【正文】 并已形成事實，監(jiān)考員應(yīng)沒收其作弊工具、材料，情節(jié)嚴重的可沒收試卷，停止其考試，考試結(jié)束后應(yīng)如實填寫考場記錄，并把沒收的作弊材料證據(jù)及考卷交教務(wù)科（處）。　?。?、考試結(jié)束后，監(jiān)考員應(yīng)隨即收齊試卷進行清點，并當場封卷，同時填寫考場記錄表及簽署姓名，一并交教務(wù)科（處）。附件五：教學(xué)人員考核的程序和方法（一）考核的程序自我小結(jié)。每位教學(xué)人員平時要做好教學(xué)和學(xué)習(xí)記錄，做到有據(jù)可查，并于學(xué)期或?qū)W年結(jié)束前，對本人思想、出勤、學(xué)習(xí)、教學(xué)、教書育人等方面的情況進行認真總結(jié)，并按省有關(guān)部門的規(guī)定，填寫有關(guān)考核表。專業(yè)組（部、系）民主評議。首先由教學(xué)人員本人進行自我評議，然后集體對其思想、工作、學(xué)習(xí)等方面進行評議，最后由所在部門負責(zé)人寫出評議意見。３、 學(xué)?？己?。學(xué)校有關(guān)部門根據(jù)教學(xué)人員的自評材料、專業(yè)組（部、系）的評議意見和教學(xué)管理部門提供的材料，寫出初步的書面考核意見，提交校級考核會議討論、審查通過，并送交主管校領(lǐng)導(dǎo)審定簽章；考核結(jié)果與教學(xué)人員本人見面后，其考核材料歸入本人考績檔案；學(xué)校根據(jù)考核結(jié)果，分別對教學(xué)人員給予獎勵、表彰或教育、幫助。（二）考核的方法 教師考核的方法主要是：授課是教師工作的主要形式，教學(xué)質(zhì)量是教師能力綜合運用的結(jié)果，在考核中占較大比重。進行考核時應(yīng)按學(xué)校制定的課堂教學(xué)質(zhì)量評價標準（含理論課、生產(chǎn)實習(xí)課、“一體化”課、實踐課、體育課等）進行。　　學(xué)校有關(guān)部門或考核小組，應(yīng)通過個別了解、召開座談會、問卷調(diào)查或量化評估等方式，向?qū)W生了解教師的教學(xué)情況或意見，作為對教師工作的考核方式之一?！? 校、中層、組三級教學(xué)管理人員可通過日常的管理和檢查以及在深入課堂、深入學(xué)生、深入教師之中掌握全面資料，對教師的工作實績作出綜合評價?！　〗虒W(xué)管理人員按照學(xué)校行政管理人員考核辦法進行考核；教輔人員參照教師考核辦法進行考核。附件六：教學(xué)檔案的類型（一）教師業(yè)務(wù)檔案包括：　　 個人簡歷；　　　　　　 年度工作量統(tǒng)計；　　 考核鑒定（（1）教師考核鑒定表（2）教學(xué)檢查、聽課評議情況記錄）；（見表Ａ－１３）　　 學(xué)術(shù)水平（（1）論文（2）本人編撰出版的教材 （3）科研或教學(xué)成果）；　　 職務(wù)動態(tài)及獎懲情況；　　 其它。?。ǘ┙虒W(xué)資料檔案　　 會議類: （1）教務(wù)科（處）科（處）務(wù)會議記錄；　　 （2）專業(yè)組（部、系）負責(zé)人會議記錄；　　 （3）教師大會記錄；　　 （4）教師、班主任座談會議記錄；　　 （5）學(xué)生座談會議記錄?！　∮媱濐悾骸? （1）教務(wù)科（處）年度工作計劃及總結(jié)； （2）教務(wù)科（處）學(xué)期工作計劃及總結(jié)； ?。?）教學(xué)計劃； （4）教學(xué)大綱； （5）學(xué)期授課進度計劃； （6）教師進修培訓(xùn)計劃及考核辦法。 　 