[調研報告]企業(yè)對文秘人員素質要求的調查報告-資料下載頁
2025-04-14 01:27本頁面
【正文】 務等綜合能力，使學生掌握人力資源管理流程的內在聯(lián)系及規(guī)律，掌握工作分析、人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃、招聘與流動、開發(fā)與人員培訓、績效考核、薪酬管理、職業(yè)管理等理論和實務，從而適應組織人力資源管理相關崗位的任職需要。本課程為前修課為《管理基礎與實務》，系《企業(yè)經營與管理》（12）《文獻搜索》本課程以培養(yǎng)文秘人員文獻搜索為目的，通過項目教學，培養(yǎng)學生的信息搜索、整理等能力。（13）《經濟法基礎》據調查統(tǒng)計分析，企業(yè)對文秘人員的主要工作對象是主要領導，要求文秘人員了解一般社科知識，再付做領導決策時，熟悉各項經濟法律。本課程為文秘人員熟悉經濟法為目的，通過學習了解經濟法概論、個人獨資與合伙企業(yè)法律制度、公司法、合同法、市場管理法、工業(yè)產權法、會計法、金融法、稅法基礎知識、經濟仲裁與訴訟。了解我國現(xiàn)行的主要經濟政策及法律法規(guī)，講解相關的經濟法基礎知識，并結合具體案例及分析，引導學生正確、深刻地理解相關法律法規(guī)。
（14）《市場營銷學》市場營銷學是一門科學性和藝術性兼?zhèn)涞膽眯蛯W科，是建立在經濟科學、行為科學、現(xiàn)代管理理論基礎之上的綜合性應用科學，研究以滿足消費者需求為中心的企業(yè)市場營銷活動及其規(guī)律性，具有全程性、綜合性、實踐性的特點，是管理類各專業(yè)的必修課，同時還是人文、哲學、社會科學等專業(yè)的重要課程。本課程能培養(yǎng)學生具備管理、經濟、法律、市場營銷等方面的知識和能力，能在企事業(yè)單位以及政府部門從事市場營銷與管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科人才（15）《商務英語》、《英語口語》商務英語是以適應職場生活的語言要求為目的，內容涉及到商務活動的方方面面。商務英語課程不只是簡單地對學員的英文水平、能力的提高，它更多地是向學員傳授一種西方的企業(yè)管理理念、工作心理，甚至是如何和外國人打交道，如何和他們合作、工作的方式方法，以及他們的生活習慣等，從某種程度上說是包含在文化概念里的。（16）《秘書心理學》本書以心理學的基礎理論為基石，以秘書工作的心理活動和心理需求為主體。主要有秘書常規(guī)工作及心理分析，秘書的角色，個性類型理論與秘書工作，秘書的工作價值，秘書的人際交往與溝通，秘書調研工作的心理與技術，秘書的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃，秘書的壓力管理。 （17）《基礎會計》主要對基礎會計學的基礎知識作了介紹，具體內容包括借貸復式記賬法與會計業(yè)務循環(huán)、企業(yè)基本經濟業(yè)務的核算、制造業(yè)企業(yè)主要經濟業(yè)務的核算、賬務處理程序、會計核算組織與規(guī)范等。該書可供各大專院校作為教材使用，也可供從事相關工作的人員作為參考用書使用。九、小結本次調查研究通過對抽樣調查資料的統(tǒng)計分析，從數據、方式、內容等方面描述了文秘專業(yè)學生存在的問題，并且結合了用人單位對文秘人才的建議，分析調查的數據及調查過程中獲取的信息，研究的主要結果有以下幾個方面：（一） 學校在設置課程時要注意：（1） 適當精簡專業(yè)基礎必修課程，以實用、夠用為宜。增強課程的應用性，減少課程的理論性；適當增加課程門數，減少每門課的課時數。（2） 適當增加專業(yè)方向課程比重，開設“秘書+商務英語”、“秘書+國貿”、“秘書+商務管理”等秘書方向，走復合化培養(yǎng)道路。復合化培養(yǎng)模式有助于強化學生的綜合素質，拓寬學生的就業(yè)渠道。（3） 突顯現(xiàn)代化文秘特色。應通過開設辦公自動化、涉外文秘、外語口語交際、計算機應用軟件使用和汽車駕駛技術等課程，切實增強學生的動手能力。（4） 增設選修課程。選修課的內容可以涵蓋人文、社會、經濟、管理等學科，如企業(yè)文化學、企業(yè)管理學、經濟法基礎、書法等，以增強學生對社會、企業(yè)以及個人的了解。（二） 學生在學習課程應注意：（1） 牢固掌握基礎知識，掌握文秘崗位必須的基本理論，包括秘書學、應用文寫作、辦公室管理、會務管理、公關關系等基礎知識。（2） 注意課余時間的實踐練習，增強實際工作經驗與水平。（3） 不斷提升自身的語言表達能力、與人溝通能力，能夠做到無論在什么樣的環(huán)境下都能很好地、全面的展現(xiàn)自己。（4） 豐富自己的課余愛好，提升自身的文化修養(yǎng)。
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1