【正文】 件發(fā)生后，學校應立即向區(qū)教育局突發(fā)事件領導小組辦公室報告，啟動本應急預案。（2）學校立即組織人員保護現(xiàn)場，做好人員的疏散、救援及安置等工作；積極配合公安部門開展調查取證。（3）教師、學生在校內發(fā)生嚴重傷害事故，衛(wèi)生教師要立即送學生到醫(yī)院救護，班主任馬上通知其監(jiān)護人，學校領導及時向上級部門匯報。（4）學校一旦獲悉本校教師、學生非正常死亡，應及時通報有關家屬；成立事件處置領導小組，做好家屬的接待、安撫等工作，及時向上級部門匯報詳細情況，并備案存檔，積極主動協(xié)助家長處理善后工作。（5）當發(fā)生的突發(fā)事件涉外時，事發(fā)單位在及時向上級主管部門報告的同時，應向當?shù)赝馐鹿芾聿块T匯報。師生非正常死亡應急工作組名單組 長： 朱源副組長：戴光輝成 員：責任人：學校領導 辦公室 衛(wèi)生教師 班主任 交通事故應急處理預案為保障學生外出交通安全，預防租用的車輛因安全性能差、駕駛員疲勞駕車、超載、超速、隨意變道、闖禁令標志、駕駛技術不熟練、應變能力差而造成的交通事故，特制定本應急預案。一、預防辦法出發(fā)前對學生進行紀律和安全教育，增強學生的自我保護意識。學校在每次出游活動時都要做好安全宣傳工作，學生處負責在廣播里對全校學生進行交通安全教育，班主任在班級中對學生進行交通安全教育。 要求車輛單位選派能自覺遵守交通法規(guī)、駕駛經(jīng)驗豐富、技術熟練的駕駛員和車容、車況、安全性能好的車輛為在校學生外出活動服務。把學生外出活動委托給有資質的旅行社操辦，并要求旅行社為參加此次活動的全體師生購買保險。二、應急處置程序在學生外出活動中一旦發(fā)生交通事故，學校立即啟動本應急預案，一般應按下列程序處理；報告和報警發(fā)生交通事故應當首先報警，然后報教育局突發(fā)事件處理小組辦公室和業(yè)務科室。屬于重大事故（死人，群傷且傷情嚴重）應當即報區(qū)教育局突發(fā)事件應急處理小組及相應科室，先口頭后書面；發(fā)生較大事故（傷情嚴重）學校在24小時內向區(qū)教育局、未保辦報告；一般事故3天內報未保辦備案。發(fā)生事故后，班主任必須在第一時間向學校領導報告，并與學校領導一起處理事故，副班主任負責其他學生安全，如發(fā)生師生傷亡情況，立即向“120”急救中心求助，以最快的速度把受傷學生送往就近?？漆t(yī)院或大醫(yī)院救治，并通知家長。事故發(fā)生后，如果事故是由校方管理或學生自身原因引起的，可參照校內學生意外傷害事故的處理程序開展工作；如果事故發(fā)生是因交通事故或活動場所的設施、設備引起的，學校要與旅行社或活動場所交涉，并配合進行善后處理工作。教導處及后勤組負責人要穩(wěn)定師生情緒，維護現(xiàn)場秩序，根據(jù)室內、室外的不同情況及時組織師生有序疏散，確保人員安全，盡力避免繼發(fā)性事故的發(fā)生。附件：交通事故應急工作組名單組 長： 朱源副組長：戴光輝成 員：責任人：學校領導 辦公室 學生處 教導處 班主任重大校園刑事治安事件應急預案為保障在校師生的人身安全，預防各類引發(fā)影響校園安全和穩(wěn)定的突發(fā)事件，特制定本預案。一、預防措施嚴格把好校門關，對于社會閑雜人員，門衛(wèi)一律不得放其進入校園，并防止社會閑雜人員混入學校。 對于來訪者一定要簽好“來訪者登記情況記錄”，方可進入校園。對于與學校或教師有矛盾的家長，校方主動與其溝通，爭取化解其內心不滿，不使矛盾進一步激化。