【導(dǎo)讀】教師專業(yè)成長(zhǎng)手冊(cè)。出生年月參加工作時(shí)間。畢業(yè)院校最高學(xué)歷。任教學(xué)科政治面貌。任教年級(jí)職稱/職務(wù)。我近年主要榮譽(yù)和成績(jī):。的應(yīng)用和整合、班級(jí)管理能力、個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展、指導(dǎo)興趣小組等方面,并為自己發(fā)展總體定位。我的學(xué)習(xí)1——師德培訓(xùn)。討論、交流等活動(dòng),培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。以學(xué)生問題為出發(fā)點(diǎn),形成動(dòng)態(tài)生成的教學(xué)過程。善于鼓勵(lì)學(xué)生,點(diǎn)評(píng)適宜。程,有充分參與的時(shí)空和有效的合作。