(xí)效率下降，學(xué)習(xí)成績(jī)降低，讓學(xué)生有疲憊、力不從心的感覺(jué)。而這一時(shí)期的學(xué)生又處于敏感的青春期，其自信心容易遭受挫折，滋生自卑感，導(dǎo)致自暴自棄。 初三我們應(yīng)以復(fù)習(xí)方法、應(yīng)試技能、備考心態(tài)三方面的工作為主。 這個(gè)年級(jí)的成績(jī)直接會(huì)影響孩子下階段去什么樣的學(xué)校，接受不同程度的教育會(huì)影響孩子以后人生的起步點(diǎn)，雖然時(shí)間很緊學(xué)習(xí)成績(jī)和習(xí)慣上養(yǎng)成上存在一定難度，但是可以通過(guò)答題應(yīng)試技巧，策略性的影響孩子整體成績(jī)，必須通過(guò)了解孩子薄弱點(diǎn)在哪，在每一個(gè)知識(shí)模塊上進(jìn)行一定的提升，多鞏固一些，在試卷中的每個(gè)模塊中，多取一些分?jǐn)?shù)，這樣多科加起來(lái)，將有10~30分的差距。1） 初三了，離畢業(yè)已經(jīng)不遠(yuǎn)了，學(xué)習(xí)該上發(fā)條了，不能再象以前一樣滿不在乎，要知道錯(cuò)過(guò)中考這個(gè)時(shí)機(jī)，以后再趕就更加的困難了。如果這次沒(méi)有抓住時(shí)機(jī)，是上技校還是上高中，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)人生大不一樣了。即使能考上高中，如果不能進(jìn)入重點(diǎn)高中，而是就讀與一所普通高中的話，成績(jī)也許暫時(shí)優(yōu)秀，可是一定不能保持長(zhǎng)久，因?yàn)闆](méi)有追趕的目標(biāo)，沒(méi)有了壓力，就會(huì)松懈下來(lái)，最終還是中等偏上的水平！在普通高中，如果是中等偏上，基本與大學(xué)無(wú)緣，所以咱們一定要考慮清楚這個(gè)問(wèn)題，要上就上重點(diǎn)高中！2）分?jǐn)?shù)線，分?jǐn)?shù)段分析中考比高考要難，孩子未來(lái)上一所什么樣的大學(xué)，很大程度上決定于他上什么樣的高中，華師附中和省實(shí)驗(yàn)中學(xué)等錄取率基本上能到6070/100以上。人是環(huán)境的產(chǎn)物，您別忘了，考上一所好的高中，學(xué)校的不同他會(huì)有很大的差別，不光是老師的差別，其實(shí)還有學(xué)生的差別，他周圍的同學(xué)每天學(xué)習(xí)他也每天學(xué)習(xí)，他周圍的同學(xué)每天玩游戲他也玩，別人干嗎他也干嗎，因?yàn)榻煺叱嘟吆?，人是環(huán)境的產(chǎn)物，孟母三遷的故事您應(yīng)該知道吧。尤其是廣州這邊，初三是孩子面臨的第一次大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，一定要讓他有成就感。時(shí)間很緊了，我們這邊大部分的孩子晚上都學(xué)習(xí)到十一點(diǎn)以后鐘。人生贏在設(shè)計(jì)！未來(lái)咱們的孩子飛向哪里？家長(zhǎng)啊，畢竟還是個(gè)孩子，我們不能再讓他玩下去了，從現(xiàn)在開(kāi)始我們應(yīng)該給他一個(gè)決定，一個(gè)規(guī)劃。初三應(yīng)試能力是最重要的。初三心態(tài)決定一切，必勝的信念，一定要的決心！初三還增加了化學(xué)。 語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)：重點(diǎn)是古文 每周一詩(shī) 重點(diǎn)散文的理解 詩(shī)歌的鑒賞 初中階段所學(xué)古文和詩(shī)的復(fù)習(xí) 文言實(shí)詞 、 虛詞的歸納 現(xiàn)代文閱讀訓(xùn)練及作文訓(xùn)練學(xué)科問(wèn)題：作文停留在題目的淺層，缺乏發(fā)現(xiàn)，缺乏深度，語(yǔ)言不精煉 文言文的實(shí)詞虛詞知識(shí)積累不夠 ，運(yùn)用不靈活 現(xiàn)代文審題失誤 理解文意有偏差 做題缺乏技巧 評(píng)點(diǎn)文章的表現(xiàn)手法失分點(diǎn)：課外的古文 課外的閱讀 寫作重難點(diǎn)：初中階段所需掌握的實(shí)詞虛詞等知識(shí)點(diǎn)歸納 名言警句的理解與默寫 根據(jù)不同的文體對(duì)現(xiàn)代文閱讀進(jìn)行歸類訓(xùn)練 作文主要是審準(zhǔn)題、選擇與中心有關(guān)的材料，布局獨(dú)特。數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)：相似三角形的判定與性質(zhì) 銳角三角比 二次函數(shù) 圓與正多邊形 直線和圓的位置關(guān)系 圓與圓的位置關(guān)系 統(tǒng)計(jì)初步學(xué)科問(wèn)題：知識(shí)點(diǎn)的綜合運(yùn)用較多，往往由于一、二年級(jí)的基礎(chǔ)不好而受影響。 失分點(diǎn)：相似三角形判定 二次函數(shù) 直線和圓的位置關(guān)系。