【正文】 過驗(yàn)收，填寫驗(yàn)收表格，并簽字確認(rèn)。，正確填寫維修記錄并歸檔，確保記錄的可追溯性，為以后維修提供參考資料。、歸置物品。工作與學(xué)習(xí)內(nèi)容工作對象：、維修任務(wù)，明確任務(wù)要求（設(shè)備說明書、控制器的技術(shù)說明書等），分析故障原因，確定維修方案，選用元器件、通電測試和接受驗(yàn)收，驗(yàn)收后交付使用工具、材料、設(shè)備及資料：工具：電工常用工具（如剝線鉗、尖嘴鉗等）、儀器儀表（如示波器、萬用表、測速表等）、安裝工具（如電烙鐵、吸錫器、鑷子等）、勞保用品材料：導(dǎo)線、元器件、焊錫、助焊劑等資料：任務(wù)單、單元電路圖、調(diào)速系統(tǒng)框圖、電氣電子元器件手冊等資料工作方法：儀器儀表的使用方法查閱資料（包括上網(wǎng)查詢）的方法安全用電的方法元器件的選用與檢測方法系統(tǒng)、單元電路的分析與調(diào)試方法查找故障的方法勞動(dòng)組織方式：。、請教。工作要求：，服從安排，分析系統(tǒng)框圖，判別故障范圍，通過單元電路的測試，確定故障點(diǎn)或故障單元，進(jìn)行維修與調(diào)試，排除故障，恢復(fù)系統(tǒng)功能，通過驗(yàn)收、歸置物品課程名稱10可編程序控制器編程與系統(tǒng)調(diào)試教學(xué)安排第 學(xué)期課時(shí)時(shí)間建議 學(xué)時(shí)典型工作任務(wù)描述在現(xiàn)實(shí)的生活、生產(chǎn)中，大量的自動(dòng)控制設(shè)備使用可編程序控制器，需要維修電工依照生產(chǎn)工藝的控制要求，對這些可編程序控制器進(jìn)行編程及系統(tǒng)調(diào)試，實(shí)現(xiàn)控制功能。維修電工接受任務(wù)后，制定工作計(jì)劃，根據(jù)任務(wù)要求，分析生產(chǎn)工藝中的控制要求，設(shè)計(jì)系統(tǒng)方案，進(jìn)行I/O分配，繪制接線圖，選擇可編程控制器及其外圍器件，提交器件采購清單，對可編程控制器進(jìn)行編程，領(lǐng)用器件和材料并核對，準(zhǔn)備工具，安裝和系統(tǒng)調(diào)試，確認(rèn)實(shí)現(xiàn)控制功能。填寫相關(guān)表格并交付相關(guān)部門驗(yàn)收。在工作中嚴(yán)格按照電工作業(yè)規(guī)程做好安全防護(hù)措施，確保工作安全。按照現(xiàn)場管理規(guī)范清理場地、歸置物品。一體化課程學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)完本課程后，學(xué)生應(yīng)當(dāng)：，服從工作安排，運(yùn)用可編程控制器的編程方法編寫較復(fù)雜的控制程序，確?，F(xiàn)場作業(yè)安全，篩選器件，判別器件的好壞，并排除故障，并簽字確認(rèn)、歸置物品工作與學(xué)習(xí)內(nèi)容工作對象：，明確任務(wù)要求，制定工作計(jì)劃，分析生產(chǎn)工藝中的控制要求，設(shè)計(jì)系統(tǒng)方案，繪制接線圖，提交器件采購清單，確認(rèn)實(shí)現(xiàn)控制功能。，確保工作安全，歸置物品工具、材料、設(shè)備及資料：工具：電工常用工具（如電筆、剝線鉗、尖嘴鉗、壓線鉗等）、儀表（萬用表等）、安裝工具（如手電鉆等）、勞保用品等材料：導(dǎo)線、指示燈、控制器件、保護(hù)器件、線槽、線管、絕緣材料等設(shè)備：可編程控制器、編程設(shè)備、執(zhí)行部件等資料：任務(wù)單、接線圖、可編程控制器說明書、電業(yè)安全操作規(guī)程、電工手冊、電氣安裝施工規(guī)范等資料工作方法：查閱資料的方法編程軟件的使用方法可編程控制器的編程方法可編程控制器仿真軟件的使用方法編程設(shè)備的使用方法I/O分配的方法接線圖的繪制方法系統(tǒng)的調(diào)試方法安全用電的方法勞動(dòng)組織方式：。、協(xié)調(diào)，創(chuàng)造作業(yè)條件。，合作完成安裝任務(wù)。工作要求：，服從安排。，繪制接線圖。，確保現(xiàn)場作業(yè)安全，滿足生產(chǎn)工藝要求。，正確填寫維修調(diào)試記錄并歸檔，確保記錄的可追溯性，為以后維修提供參考資料。、歸置物品。