記錄和統(tǒng)計類： 　 （1）教學(xué)質(zhì)量檢查及分析； （2）學(xué)生成績動態(tài)及分析；（見表Ａ－７、表Ａ－１６） （3）學(xué)籍一覽表；（見表Ｃ－７） （4）調(diào)課代課記錄； （5）月工作量統(tǒng)計； （6）教工獎懲記錄； （7）聽課評議記錄；（見表Ａ－５） （8）第二課堂活動記錄； （9）試題存檔； （10）教師工作安排記錄；（見表Ａ－１４） （11）教材帳目及審批手續(xù)。 　 行文類：　 （1）校、科（處）行文； （2）上級發(fā)文。　　經(jīng)驗類: （1）論文及教學(xué)改革經(jīng)驗； （2）觀摩教學(xué)及競賽資料?！　〈笫掠涗洝８郊撸簩嵱?xùn)車間（工廠）管理要求（一）基本條件根據(jù)學(xué)校自身實際設(shè)立實訓(xùn)車間（工廠）管理機構(gòu)和管理人員，可配備生產(chǎn)實習(xí)教務(wù)、計劃、調(diào)度、技術(shù)、設(shè)備、供銷、材料、工具、安全等職能人員，同時建立健全生產(chǎn)實習(xí)管理制度。根據(jù)教學(xué)和生產(chǎn)的需要設(shè)置各種場地，做到布局合理，利用效率高。實訓(xùn)車間（工廠）內(nèi)必須設(shè)有技能訓(xùn)練、生產(chǎn)實習(xí)課堂化教學(xué)、輔助生產(chǎn)、配套生產(chǎn)、辦公和庫房、工具室等場地。實訓(xùn)車間（工廠）應(yīng)按所開設(shè)的專業(yè)（工種）配置相應(yīng)的設(shè)備設(shè)施和工量具；根據(jù)學(xué)校自身條件，配合新專業(yè)（工種）的開設(shè)，配置一定數(shù)量的先進設(shè)備。通過多種渠道，選定符合教學(xué)需要并適銷對路的定型產(chǎn)品和承攬外委加工任務(wù)，使實習(xí)教學(xué)與生產(chǎn)相結(jié)合，使消耗性實習(xí)轉(zhuǎn)為有一定經(jīng)濟效益的生產(chǎn)實習(xí)。根據(jù)專業(yè)工種特點，建立專業(yè)課實習(xí)教室或“一體化”教室，實現(xiàn)實習(xí)教學(xué)課堂化。（二）管理原則教學(xué)為主的原則。實訓(xùn)車間（工廠）的工作要以教學(xué)為主，必須確保正常的教學(xué)秩序和教學(xué)計劃的全面完成。在安排生產(chǎn)任務(wù)時，要注意專業(yè)對口，不能以生產(chǎn)任務(wù)忙閑為理由任意增減實習(xí)教學(xué)時間。協(xié)調(diào)性原則。要妥善處理教學(xué)與其它各項工作的關(guān)系，尤其在教學(xué)和生產(chǎn)出現(xiàn)矛盾時，既要堅持生產(chǎn)服從教學(xué)，也不排除在減少教學(xué)時間和不降低教學(xué)質(zhì)量的前提下，適當調(diào)整學(xué)期授課計劃。經(jīng)濟性原則。實訓(xùn)車間（工廠）的工作要實行實習(xí)教學(xué)與生產(chǎn)經(jīng)營相結(jié)合的管理原則，既要強調(diào)完成教學(xué)任務(wù)，又要兼顧經(jīng)濟效益，增加收入，逐步改善辦學(xué)條件。靈活性原則。在主客觀因素發(fā)生較大變化時，要對原生產(chǎn)計劃作出調(diào)整和修改，使計劃更切合實際；在產(chǎn)品生產(chǎn)上要實行多種經(jīng)營，注意新產(chǎn)品的開發(fā)和研制，以保證實習(xí)教學(xué)的正常進行。安全性原則。