【正文】 沿底線書寫，字要書寫工整、大小均勻、疏密有致。（3）作業(yè)要整潔，不能在作業(yè)上亂涂亂畫。（4）凡作業(yè)中要加標點符號的地方，每個標點符號占一個字的位置（破折號、省略號占兩個字的位置）。作業(yè)批改（1）教師一律用紅筆批改。（2）教師批改要認真、及時，評價要恰當，提倡使用激勵性、啟發(fā)性、指導性批語，關注學生良好習慣的培養(yǎng)。教師批改作業(yè)的語言文字要規(guī)范、端正、清楚、正確，字體為楷書或行楷。（3）作業(yè)批改要使用等級評價和帶有激勵性質的標志進行評價。（4）適當做好批改記錄，對作業(yè)特別好或有進步的學生要及時當眾表揚鼓勵；對作業(yè)有錯的同學要指導他們認真改錯，并定期進行作業(yè)展評，使每個孩子都能在大家的贊揚和榜樣的激勵下養(yǎng)成良好的作業(yè)習慣。作文可采用精批和略批相結合的辦法。（5）作文每次精批三分之一，要先通覽后細改，有眉批、間批、總批；略批三分之二，要通覽全文，劃出錯別字、病句，適當提示。精批與略批輪換進行。在精批之中選準佳篇，在略批之中擇取共性問題，以供講評。（6）語文積累、課外練筆、讀書筆記可適當指導學生自改、互改、互評。六、檢測檢測是檢查學生學習情況、激勵學生和教師對自己教學實施進行反思、改進的重要手段，而不是目的，因此要認真對待檢測。考核內容要符合學生身心發(fā)現(xiàn)的規(guī)律和《新課程標準》、教學計劃和教材內容的要求，注意知識和技能的體現(xiàn)。語文、數(shù)學、英語每單元進行目標達成性檢測，學校實行期中、期末檢測制度，對成績不合格的學生，教師要加強輔導，督促其在短期內迎頭趕上。檢測后及時進行評價、反饋，要認真的從卷面成績、試題的正誤等方面分析教與學的情況，切實研究改進教學和輔導學生的措施，形成檢測小結。共性問題重點講評，個別問題個別解決。檢測后，要通過多種渠道激發(fā)學生學習興趣和刻苦學習的自覺性。體育學科一年一次達標測試，音樂、美術等學科學期末進行一次達標測試，采用口試、筆試、技能測試相結合的方法，英語要加強聽說能力方面的內容，科學、品德等學科期末進行質量調研抽查，由任課教師負責實施，為畢業(yè)年級綜合考試打好基礎。嚴格控制考試次數(shù)，不要因為考試使學生過度緊張和勞累，注重平時的考查，不以分數(shù)作為評價考核學生的唯一依據。按學校要求參加各級統(tǒng)考、抽考的監(jiān)考、閱卷工作，不徇私舞弊，做到公平公正。七、輔導輔導是面向全體學生爭取提高成績的重要一環(huán)，應滲透于課堂內外及教與學的各個環(huán)節(jié)。輔導要堅持以明確學習目標，端正學習態(tài)度為前提，幫助學生提高為目的，按照因材施教的原則，抓好培優(yōu)補困工作，使每個學生得到發(fā)展，以利于大面積提高教學質量，但不得占用活動時間和休息時間上課。班集體中應形成“不讓一個伙伴掉隊”的好風氣，發(fā)揮集體力量幫助學困生提高學習成績。各科教師要制定好輔導計劃，對學習困難的學生，要建立學習檔案，分析原因，制定對策，抓好落實：（1）小目標，快步伐，多鼓勵，多關注，多表揚，讓他們不斷體驗成功和學習的快樂，從而樹立自信心，揚起進步的風帆。（2）堅持課堂輔導為主，課堂教學既要面向全體，又要關注差異，采取小組指導或個別指導的方法進行輔導，把困難解決在課堂上。（3）任課教師要有學困生的輔導計劃，包括：學困生名單、學生情況分析、輔導措施及時間安排。對于因病因事請假而誤課的學生，可適當給予補課輔導，堅持個人自學與教師輔導、小組輔導相結合的原則，時間不易過長，不得影響學生參加其他活動。取得家長的配合，向家長介紹正確的教育方法和指導方法，取得家庭的幫助，共同關注孩子的成長。把輔導活動和興趣小組活動有機結合起來，開闊學生的知識面，發(fā)展特長興趣。要創(chuàng)造條件，開展學科課外活動，用以增長知識，開拓視野，陶冶情操，促進個性特長的發(fā)展。每次輔導要做好輔導記錄。對課外興趣小組、特長生學科競賽取得成績的輔導老師，每學期要單獨列表登記，并附上榮譽證書或文章發(fā)表的復印件，學校按有關規(guī)定納入教師業(yè)績考核。八、研訓教研組要有計劃地開展活動，活動要有實效，每次活動要有主題，有中心發(fā)言人，并做好記錄。教師要積極認真地參加所屬教研組及各級各類教研活動，不斷提高自己的教學業(yè)務水平。各教研組有計劃地開展聽課評課活動。