【正文】 成之間的關系。三、實驗及學時分配實驗實驗內(nèi)容實驗學時1使用Java解決簡單的問題22類、類的繼承和接口、多態(tài)性63異常和線程24Java的圖形與用戶界面45綜合實例6合 計20四、實驗方式及要求由任課教師講清實驗的基本目的、方法及要求；實驗前必須制定好上機步驟及實驗報告，充分理解實驗目的；實驗每人每次一臺微機，實驗時數(shù)在相應實驗項目中給出。五、實驗考試形式及要求實驗時應將各種問題與結果記錄下來，實驗內(nèi)容存入硬盤；任課教師對每次記錄都要進行檢查、分析、登記；課程總成績應為理論考核與實驗登記的綜合。六、說明實踐是本課程的重要環(huán)節(jié)， 要求學生自始至終貫徹課程中所介紹的程序設計風格，養(yǎng)成良好編程習慣，獨立完成所有實驗?！　∪绻矚g可以盡情下載 這個是我費不少力氣搜集的電子商務應用與系統(tǒng)開發(fā)課程實驗大綱一、實驗目的和任務本課程是計算機信息管理專業(yè)的一門限選課，它主要研究當前主流的電子商務應用系統(tǒng)的設計技術。本課程學習的目的就是要使學生系統(tǒng)地掌握當前主流的電子商務應用系統(tǒng)設計的關鍵技術及基本的程序設計技術，為后期的電子商務應用系統(tǒng)集成開發(fā)打下基礎。二、實驗內(nèi)容和實驗要求實驗一：電子商務系統(tǒng)案例分析知識點和實驗要求（1）網(wǎng)上調(diào)查收集不同類型的成功投入運行的電子商務系統(tǒng)案例，對其系統(tǒng)規(guī)劃、分析、設計的特點進行分析，了解該電子商務系統(tǒng)投入運行的效果；（2）網(wǎng)上調(diào)查6～8 個B2B或B2C網(wǎng)站，比較分析其首頁設計、頁面可視化設計、網(wǎng)站的風格和創(chuàng)意設計、網(wǎng)站的欄目和版塊設計、網(wǎng)站的目錄結構和鏈接結構設計的特點。能力培養(yǎng)要求（1）要求學生掌握網(wǎng)站設計的基本思路和過程；（2）掌握首頁設計、頁面可視化設計、網(wǎng)站的風格和創(chuàng)意設計、網(wǎng)站的欄目和版塊設計、網(wǎng)站的目錄結構和鏈接結構確定的要點；（3）使學生了解電子商務系統(tǒng)的主要作用及其與一般管理信息系統(tǒng)的差異，要求學生明確電子商務系統(tǒng)設計、開發(fā)、建造過程中的主要技術熱點和前沿問題。實驗二：電子商務系統(tǒng)的規(guī)劃知識點和實驗要求假定擬開發(fā)一個B2C電子零售的網(wǎng)絡商店（或其他，任選），對該電子商務系統(tǒng)進行系統(tǒng)規(guī)劃，正確撰寫電子商務系統(tǒng)規(guī)劃報告。能力培養(yǎng)要求要求學生理解電子商務系統(tǒng)戰(zhàn)略規(guī)劃的重要性，掌握電子商務系統(tǒng)戰(zhàn)略規(guī)劃的內(nèi)容與方法。要求學生掌握一般電子商務系統(tǒng)體系的基本構成、各個部分的作用及其相互關系，掌握電子商務系統(tǒng)規(guī)劃報告的撰寫方法。實驗三：電子商務系統(tǒng)的分析知識點和實驗要求（一）統(tǒng)一建模語言UML 的上機學習實踐（1）UML 靜態(tài)建模。使用實例圖、類圖、包圖、部件圖和配置圖對系統(tǒng)進行分析和描述；（2）UML 動態(tài)建模。使用消息、狀態(tài)圖、順序圖、合作圖和活動圖來描述系統(tǒng)中各個對象如何操作、各個對象在外界消息的觸發(fā)后如何發(fā)生變化。（二）撰寫系統(tǒng)分析報告（1）對一個開展B2C 電子零售的網(wǎng)絡商店的電子商務系統(tǒng)進行系統(tǒng)分析，撰寫系統(tǒng)分析報告；（2）要求采用結構化分析方法描述出系統(tǒng)的DFD，利用UML的方法闡述其主要對象。能力培養(yǎng)要求（1）理解電子商務需求分析的基本內(nèi)容；（2）掌握企業(yè)商務流、信息流、資金流分析的目的及方法；（3）熟練掌握系統(tǒng)分析建模工具并能夠利用這些工具對企業(yè)需求進行描述；（4）理解電子商務系統(tǒng)分析中參與的人員及其組織。