難點(diǎn)：二次函數(shù) 銳角三角比的應(yīng)用 重點(diǎn)：相似三角形的性質(zhì)與應(yīng)用 銳角三角比 二次函數(shù) 直線和圓的位置關(guān)系英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)：現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí) 及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞 連系動(dòng)詞 被動(dòng)語(yǔ)態(tài) 直接引語(yǔ) 間接引語(yǔ)學(xué)科問(wèn)題：知識(shí)點(diǎn)薄弱，語(yǔ)法框架沒(méi)系統(tǒng)性。 失分點(diǎn)：現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí) 及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞 被動(dòng)語(yǔ)態(tài)難點(diǎn)和重點(diǎn)：現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí) 及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞 被動(dòng)語(yǔ)態(tài)物理知識(shí)點(diǎn)：密度 阿基米德原理 壓強(qiáng) 電流電壓 歐姆定律、電阻 電路 電功率 電流的磁場(chǎng) 學(xué)科問(wèn)題：概念的理解，公式的選擇與應(yīng)用、實(shí)驗(yàn)題、解題思路等還沒(méi)得心應(yīng)手。 失分點(diǎn)：壓強(qiáng)公式的應(yīng)用 電阻 電路 歐姆定律的應(yīng)用 伏安法則中的額定功率 電功率的應(yīng)用學(xué)科難點(diǎn)和重點(diǎn)：壓強(qiáng)公式的應(yīng)用 壓強(qiáng)的變化 阿基米德原理的應(yīng)用 歐姆定律 串并聯(lián)電路的特點(diǎn) 電功率的計(jì)算 伏安法則測(cè)小燈泡額定功率實(shí)驗(yàn)化學(xué)知識(shí)點(diǎn)基本概念和基礎(chǔ)理論（元素 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 化合價(jià) 質(zhì)量守恒定律 溶度）物質(zhì)的知識(shí)（空氣和氧氣 水 碳和碳的化合物 金屬 酸堿鹽 生活中的有機(jī)物） 化學(xué)計(jì)算（有關(guān)化學(xué)式計(jì)算 物質(zhì)的量 根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算 溶液計(jì)算）化學(xué)實(shí)驗(yàn)（燃燒 制取氣體 物質(zhì)檢驗(yàn)及提純）學(xué)科問(wèn)題：化學(xué)元素，化合價(jià)和化學(xué)式等概念模糊化學(xué)變化的基本特性等實(shí)驗(yàn)細(xì)節(jié)把握不到位化學(xué)語(yǔ)言使用不規(guī)范解題思路沒(méi)有有效得形成失分點(diǎn)：質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用 化學(xué)方程式計(jì)算 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及特點(diǎn)的掌握 溶液及酸堿鹽的性質(zhì)及規(guī)律運(yùn)用難點(diǎn)：物質(zhì)的量和質(zhì)量守恒定律的運(yùn)用 溶液的講算 酸堿鹽的性質(zhì)運(yùn)用 化學(xué)實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)：基本概念和基本理論 化學(xué)實(shí)驗(yàn) 方程式的計(jì)算 元素及其化合物的性質(zhì)四、如何學(xué)好初中化學(xué) 首先，理解和掌握化學(xué)基本概念和理論。如 物質(zhì)構(gòu)成奧秘 化學(xué)變化的微觀認(rèn)識(shí)等 ，可用圖示幫助理解，形成有直觀形象的認(rèn)識(shí)。 其次：認(rèn)真學(xué)習(xí)并熟練使用化學(xué)語(yǔ)言。即：掌握元素符號(hào)，化學(xué)式 ，化學(xué)方程式的書(shū)寫 。學(xué)習(xí)過(guò)程中注意尋找規(guī)律，形成一套學(xué)習(xí)的方法，并多默寫多記憶。 再次：學(xué)習(xí)物質(zhì)的知識(shí)時(shí)，面對(duì)種類繁多的物質(zhì)，要學(xué)會(huì)歸納總結(jié) ，形成完整的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，避免遺漏和混淆。 最后：多練習(xí)多思考，要逐步形成化學(xué)思維，找出正確的解題思路，注重科學(xué)性和嚴(yán)密性。12