要把安全教育和防范措施貫穿于教學(xué)與生產(chǎn)的全過程，認真消除一切不安全因素，并相應(yīng)制定出各項規(guī)章制度，切實貫徹以防為主的方針，指定專人負責(zé)安全工作，防止一切人身和設(shè)備事故的發(fā)生。（三）計劃管理實訓(xùn)車間（工廠）要按時編制總體工作計劃，具體編制業(yè)務(wù)項目計劃，并組織執(zhí)行和檢查分析，；有效地利用人力、物力和財力資源，全面完成教學(xué)和生產(chǎn)任務(wù)。計劃可分為長期計劃、年度計劃、學(xué)期計劃和授課、生產(chǎn)作業(yè)計劃等。長期計劃包括：實訓(xùn)車間（工廠）的改造和設(shè)備增置計劃、新產(chǎn)品開發(fā)計劃等；年度計劃包括：年度實習(xí)教學(xué)計劃、年度生產(chǎn)計劃、物資供應(yīng)計劃、產(chǎn)品銷售計劃、成本計劃、技術(shù)組織計劃等；學(xué)期計劃包括：實習(xí)教學(xué)實施計劃和學(xué)期授課計劃等；授課、作業(yè)計劃包括：課日授課計劃和作業(yè)計劃。各項計劃的編制由實習(xí)科（廠）長組織有關(guān)人員實施，經(jīng)主管校領(lǐng)導(dǎo)審批后執(zhí)行。（四）生產(chǎn)管理制訂生產(chǎn)計劃要遵循以下原則：一是要服從教學(xué)的原則，對工藝技術(shù)要求超過學(xué)生操作能力和非學(xué)生所學(xué)專業(yè)的產(chǎn)品，要安排生產(chǎn)工人承擔(dān)；二是以銷定產(chǎn)的原則；三是合理利用生產(chǎn)能力的原則，既要充分挖掘生產(chǎn)潛力，又要考慮現(xiàn)實的生產(chǎn)能力。實訓(xùn)車間（工廠）的生產(chǎn)能力一般根據(jù)固定資產(chǎn)的數(shù)量、有效工作時間、生產(chǎn)效率、基本工人的數(shù)量以及學(xué)生的實際操作水平等進行衡量和分析。核定生產(chǎn)能力時，要充分注意生產(chǎn)環(huán)節(jié)的配套能力和生產(chǎn)作業(yè)面積、有效工作總時數(shù)和學(xué)生工時折算系數(shù)的確定等情況。生產(chǎn)計劃編制步驟：一是根據(jù)產(chǎn)品計劃的銷售量，摸清生產(chǎn)能力、物資材料供應(yīng)等情況，綜合分析各項影響因素，作出平衡；二是根據(jù)實習(xí)教學(xué)進程中各工種技能等級教學(xué)的要求分解產(chǎn)品，排列生產(chǎn)順序；三是在綜合平衡的基礎(chǔ)上，確定最優(yōu)方案，按生產(chǎn)指標具體分配生產(chǎn)任務(wù)，然后編制正式生產(chǎn)計劃。（五）質(zhì)量管理全面質(zhì)量管理是實訓(xùn)車間（工廠）管理的重要環(huán)節(jié)，它的特點是全員的、全面的、全過程的預(yù)防性管理，一般包括產(chǎn)品質(zhì)量和工作質(zhì)量（設(shè)計質(zhì)量、檢驗質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量）管理等。實訓(xùn)車間（工廠）要成立質(zhì)量管理小組，各工種和班級設(shè)立質(zhì)量管理員，質(zhì)量檢查員應(yīng)負責(zé)生產(chǎn)前的材料、毛坯料的檢查以及生產(chǎn)過程中的工序質(zhì)量和成品質(zhì)量檢查等。根據(jù)實際情況制定產(chǎn)品質(zhì)量目標、指標，健全產(chǎn)品質(zhì)量的檢查、統(tǒng)計、入庫等規(guī)章制度，堅持落實提高教學(xué)質(zhì)量和產(chǎn)品質(zhì)量的具體措施。