如發(fā)現(xiàn)行為有偏差的同學，及時進行教育、幫助，做到防范于未然。二、應急處置程序學校一旦發(fā)生重大校園刑事治安事件，學校立即啟動本應急預案，一般應按下列程序處理。報告和報警發(fā)生重大校園刑事治安事件應當首先報警，然后報教育局突發(fā)事件處理小組辦公室和業(yè)務科室。學校立即組織人員保護現(xiàn)場，不讓任何人進入相關場地。做好人員的疏散、救援及安置等工作；積極配合公安部門開展調查取證。如發(fā)生人員傷亡的，學校要及時通報有關家屬；成立事件處置領導小組，做好家屬的接待、安撫等工作。學校及時向有關部門和相關人員通報情況，穩(wěn)定師生情緒，配合做好處置工作，保證正常的教育教學活動。當發(fā)生的突發(fā)事件涉外時，事發(fā)單位在及時向上級主管部門報告的同時，應向當?shù)赝馐鹿芾聿块T匯報。附件：重大校園刑事治安事件應急工作組名單組 長： 朱源副組長：戴光輝成 員： 責任人：學校領導 辦公室 學生處 門衛(wèi) 總務處自然災害類突發(fā)事件應急預案 為增強學校應對自然災害類突發(fā)事件的應急能力，制定本應急預案。一、自然災害類突發(fā)事件等級確認與劃分根據(jù)原生性自然災害發(fā)生的時問和空間，可能造成的人員傷亡和引發(fā)、誘發(fā)的經(jīng)濟損失，以及對學校教育教學產(chǎn)生的影響程度從高到低分為三級（I級－III級）。特別重大自然災害（I級）：是指學校所在區(qū)域（地域）內的人員和財產(chǎn)造成重大損害，對本地區(qū)工作、秩序和生活產(chǎn)生重大影響的自然災害。重大自然災害（II級）：是指學校內或相鄰區(qū)域的人員和財產(chǎn)造成嚴重損害，并對本校和相鄰區(qū)域的教育教學秩序產(chǎn)生嚴重影響的自然災害。一般自然災害（III級）：是指對學生、教師個體或局部造成的損害，對教育教學工作、生活秩序構成一定影響的自然災害。二、自然災害類突發(fā)事件的應急處置程序災情信息采集和分析（1）上級政府防災、減災主管部門發(fā)布自然災害信息或本校掌握災害事故信息后，學校進行分析后，啟動本應急預案。（2）出現(xiàn)無預見的突發(fā)性災情，學校和教師有義務迅速通過電話、互聯(lián)網(wǎng)或其他通訊手段向“110”報警和向區(qū)教育局突發(fā)事件領導小組辦公室報告，反映災害事故信息。自然災害預報后的先期處置有關部門發(fā)布自然災害預報后，根據(jù)區(qū)教育局突發(fā)事件領導小組的決定，進入預備應急狀態(tài)；配合有關部門加強監(jiān)測、收集和分析災情信息；根據(jù)自然災害發(fā)展的趨勢，結合本區(qū)域內學校抗御自然災害的能力，進行搶險救災的各項準備工作。自然災害發(fā)生后的應急處置（1）學校根據(jù)區(qū)教育局突發(fā)事件領導小組辦公室的指令，迅速啟動本應急處置預案，做到責任人到位，工作隊伍到位，后勤保障和搶險隊伍到位；根據(jù)自然災害發(fā)生的情況，迅速組織人員開展自救、互救等搶險救災工作；一旦發(fā)生人員傷亡，應立即組織救治；及時調請屬地民防、公安、醫(yī)療、防疫部門的支持；及時向區(qū)教育局突發(fā)事件領導小組辦公室報告本校災情、險情和傷情；配合相關部門做好受災人員的安置工作。（2）學校要做好師生的思想工作，穩(wěn)定情緒、維護秩序。