（三）學(xué)習(xí)任務(wù)（參考）一體化課程學(xué)習(xí)任務(wù)照明線路的安裝與檢修職業(yè)感知與安全用電書房一控一燈照明電路的安裝辦公室日光燈的安裝樓梯燈（兩地控制）的安裝教室照明電路的安裝與檢修實(shí)訓(xùn)室照明電路的安裝室外照明線路的安裝套房用電線路的安裝與檢修車間照明線路的安裝電動(dòng)機(jī)繼電控制線路的安裝與檢修一臺電動(dòng)機(jī)的控制線路的安裝（載體可考慮提升機(jī)）多臺電動(dòng)機(jī)的控制線路的的安裝（載體可考慮皮帶輸送機(jī)）機(jī)床電氣控制電路的維修（載體可考慮磨床、車床及搖臂鉆床）電子線路的安裝與測試基本電子線路的裝調(diào)集成穩(wěn)壓電路的安裝、調(diào)試及故障排除單相調(diào)光（調(diào)速）電路的安裝、調(diào)試及維修簡單電氣設(shè)備的安裝與檢修常用變壓器的安裝與檢修通用變頻器的安裝及簡單調(diào)試單相電動(dòng)機(jī)及其拖動(dòng)設(shè)備的安裝與檢修（載體可考慮電風(fēng)扇、洗衣機(jī)、小水泵、鼓風(fēng)機(jī)等）可編程序控制器及外圍設(shè)備的安裝可編程控制器的裝接使用編程軟件與基本指令可編程控制器簡單應(yīng)用低壓配電線路的設(shè)計(jì)、安裝與維修車間用電線路的設(shè)計(jì)與安裝住宅電氣線路的設(shè)計(jì)與安裝低壓配電線路的維修與改造電動(dòng)機(jī)繼電控制線路的維修與改造通用機(jī)床控制線路的維修（載體可選擇X62W銑床、T68鏜床或起重機(jī)）通用機(jī)床控制線路的改造（載體可選擇X62W銑床、T68鏜床或起重機(jī)）繼電控制電路的設(shè)計(jì)電子線路的維修與調(diào)試電子線路的裝接與調(diào)試（載體可考慮集成運(yùn)放構(gòu)成的功能電路和觸發(fā)電路）電子線路的維修（載體可考慮集成運(yùn)放構(gòu)成的功能電路和觸發(fā)電路）電力電子線路的裝調(diào)與維修（載體可考慮可控整流電路）交、直流調(diào)速系統(tǒng)的維修與調(diào)試直流調(diào)速系統(tǒng)的維修與調(diào)試變頻調(diào)速系統(tǒng)的維修與調(diào)試驅(qū)動(dòng)控制系統(tǒng)的維修與調(diào)試（載體可考慮步進(jìn)電機(jī)、伺服電機(jī)構(gòu)成的系統(tǒng)）可編程序控制器編程與系統(tǒng)調(diào)試銑床控制系統(tǒng)的技術(shù)改造交通信號燈的安裝與調(diào)試自動(dòng)供料分揀系統(tǒng)的安裝與調(diào)試機(jī)械手控制系統(tǒng)的編程與調(diào)試自動(dòng)售貨機(jī)的編程與調(diào)試居民小區(qū)供水系統(tǒng)的調(diào)試與維修五、指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃表（一）中級層次的指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃表一體化課程課時(shí)第一學(xué)期第二學(xué)期第三學(xué)期第四學(xué)期照明線路的安裝與檢修360360電動(dòng)機(jī)繼電控制線路的安裝與檢修44036080簡單電子線路的裝接與維修240240簡單電氣設(shè)備的安裝與檢修24040200可編程序控制器及外圍設(shè)備的安裝160160說明：各學(xué)校可根據(jù)教學(xué)條件適當(dāng)調(diào)整每門課程的課時(shí)及細(xì)化每學(xué)期的課時(shí)安排，也可將一門課程分解到不同學(xué)期內(nèi)執(zhí)行。原則上每周一體化課程的課時(shí)安排為20個(gè)課時(shí)，其余時(shí)間由學(xué)校根據(jù)專業(yè)的整體要求，補(bǔ)充安排其他課程。本標(biāo)準(zhǔn)不再單獨(dú)安排專業(yè)基礎(chǔ)課程，相關(guān)內(nèi)容根據(jù)一體化課程實(shí)施的需要分解融入到具體的一體化課程中，體現(xiàn)學(xué)以致用的課程理念。（二）高級層次的指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃表一體化課程課時(shí)第一學(xué)期第二學(xué)期第三學(xué)期第四學(xué)期低壓配電線路的設(shè)計(jì)、安裝與維修160160電動(dòng)機(jī)繼電控制線路的維修與改造200200電子線路的維修與調(diào)試360360交、直流調(diào)速系統(tǒng)的維修與調(diào)試360360可編程序控制器編程與系統(tǒng)調(diào)試360360說明：各學(xué)?？筛鶕?jù)教學(xué)條件適當(dāng)調(diào)整每門課程的課時(shí)及細(xì)化每學(xué)期的課時(shí)安排，也可將一門課程分解到不同學(xué)期內(nèi)執(zhí)行。原則上每周一體化課程的課時(shí)安排為20個(gè)課時(shí)，其余時(shí)間由學(xué)校根據(jù)專業(yè)的整體要求，補(bǔ)充安排其他課程。本標(biāo)準(zhǔn)不再單獨(dú)安排專業(yè)基礎(chǔ)課程，相關(guān)內(nèi)容根據(jù)一體化課程實(shí)施的需要分解融入到具體的一體化課程中，體現(xiàn)學(xué)以致用的課程理念。35 / 35