【總結(jié)】制造技術(shù)課程設(shè)計說明書設(shè)計題目:后托架工藝路線設(shè)計及鉆孔專用夾具設(shè)計班級:機(jī)械0905姓名:齊艷昌學(xué)號:200904000517指導(dǎo)教師:王進(jìn)峰
2025-01-16 06:31
【總結(jié)】學(xué)校代碼:學(xué)號:課程設(shè)計題目:內(nèi)蒙古某高校學(xué)生公寓(C1AN方案)施工組織設(shè)計學(xué)生姓名:學(xué)院:土木工程學(xué)院班級:工程管理09-2班指導(dǎo)教師:2012年7月13日目錄第一章工程概況 5第二章施工準(zhǔn)備工作 7施工進(jìn)場準(zhǔn)備 7
2025-01-16 06:26
【總結(jié)】化工原理課程設(shè)計化工原理課程設(shè)計設(shè)計題目:空氣中丙酮的回收工藝操作學(xué)院:化學(xué)化工學(xué)院班級:化工0902姓名(學(xué)號):侯祥祥3091303039朱曉燕3091303036熊甜甜3091303035周利芬3091303033指
2025-01-18 13:04
【總結(jié)】湖南理工學(xué)院課程設(shè)計湖南理工學(xué)院課程設(shè)計報告書題目:帶式輸送機(jī)的單級斜齒圓柱齒輪減速器院部:機(jī)械工程學(xué)院專業(yè):機(jī)械設(shè)計制造及其自動化班級:機(jī)自08-1BF
2025-01-18 14:29
【總結(jié)】xxxx大學(xué)xxxxxx學(xué)院計算機(jī)類課程設(shè)計報告課程名稱:C程序設(shè)計課程設(shè)計題目:通訊錄管理系統(tǒng)姓名:系:專業(yè):年級:學(xué)號:指導(dǎo)教師:職稱:2010年12月23日
2025-01-16 06:17
【總結(jié)】硬件課程設(shè)計報告院 系:計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專 業(yè):網(wǎng)絡(luò)工程姓 名: 一、設(shè)計目的通過本次硬件課程設(shè)計,搭建一個復(fù)雜模型機(jī)的基本模型,加深對于計算機(jī)組成原理的認(rèn)識,深刻了解計算機(jī)體系結(jié)構(gòu),熟悉計算機(jī)內(nèi)部
2025-03-23 01:34
【總結(jié)】二、鎖存器程序代碼LIBRARYieee;USE;ENTITYkeepISPORT(clk,cr,cd:INstd_logic;d:INstd_logic_vector(3DOWNTO0);q:OUTstd_
2025-03-23 01:31
【總結(jié)】數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計實(shí)驗報告目錄1.單位員工通訊錄管理系統(tǒng)(線性表的應(yīng)用)*********************2.停車場管理(棧和隊列的應(yīng)用)*******************************3.哈夫曼編碼/譯碼系統(tǒng)(樹應(yīng)用)******************************4.教學(xué)計劃編制問題(圖的
2025-03-23 01:33
【總結(jié)】目錄一、傳動系統(tǒng)的方案設(shè)計……….……………………………….4二、電動機(jī)的選擇與計算……….……………………………….4三、傳動比的分配……….……………………………………….6四、傳動裝置的運(yùn)動和運(yùn)動參數(shù)…….………………………….6五、減速器傳動零件的設(shè)計計算…….………………………….7六、減速器軸的設(shè)計…….……………………………………….9
【總結(jié)】數(shù)據(jù)庫原理課程設(shè)計設(shè)計(論文)題目:個人通訊錄管理系統(tǒng)所在系:專業(yè)名稱:學(xué)生姓
2025-01-16 07:02
【總結(jié)】化工原理課程設(shè)計沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院09生物工程(4)管海彬陳夢石王小寧指導(dǎo)老師:張良完成時間:前言蒸餾原理:*
2025-01-16 06:23
【總結(jié)】《鋼結(jié)構(gòu)課程設(shè)計》教學(xué)大綱【課程編號】19315114【學(xué)分】1【周數(shù)】1【適用專業(yè)】土木工程一、課程設(shè)計的性質(zhì)、目的與任務(wù)鋼結(jié)構(gòu)是土木工程專業(yè)的一門重要專業(yè)基礎(chǔ)選修課,包括理論課和課程設(shè)計。鋼結(jié)構(gòu)課程設(shè)計為綜合性設(shè)計型實(shí)踐,為必做環(huán)節(jié)。鋼結(jié)構(gòu)課程設(shè)計的目的在于使學(xué)生通過對普通鋼屋蓋的設(shè)計,掌握鋼屋蓋設(shè)計的一般原理和步驟,為從事鋼結(jié)構(gòu)的設(shè)計打下基礎(chǔ)。在
【總結(jié)】《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程設(shè)計報告專業(yè):班級:姓名:學(xué)號:指導(dǎo)教師:2011年4月27日一、設(shè)計題目(一)《編程實(shí)現(xiàn)二叉排序樹的創(chuàng)建于操作》(二)《Josephu問題的實(shí)現(xiàn)》(三)《迷宮問題求解》(四)《編程實(shí)現(xiàn)無向圖的基本操作》二、設(shè)計內(nèi)
【總結(jié)】南京工業(yè)大學(xué)《化工原理》課程設(shè)計設(shè)計題目常壓乙醇-水篩板精餾塔的設(shè)計學(xué)生姓名班級、學(xué)號1001060208
2025-01-18 12:26
【總結(jié)】1C語言課程設(shè)計題目一、設(shè)計報告格式:1、設(shè)計目的目的:1)復(fù)習(xí)、鞏固C語言的基礎(chǔ)知識,進(jìn)一步加深對C語言的理解和掌握;2)課程設(shè)計為學(xué)生提供了一個既動手又動腦,獨(dú)立實(shí)踐的機(jī)會,將課本上的理論知識和實(shí)際有機(jī)的結(jié)合起來,鍛煉學(xué)生的分析解決實(shí)際問題的能力。提高學(xué)生適應(yīng)實(shí)際,實(shí)踐編程的能力;3)培養(yǎng)學(xué)生在項目
2025-01-08 20:02