（3）當學校遭受I級自然災害，可能造成人員和財產(chǎn)重大危害時，可通過區(qū)教育局向區(qū)政府請求部隊增援；根據(jù)事態(tài)的變化與發(fā)展，必要時在適當范圍實施學生停課、停學的措施；根據(jù)區(qū)教育局、區(qū)政府的指令，提供必要的人力、技術、場所，以備搶險救災的急需。附件：自然災害類突發(fā)事件應急工作組名單組 長： 朱源副組長：戴光輝成 員：責任人：學校領導 辦公室 總務處 班主任考試安全類突發(fā)事件應急預案為保障學校各類考試的正常開展，增強學校應對考試安全類突發(fā)事件的應變能力，特制定本應急預案。一、具體措施 每次考試前要召開有關工作人員會議，明確考試要求，強調保密安全工作紀律、措施、工作職責，思想上高度重視，認認真真地做好考前各項準備工作。 保密室安全要求：檢查保密室，達到防火、防盜、防潮要求，電子報警器正常、視頻監(jiān)控儀正常、防盜門鎖完好。二、突發(fā)事件應急處置程序學校成立考試安全突發(fā)事件應急處置工作組，分管校長任組長，教導主任任副組長。 事件突發(fā)后即報區(qū)教育局領導部門和相關領導。 按照市、區(qū)關于處置突發(fā)事件的程序和方法進行處置。附件：考試安全類突發(fā)事件應急工作組名單組 長： 朱源副組長：陳曉民成 員：責任人：學校領導 教導處 后勤組突發(fā)公共事件應急處置領導小組及相關人員通訊錄組 長：校長 朱 源 13316988028副組長：副校長 戴光輝 13699885699成 員：副校長 楊培平 13715305061 陳曉民 13910182736 范 武 13828816393 辦公室 金寶明 15002058508 教導處 張 克 15007552699 學生處 陳 翔 13602590257 衛(wèi)生老師 財務處 物資采購制度1. 采購辦公用品和其他物品，統(tǒng)一由總務處按需造預算送校長核準，采購入庫、保管并按需發(fā)放。2. 采購大件物品（千元以上），須經(jīng)校務會討論通過，如需“政府采購”的物品，還需報局基建站設備組，辦理“政府采購”手續(xù)，然后由學校指定二人會同采購。3. 各部門、組室、教師的教育教學用物品要填寫請購單，并說明用途和需要時間，由主管領導、校長審批同意后交總務處購買。4. 物資一星期前請購，急用物資三天前請購。如需經(jīng)常使用的物品，請?zhí)嵝芽倓仗庂徺I備用。5. 填寫請購單時請寫明品牌、規(guī)格、數(shù)量及大致金額，有特殊要求請注明。6. 搞大型活動的籌備組需購物資請考慮周到，提前一星期請購，以免誤時。7. 專業(yè)物資請相關專業(yè)人員認定，盡量提供購買地點、價格，以便及時購回。8. 凡未批準，私自購買的任何物品，一律不得報銷. 固定資產(chǎn)管理制度 為加強我校財產(chǎn)管理，明確經(jīng)濟責任，保證資產(chǎn)的安全完整、賬實相符，防止固定資產(chǎn)流失，根據(jù)有關財經(jīng)法規(guī)，結合我校實際．制定本制度。學校的固定資產(chǎn)一般分為房屋和建筑物、交通工具、通用設備、專用設備、圖書、教材和陳列品、其他固定資產(chǎn)七類。（1）、采購制度采購物品必須有購物申請單，并注明名稱、品種、規(guī)格、數(shù)量、用途。采購的物品一定要與購物申請單內容相同。購物申請單須有申請人、部門負責人、學校財產(chǎn)（管理員）三人的簽名。凡列入?？厣唐泛驼少忢椖?，必須按規(guī)定的程序辦理，手續(xù)完備后方能采購。（2）、驗收入庫制度財產(chǎn)管理員負責驗收入庫。