實驗四：電子商務系統(tǒng)的設計知識點和實驗要求根據(jù)選定開發(fā)的電子商務系統(tǒng)進行系統(tǒng)設計，給出設計方案。能力培養(yǎng)要求使學生掌握電子商務系統(tǒng)中應用系統(tǒng)設計與集成的基本概念，明確電子商務系統(tǒng)中應用系統(tǒng)是整個系統(tǒng)的核心。掌握電子商務系統(tǒng)中商務應用系統(tǒng)功能設計的主要內(nèi)容，掌握電子商務系統(tǒng)的應用系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設計的基本方法。了解典型的電子商務應用的設計及實現(xiàn)方法，三、實驗及學時分配實驗實驗內(nèi)容實驗學時1電子商務系統(tǒng)案例分析42電子商務系統(tǒng)的規(guī)劃43電子商務系統(tǒng)的分析64電子商務系統(tǒng)的設計6合 計20四、實驗方式及要求（—）實驗方式（1）任課教師講清實驗的基本目的、方法及要求；（2）實驗前必須制定好上機步驟及實驗報告，充分理解實驗目的；（3）實驗每人每次一臺微機，實驗時數(shù)在相應實驗項目中給出。（二）實驗要求實驗教學以學生操作為主，輔以課堂理論授課以及計算機多媒體演示。五、實驗考試形式及要求實驗時應將各種問題與結果記錄下來，實驗內(nèi)容存入硬盤；任課教師對每次記錄都要進行檢查、分析、登記；課程總成績應為理論考核與實驗登記的綜合。六、說明當實驗課時數(shù)多于或少于16課時，教師可調(diào)整實驗內(nèi)容與學時。如果喜歡可以盡情下載 這個是我費不少力氣搜集的信息系統(tǒng)分析課程實驗大綱一、實驗目的和任務信息系統(tǒng)分析是信息管理專業(yè)限選課，通過該課程及實驗課的教學使學生能夠系統(tǒng)地掌握信息系統(tǒng)開發(fā)方法，數(shù)據(jù)庫技術在信息系統(tǒng)開發(fā)過程中的作用，為能夠勝任今后的信息系統(tǒng)開發(fā)實踐、信息系統(tǒng)開發(fā)管理及其它管理工作奠定良好的理論與實踐基礎。依據(jù)教學大綱的要求，通過實驗教學環(huán)節(jié)，使學生在課堂理論學習的基礎上，通過實驗來理論聯(lián)系實際。二、實驗內(nèi)容和實驗要求實驗一：數(shù)據(jù)庫設計工具實驗知識點和教學要求（1）信息系統(tǒng)基本概念； （2）信息系統(tǒng)總體規(guī)劃； （3）信息系統(tǒng)分析；（4）信息系統(tǒng)設計。能力培養(yǎng)要求（1）掌握信息、系統(tǒng)、信息系統(tǒng)的基本概念及特征；（2）掌握信息系統(tǒng)開發(fā)的基本步驟、工作原理及原則以及系統(tǒng)開發(fā)的項目管理內(nèi)容。實驗二：信息系統(tǒng)開發(fā)中繪圖工具操作實驗或 Rational Rose 工具實驗 知識點和教學要求（1）信息系統(tǒng)分析；（2）信息系統(tǒng)設計。能力培養(yǎng)要求（1）掌握信息系統(tǒng)規(guī)劃階段的工作原則、步驟、方法及相應的文檔規(guī)范。（2）熟悉數(shù)據(jù)庫設計工具、繪圖工具或 Rational Rose 工 具。（3）掌握信息系統(tǒng)設計階段的工作原則、步驟和方法及相應的文檔規(guī)范。實驗三：信息系統(tǒng)的調(diào)研、系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設計實驗 知識點和教學要求（1）信息系統(tǒng)總體規(guī)劃；（2）信息系統(tǒng)分析；（3）信息系統(tǒng)設計。能力培養(yǎng)要求結合一個系統(tǒng)的具體要求，進行詳細調(diào)查，按照開發(fā)方法所規(guī)定的步驟和文檔要求進行一整套的開發(fā)設計。