學校定期進行專題性的研討課、示范課，聽課教師要認真聽課、認真評議，執(zhí)教教師要認真準備、實踐、總結。教師要根據所教學科，確定教改專題，進行教改實驗，跟蹤實驗，每學期要寫出相關的學術論文或實驗總結。深入開展“六個一”活動，即每名教師每期讀一本教育專著，備好一節(jié)優(yōu)質課，說好一節(jié)導學課，上好一節(jié)公開課，評好一節(jié)示范課，撰寫一篇質量較高的教學論文。八、課外活動課外活動是課堂教學的延伸和擴展，必須認真對待，不能放任自流。認真選擇課外活動的指導老師，并督促其制定課外活動計劃。按課外活動計劃規(guī)定的內容組織學生進行活動。如有學校安排的課外活動（如興趣小組、競賽輔導班）皆由指定的專人負責，任何人不得以任何借口拒絕。外活動要有計劃、有步驟的實施。課外活動要注意滲透新課改的理念。九、工作總結根據教學計劃開展的各項工作，期末要寫好各類工作總結：每位教師要寫好教學工作總結，班主任要寫好班主任工作總結，教研組長要寫好教研組工作總結，以上總結期末交教導處。食堂人員規(guī)章制度食堂人員的主要職責是：在后勤管理人員的領導下，負責全校師生的飲食制作。不斷提高烹調技術和服務質量。保證按時、保質、保量地供應師生的早點、午餐和晚餐。科學制定食譜并嚴格執(zhí)行，確保品種齊全，師生滿意。加強采購管理。嚴格遵循食品采購的衛(wèi)生要求，嚴把食品采購關，所有原料必須無毒無害，必須符合國家衛(wèi)生標準，并按規(guī)定做好采買登記、留樣，科學、合理地保管、存放。嚴格執(zhí)行衛(wèi)生“五不四勤”制度，加強個人及環(huán)境衛(wèi)生，采取有效措施，消除老鼠、蟑螂、蒼蠅和其他有害昆蟲及其孽生條件，使建筑、設備與環(huán)境符合衛(wèi)生要求。接觸熟食物和分發(fā)飯菜時要先洗手，避免交叉污染，預防食物中毒發(fā)生。（“五不”：不留長指甲、不涂指甲油、不帶戒指、不面對食品咳嗽或打噴嚏。“四勤”：勤洗手、勤洗澡、勤理發(fā)、勤更衣。）加強消毒殺菌管理。炊具及餐具的消毒殺菌工作要嚴格按規(guī)程進行，做到一洗、二刷、三沖、四消毒、五保潔。精打細算，重視成本核算，降低食品成本，做到價廉質優(yōu)。節(jié)約用糧、煤、水、電，愛護公物，管好物資。同時，做好防火、防盜、防毒、防腐工作。加強安全保衛(wèi)工作，鎖好門窗，嚴禁食堂工作人員以外的人員隨意進入學校食堂的食品加工操作間及食品原料存放間，以防止污染、投毒和其他意外事故。聽取師生意見，不斷改進工作，提高服務質量。微機室管理制度微機室由學校指定的專職教師負責管理，未經同意，其它人員均不得擅自進入機房。上機學習要預約登記，由教導處統(tǒng)一排定學習時間。進入微機室要換鞋，室內嚴禁吸煙，不得亂丟紙屑果殼，不得隨地吐痰，保持機房清潔。遵守課堂紀律。學生進入機房應按指定座位就坐，未經老師許可，不得擅自開機操作。室內不追跑，不高聲喧嘩。遵守操作規(guī)程。學生必須在老師的指導下，嚴格按操作規(guī)程學習。如有異常跡象應停止操作，報告老師排除故障。愛護公共財物，使用微機或其它室內設施，均因輕拉輕放，用后放回原處。若違規(guī)操作損壞微機或無故損壞室內其它設施，將視情節(jié)進行賠償和批評教育。注意安全。未經老師同意不得亂按用電器開關。學習結束，應按規(guī)定收藏好軟件，關閉微機、電源、門窗。學生離室后，負責老師還應對設備、電源、門窗作仔細檢查?？茖W實驗室管理制度l、實驗前必須預習實驗內容，明確目的要求，熟悉方法步驟，掌握基本原理。進入實驗室后按編組就位，未經教師許可，不得擅自動用儀器與試劑。實驗前應清點實驗器材，如有差錯及時報告老師保持室內肅靜、整潔，做到步輕、聲低。不準打鬧，不準做與實驗無關的事。認真聽教師講解實驗目的、步驟、儀器性能，操作方法和注意事項，待明白后方可開始實驗。實驗時遵守操作規(guī)程，注意安全，防止意外事故發(fā)生，如有異常跡象應立即停止實驗并報告老師。細心觀察實驗現(xiàn)象，認真記錄，實事求是地填寫報告單。儀器(材)與試劑不得濫用和損壞，愛護儀器設備，節(jié)約用水用電。因違章操作損壞儀器者應當賠償。實驗完畢，必須清點實驗器材，并按原順序排列整齊，做好清掃工作，經教師同意后方可離室。教師職業(yè)道德規(guī)范愛國守法。