驗收入庫時所購物品、購物申請單、購物發(fā)票三者缺一不可，并登記賬冊。會計入賬聯(lián)應及時交財務入賬。入庫時要區(qū)分物品性質，危險品、易腐蝕物品、易爆物品，區(qū)別對待，妥善保管。根據(jù)勤儉辦學原則，倉庫內積壓物品應盡量減少，但教學所需物品要保證供應。學校后勤負責人應定期檢查驗收入庫制度執(zhí)行情況。（3）、造冊登記制度學校所有物品的賬冊登記工作由財產(chǎn)管理員負責。財產(chǎn)管理員根據(jù)物品的歸類及時記賬，分別登記賬冊或實驗（專用室）賬冊。按時完成上級部門布置的各種報表。（4）、領用、借用及賠償制度倉庫存放物品，由財產(chǎn)管理員統(tǒng)一管理。領用辦公用品，需辦理領用手續(xù)。領用物品若有多余，須歸還倉庫。教學物品不能挪作他用。教學物品和器材專供本校教學使用，在不影響教學前提下，經(jīng)領導同意方可出借。出借的物品須填寫出借單，物品出門必須有出門單。出借的物品要按期收回。每學期結束時，財產(chǎn)管理員要及時收回、統(tǒng)一管理。人員調動一定要做好個人物品借用歸還工作。歸還物品時要當面驗收，如有損壞或遺失，按賠償制度執(zhí)行。賠償辦法由設備管理人員填寫賠償單，經(jīng)學校分管領導批準再由損壞者憑賠償單到財務部門繳款。（5）、財產(chǎn)報廢制度報廢物品要加以區(qū)別，找出報廢原因，若是失竊物品，要有備案記錄，根據(jù)實際情況酌情處理。報廢的物品由財產(chǎn)管理員統(tǒng)一登記，單項固定資產(chǎn)報廢金額按有關規(guī)定執(zhí)行。報廢單要有學校負責人，財務主管和財產(chǎn)保管員簽字、說明。報廢物品處理后的回收資金，要及時入賬。（6）、資產(chǎn)清查制度：對所有固定資產(chǎn)，每年進行一次清查、以物對賬、以賬對物，做到賬表相符，賬賬相符，賬實相符。發(fā)生盈虧、報廢等及時處理調整賬戶，保持固定資產(chǎn)賬、卡、物相一致。每年固定資產(chǎn)清查都要留有書面資料。學校在進行財產(chǎn)清查時，要在學校領導的安排下，由后勤主任具體負責，組織相關人員參加。清查方法以核實賬面、實地盤點為主，以抽查、臨時盤倉的方法為輔，以達到摸清家底、保證財產(chǎn)安全的目的。發(fā)現(xiàn)差錯應查明原因，經(jīng)批準后，進行調賬，并指定人員寫出報告，以便核查。辦公用品管理制度為規(guī)范辦公用品管理，節(jié)約開支、避免浪費，使辦公用品的購置、領用、發(fā)放、使用和管理有序進行，特制訂本制度。 學校辦公室為辦公用品的管理部門，負責辦公用品的購置、發(fā)放、維修、統(tǒng)計、更新等工作。 辦公用品按使用性質分為兩大類 低值易耗品和高值管理品兩類。其中低值易耗品主要指：簽字筆、圓珠筆、鉛筆、刀片、膠水、膠帶、大頭筆、割刀、大頭針、圖釘、曲別針、橡皮筋、復印紙、打印紙、便簽紙、橡皮擦、原子筆、筆芯、夾子、涂改液、白板筆、螢光筆、記事本、插排、剪刀、釘書機、計算器、電話機、裝訂機、資料冊、裁紙刀、印泥及日常生活用具等價值較低的日常用品；高值管理品主要指：電腦、打印機、傳真機、復印機、文件柜、空調、相機、投影儀、辦公桌椅等價值較高的物品。 辦公用品的申購和采購 辦公用品的低值易耗品由行政部門根據(jù)辦公室人員使用消耗情況進行申購備領，高值管理品由各部門填寫《申購單》提出申購，《申購單》交由學校校長批準；批準后的《申購單》交采購人員執(zhí)行。未填寫《申購單》及未經(jīng)領導批準擅自購買的不予報銷。 辦公