三、實驗及學時分配實驗實驗內(nèi)容實驗學時1數(shù)據(jù)庫設計工具實驗42信息系統(tǒng)開發(fā)中繪圖工具操作實驗或 Visio 工具實驗63信息系統(tǒng)的調(diào)研、系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設計實驗10合 計20四、實驗方式由任課教師講清實驗的基本目的、方法及要求；實驗前必須制定好上機步驟及實驗報告，充分理解實驗目的；實驗每人每次一臺微機，實驗時數(shù)在相應實驗項目中給出。五、實驗考試形式及要求實驗時將各種問題與結果記錄下來，實驗內(nèi)容存入軟盤或硬盤；任課教師對每次記錄都要進行檢查、分析、登記；課程總成績應為理論考核與實驗登記的綜合。六、說明本實驗課是信息系統(tǒng)分析課程的實驗課，該門課程的前續(xù)課程是數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)及應用等，該課程是畢業(yè)設計的重要基礎。網(wǎng)絡營銷課程實驗大綱一、實驗目的和任務（1）網(wǎng)絡營銷實驗的目的是為了配合課堂教學，進一步強化對網(wǎng)絡理論的理解、網(wǎng)絡營銷方法的掌握和提高網(wǎng)絡營銷設計和實現(xiàn)的能力；（2）實驗的任務是利用各種互聯(lián)網(wǎng)工具進行網(wǎng)絡營銷的模擬實務操作，熟練掌握和深入理解課堂教學內(nèi)容。二、教學基本要求熟練掌握網(wǎng)絡營銷的市場調(diào)查的方案設計與網(wǎng)絡實現(xiàn)方法；熟練掌握網(wǎng)絡產(chǎn)品的設計與選擇方式；熟練掌握網(wǎng)絡營銷服務的內(nèi)容與實現(xiàn)；熟練掌握網(wǎng)絡促銷方法、網(wǎng)絡廣告的發(fā)布等技術。三、實驗內(nèi)容及學時分配實驗實驗課題名稱實驗內(nèi)容學時分配1網(wǎng)上市場調(diào)查直接調(diào)查與間接調(diào)查方法的練習22網(wǎng)絡營銷服務網(wǎng)絡營銷服務網(wǎng)頁的設計63網(wǎng)絡營銷促銷設計網(wǎng)絡營銷活動64網(wǎng)絡廣告設計和發(fā)布網(wǎng)絡廣告45營銷網(wǎng)站建設建立簡單的營銷網(wǎng)站8合 計26四、考核方式上機輔導教師布置作業(yè)（實驗內(nèi)容），最后檢查作業(yè)結果。作為課程考核平時成績的70%五、教材使用說明錢東人，尚曉春．網(wǎng)絡營銷．高等教育出版社如果喜歡可以盡情下載 這個是我費不少力氣搜集的信息安全技術課程實驗大綱一、實驗目的和任務本課程實驗的重要作用是讓學生在理解網(wǎng)絡安全理論的基礎上，能對所學的知識加以應用，為將來從事計算機相關職業(yè)打下實踐基礎。二、實驗內(nèi)容和要求實驗一：防火墻技術知識點和實驗要求（1）典型防火墻軟件的安裝；（2）典型防火墻軟件應用配置。能力培養(yǎng)要求會進行典型防火墻軟件應用配置。實驗二：入侵檢測技術知識點和實驗要求（1）安裝Snort；（2）使用Snort。能力培養(yǎng)要求會使用Snort軟件進行入侵檢測。實驗三：計算機病毒防范技術知識點和實驗要求（1）流行殺毒軟件的安裝；（2）殺毒軟件的使用。能力培養(yǎng)要求會流行殺毒軟件的安裝和使用。實驗四：備份技術知識點和實驗要求Norton Ghost的使用。能力培養(yǎng)要求Norton Ghost的使用。三、實驗及學時分配實驗實驗內(nèi)容實驗學時1防火墻技術62入侵檢測技術63計算機病毒防范技術84備份技術6合 計26四、實驗方式及要求實驗方式：實驗前任課教師講清實驗目的和要求；每人一臺微機。實驗要求熟悉Windows操作系統(tǒng)；熟悉軟件的安裝方式；會使用FTP工具下載文件；寫出詳細的實驗報告。五、實驗考試形式 百分制； 以每次的實驗報告為依據(jù)給成績。六、說明本實驗重點是驗證性； 實驗占總成績的30%。