（六）物資管理實訓(xùn)車間（工廠）要建立健全嚴格的物資管理制度，做到有計劃地購進和供應(yīng)。對各類消耗性物資要制定定額指標；對產(chǎn)品要進行成本核算。建立和健全庫房有關(guān)規(guī)章制度，嚴格領(lǐng)收手續(xù)；做好物資的庫存、保管和供應(yīng)工作，做到賬、卡、物相符。（七）設(shè)備管理設(shè)備的配置要以滿足教學(xué)、生產(chǎn)的實際需要為原則，保證設(shè)備保持適合教學(xué)和生產(chǎn)要求的精度，并安全可靠，有條件的學(xué)?？膳渲靡欢〝?shù)量的先進設(shè)備。注意設(shè)備使用、維護、修理的科學(xué)性和經(jīng)濟合理性，發(fā)動師生積極參與設(shè)備的維護工作。建立設(shè)備使用、維護記錄。設(shè)備的維護保養(yǎng)要實行三級保養(yǎng)制度。設(shè)備的日常保養(yǎng)和一級保養(yǎng)應(yīng)由實習(xí)教師輔導(dǎo)學(xué)生完成。為了減少機件磨損，延長設(shè)備使用壽命，還應(yīng)認真執(zhí)行設(shè)備的潤滑制度，對尖、精、稀有設(shè)備要指定專人負責(zé)維護和保養(yǎng)。（八）教學(xué)與經(jīng)濟效益管理教學(xué)效益：通過實習(xí)教學(xué)，培養(yǎng)出既懂工藝理論又有熟練操作技能的技術(shù)工人是實訓(xùn)車間（工廠）最基本的效益。在實習(xí)教學(xué)中，允許有必要的財力、物力的消耗，但在組織生產(chǎn)實習(xí)時要重視一料多用和盡可能地結(jié)合產(chǎn)品的生產(chǎn)進行，在不影響教學(xué)質(zhì)量的前提下，可采用某些代用材料，以減少消耗費用。經(jīng)濟效益：實訓(xùn)車間（工廠）應(yīng)充分利用生產(chǎn)設(shè)備與設(shè)施，組織可能的必要的產(chǎn)品生產(chǎn)，為產(chǎn)訓(xùn)結(jié)合創(chuàng)造條件，同時在組織產(chǎn)品生產(chǎn)中要努力增加經(jīng)濟效益，積累資金，不斷擴大再生產(chǎn)，為提高和改善辦學(xué)條件奠定物質(zhì)基礎(chǔ)。（九）安全生產(chǎn)教育和管理建立和健全生產(chǎn)實習(xí)安全教育和管理制度，并責(zé)成專人負責(zé)管理，設(shè)立各層級安全責(zé)任人。落實安全檢查制度，做到每天一檢查、每周一小結(jié)，每月一總結(jié)，發(fā)現(xiàn)事故苗頭要及時進行分析和教育，及時消除事故隱患，防止人身和設(shè)備事故的發(fā)生。一旦出現(xiàn)損害人身或設(shè)備的事故，要及時向上級有關(guān)部門報告，并組織進行事故現(xiàn)場分析和教育，及時吸取教訓(xùn)，并妥善處理事故的善后工作。堅持經(jīng)常性的、系統(tǒng)性的安全教育，做到每學(xué)期進行一次集中教育，實習(xí)教師要把安全技術(shù)教育貫穿生產(chǎn)實習(xí)教學(xué)的始終，每次訓(xùn)練課必須強調(diào)安全操作規(guī)程，形成人人重視安全，事事講安全的風(fēng)氣。學(xué)生下廠實習(xí)前，必須按有關(guān)規(guī)定進行三級安全教育，并進行安全規(guī)則考核，考核不及格者不得參加下廠實習(xí)。加強安全教育的宣傳工作，有關(guān)場地必須安裝明顯的安全標志，適當張貼或懸掛安全標語，生產(chǎn)實習(xí)場地必須做到安全操作規(guī)程和安全教育標語上墻，并掛在顯眼的位置。20