汽車運(yùn)用與維修專業(yè)實(shí)訓(xùn)室設(shè)備調(diào)研分析報(bào)告-資料下載頁
2025-04-14 04:43本頁面
【正文】 拆裝、汽車維護(hù)保養(yǎng)、 故障診斷維修四大功能區(qū)域。即可以安排學(xué)生的項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)教學(xué)，也可以直接在實(shí)訓(xùn)車間進(jìn)行理論教學(xué)。營造的目標(biāo)是學(xué)生樂意來、學(xué)得好，真正讓學(xué)生感覺到企業(yè)文化的氛圍，學(xué)生即學(xué)徒，車間即工廠。實(shí)訓(xùn)設(shè)備拓展學(xué)生實(shí)訓(xùn)設(shè)備畢竟不像企業(yè)那樣使用率高，主要還只是在教學(xué)中使用。但是購置后這些設(shè)備運(yùn)行的水電費(fèi)，維修保養(yǎng)費(fèi)等一年下來也是一筆不小的數(shù)目，對于職業(yè)學(xué)校來說，實(shí)訓(xùn)設(shè)備的經(jīng)濟(jì)效益不能不做為評判的一個標(biāo)準(zhǔn)。如何提高它的使用率，發(fā)揮實(shí)訓(xùn)設(shè)備更廣泛的作用能量是個關(guān)鍵，這也是我校一直在研究的課題。作為一個拓展項(xiàng)目，現(xiàn)階段我們利用現(xiàn)有設(shè)備，結(jié)合我校的特點(diǎn)開展對學(xué)校所屬的汽訓(xùn)車輛維修保養(yǎng)工作，這個工作實(shí)際也是一個教學(xué)過程，通過結(jié)合汽車維修的實(shí)踐來完成，所用“教具”就是實(shí)際的待修車輛，師教徒學(xué)后的結(jié)果能直接被修理出廠的檢驗(yàn)所驗(yàn)證。因此實(shí)訓(xùn)過程本身就是實(shí)習(xí)過程，具有極好的實(shí)戰(zhàn)性，給學(xué)生提供大量的動手實(shí)操時間。結(jié)論：市場對汽車運(yùn)用與維修專業(yè)的人才需求量非常大，用人單位對畢業(yè)生職業(yè)素養(yǎng)的期望值也越來越高。為了保證人才培養(yǎng)的針對性和有效性，使教學(xué)硬件條件與企業(yè)需求更密切結(jié)合。實(shí)踐教學(xué)要以我們的教學(xué)硬件設(shè)備為后盾。但我校目前所具有的硬件設(shè)備遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足以滿足現(xiàn)在汽修專業(yè)教學(xué)的需要。所以我們建議一方面加大設(shè)備投入，另一方面與某修理廠進(jìn)行聯(lián)合或引進(jìn)相應(yīng)的教學(xué)設(shè)備。擴(kuò)建和完善汽車發(fā)動機(jī)實(shí)訓(xùn)室、底盤實(shí)訓(xùn)室、汽車電氣實(shí)訓(xùn)室、汽車拆裝實(shí)訓(xùn)室等4個實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室和新建一個汽車維修專業(yè)數(shù)字化虛擬實(shí)訓(xùn)室。各任課教師管理自己的實(shí)訓(xùn)室，這樣既可以避免使用的沖突，也可以靈活機(jī)動的安排實(shí)踐教學(xué)。汽修專業(yè)教研室
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