如果喜歡可以盡情下載 這個是我費不少力氣搜集的信息檢索課程實驗大綱一、實驗目的和任務本課程實驗的主要任務是熟悉與本專業(yè)有關的印刷型信息檢索系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫信息檢索系統(tǒng)和因特網(wǎng)信息檢索系統(tǒng)，運用文獻信息檢索的基本原理和基本技術，實際操作相關檢索系統(tǒng)，完成文獻信息的檢索和利用，掌握文獻信息檢索的基本技術，具備文獻信息檢索的基本技能。二、實驗內(nèi)容和實驗要求實驗一：中文數(shù)據(jù)庫信息檢索知識點和教學要求（1）熟悉與專業(yè)有關的中文數(shù)據(jù)庫信息檢索系統(tǒng)的基本情況；（2）熟悉相應中文數(shù)據(jù)庫信息檢索系統(tǒng)的瀏覽器使用；（3）掌握與專業(yè)有關的中文數(shù)據(jù)庫的檢索方法及其檢索結果的處理；（4）掌握提高查全率和查準率的方法。能力培養(yǎng)要求（1）熟悉與專業(yè)有關的中文數(shù)據(jù)庫信息檢索系統(tǒng)的基本情況；（2）熟悉相應中文數(shù)據(jù)庫信息檢索系統(tǒng)的瀏覽器使用；（3）掌握常用中文數(shù)據(jù)庫信息檢索系統(tǒng)的檢索方法以及檢索結果的處理；（4）掌握提高查全率和查準率的方法。實驗二：外文數(shù)據(jù)庫信息檢索知識點和教學要求（1）熟悉與專業(yè)有關的外文數(shù)據(jù)庫信息檢索系統(tǒng)的基本情況；（2）掌握與專業(yè)有關的外文數(shù)據(jù)庫的檢索方法及其檢索結果的處理；（3）掌握提高查全率和查準率的方法。能力培養(yǎng)要求（1）熟悉與專業(yè)有關的外文數(shù)據(jù)庫信息檢索系統(tǒng)的基本情況；（2）掌握常用外文數(shù)據(jù)庫信息檢索系統(tǒng)的檢索方法以及檢索結果的處理。實驗三：網(wǎng)絡信息檢索知識點和教學要求（1）熟悉WWW信息資源的主要檢索方法；（2）掌握提高查全率和查準率的方法；（3）掌握搜索引擎的檢索技術。能力培養(yǎng)要求（1）了解網(wǎng)絡信息資源的基本情況；（2）熟悉WWW信息資源的主要檢索方法；（3）掌握常用搜索引擎的檢索方法以及檢索技術。三、實驗及學時分配實驗實驗內(nèi)容實驗學時1中文數(shù)據(jù)庫信息檢索42外文數(shù)據(jù)庫信息檢索43網(wǎng)絡信息檢索44圖書館實習8合 計20四、實驗方式由任課教師講清實驗的基本目的、方法及要求；實驗前必須制定好上機步驟及實驗報告，充分理解實驗目的；實驗每人每次一臺微機，實驗時數(shù)在相應實驗項目中給出。五、實驗考試形式及要求實驗時將各種問題與結果記錄下來，實驗內(nèi)容存入軟盤或硬盤；任課教師對每次記錄都要進行檢查、分析、登記；課程總成績應為理論考核與實驗登記的綜合。六、說明《信息檢索》課是是高職院校培養(yǎng)學生信息意識和信息素質，以及文獻信息檢索基本技能的方法課，具有較強的理論性、知識性和實踐性。通過教學和實踐，使學生具備文獻信息檢索的基礎知識和基本理論，熟悉本專業(yè)及相關專業(yè)文獻信息資源；掌握通過多種方式獲取和利用文獻信息資源的基本技能；學會用科學的方法進行文獻信息的收集、整理、加工和利用，提高學生在學習和工作中的自學能力和獨立創(chuàng)新能力。如果喜歡可以盡情下載 這個是我費不少力氣搜集的Power Bulider課程實驗大綱一、實驗目的和任務無論是從事企業(yè)級系統(tǒng)開發(fā)還是從事商業(yè)應用軟件開發(fā)，高度靈活性、快速性以及強大的功能都是您所需要的。而這些正是PowerBuilder 8．0所能提供的。借助于PowerBuilder，您能夠創(chuàng)建、增強和擴展驅動當今商務運作的客戶機/服務器應用。而且，您還能夠快速地創(chuàng)建充分利用新的Internet和分布式體系結構優(yōu)勢的復雜Web及多層應用。二、實驗內(nèi)容和實驗要求實驗一：PowerBuilder與數(shù)據(jù)庫知識點和教學要求（1）PowerBuilder中創(chuàng)建與刪除ASA本地數(shù)據(jù)庫；（2）PowerBuilder與數(shù)據(jù)庫的連接；（3）