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨領導，擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責權利。不得有違背黨和國家方針政策的言行。愛崗敬業(yè)。忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻。對工作高度負責，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，認真輔導學生。不得敷衍塞責。關愛學生。關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。教書育人。遵循教育規(guī)律，實施素質教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學生良好品行，激發(fā)學生創(chuàng)新精神，促進學生全面發(fā)展。不以分數(shù)作為評價學生的唯一標準。為人師表。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關心集體，團結協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利。終身學習。崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鉆研業(yè)務，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。小學生日常行為規(guī)范尊敬國旗、國徽、會唱國歌，升國旗、奏國歌時要肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。尊老愛幼，友愛同學，平等待人。主動幫助有困難的人和殘疾人。要尊重他人的民族習慣。尊敬師長，見面行禮，主動問好，要用尊稱，不直呼姓名。孝敬父母，關心父母身體健康，主動幫助父母做事。聽從父母和長輩的正確教導，外出或回家要打招呼。待人有禮貌。說話文明，講普通話，會用禮貌用語，到他人房間要先敲門，經允許再進入。不打擾別人的工作、學習和休息。不打架，不罵人。對待外賓有禮貌，熱情大方，不圍觀尾隨。誠實，不說謊話，知錯就改。答應別人的事要努力做到。不隨便拿別人的東西，借東西要還，損壞公物要賠償，拾到東西要歸還失主或交公。愛惜糧食，愛惜學習、生活用品，不挑吃穿，不亂花錢，節(jié)約水電。穿戴整潔。經常洗澡，勤剪指甲勤洗頭，早晚刷牙漱，飯前便后洗手。不隨便吐痰，不亂扔果皮紙屑。按時作息。上學不遲到，不早退，不逃學，有病有事不能到校要請假。放學后按時回家。1課前準備好學習用品。上課專心聽講，大膽發(fā)言，不懂就問，發(fā)言先舉手，回答問題聲音要響亮。課間做有益的游戲。1課后認真復習，按時做作業(yè)，書寫端整，卷面潔凈，獨立完成?？荚嚥蛔鞅住?積極參加有益的文體活動，認真做廣播體操和眼睛保健操。讀寫姿勢要端正。1積極參加學校組織的各種勞動，認真做值日，保持教室、校園整潔。1自己能做的事情自己做，自己的衣物用品要擺放整齊，學會收拾房間、洗衣服、洗刷餐具等家務勞動。1遵守交通規(guī)則，過馬路走人行橫道，不違章騎車。不在公路、鐵道、碼頭玩耍和追逐打鬧。1乘公共汽車、船時主動購票，主動給老幼病殘讓座。遵守公共場所秩序，出入時不擁擠，觀看演出時不隨便走動，保持安靜，演出結束時鼓掌致謝。1愛護公共財物，愛護花草樹木和莊稼，保護有益動物。不在課桌椅、建筑物和文物古跡上涂抹刻畫。1注意安全，不玩火，不做有危險的游戲。要看有益的圖書、報刊、錄像。不吸煙、不喝酒、不賭博、不參加封建迷信活動。遇到壞人壞事主動報告。小學生守則熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨，好好學習，天天向上。按時上學，不隨便缺課，專心聽講，認真完成作業(yè)。堅持鍛煉身體，積極參加課外活動。講究衛(wèi)生，服裝整潔，不隨地吐痰。熱愛勞動，自己能做的事自己做。生活儉樸，愛惜糧食，不挑吃穿，不亂花錢。遵守學校紀律，遵守公共秩序。尊敬師長，團結同學，對人有禮貌，不罵人，不打架。關心集體，愛護公物，拾到東西要交公。誠實勇敢，不說謊話，有錯就改。43 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