【正文】
d =@no Go3)尋找對應(yīng)學(xué)歷條件的員工人數(shù)create procedure pro_count1@count int output,@education varchar(10)asselect @count= COUNT(*) from V_v1where _education=@education4)尋找對應(yīng)部門編號條件的員工人數(shù)create procedure pro_count2@count int output,@dptno varchar(4)asselect @count= COUNT(*) from V_v2where dpt_no=@dptno5)尋找對應(yīng)工作時間條件的員工人數(shù)create procedure pro_count3@count int output,@worktm datetime,@worktimm datetimeasselect @count= COUNT(*) from V_v3where _worktime between @worktm and @worktimm6)尋找對應(yīng)工作變動條件的員工人數(shù)create procedure pro_count4@count int output,@info_change varchar(4)asselect @count= COUNT(*) from V_v4where infor_change=@info_change7)尋找員工總?cè)藬?shù)create procedure pro_count5@count int outputasselect @count= COUNT(*) from employee8)員工信息注冊檢查人數(shù)create procedure pro_Con@count int output,@no varchar(5) asselect @count=count(*) from employee where _no=@no。9)部門總信息Create view V_vv(dpt_name,dpt_no,dpt_abstract,dpt_manager,_name,_no,_sex,_callnumber,_education,_position,_worktime,infor_change)asselect ,dpt_abstract,,,from department,employeewhere =10)用戶注冊時查詢有沒有相同的用戶create procedure pro_CCon@count int output,@Usersname varchar(10)asselect @count= COUNT(*) from Userswhere Users_name= @Usersname第八章 心得體會這次的課程設(shè)計給了我很多體會與感悟。兩個星期,我經(jīng)歷了很多,學(xué)會了很多。從第一個星期的需求分析,繪制數(shù)據(jù)流圖,編寫數(shù)據(jù)字典,畫數(shù)據(jù)流圖,以及邏輯設(shè)計,物理結(jié)構(gòu)設(shè)計,到第二個星期的數(shù)據(jù)庫實(shí)施與編程實(shí)現(xiàn)功能,每一次任務(wù)的完成就相當(dāng)于自己的新一次突破。最終完成的人事管理系統(tǒng),可以基本實(shí)現(xiàn)任務(wù)所提出的各項(xiàng)功能。這次課程設(shè)計,我主要使用了SQL Server 2008以及VS 2010,采用SQL語句編寫了數(shù)據(jù)庫,基本表,視圖,存儲過程,用C調(diào)用以上SQL建立的數(shù)據(jù)集pdf文件,編寫代碼,設(shè)計界面,完成了人事管理系統(tǒng)課題。在這里,我想把我的經(jīng)歷分享給大家:第一個星期課程設(shè)計我還能跟得上老師的步驟,但在第二個星期期間,我遭遇了各種困境,放課程設(shè)計文檔的硬盤出問題,最后由于打不開,我找不到我的文檔;再者,我用到的兩種軟件不能實(shí)現(xiàn)連接等等,很多都是由于我一開始粗心所致。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這些問題一一向我涌來時,我急得都快哭了,但自己冷下來時,會一直想著阿里巴巴董事長馬云的經(jīng)典名言:今天很殘酷,明天很殘酷,后天很美好,大多數(shù)人死在明天晚上,看不到后天的太陽!于是我一直堅持,嘗試了各種方法,在虛擬機(jī)安裝SQL Server,以及VS2008,重裝系統(tǒng)等等。其間,每天起早貪黑,終于在星期二晚上解決掉所有問題。我現(xiàn)在終于體會到,安裝軟件出錯引發(fā)的麻煩相當(dāng)?shù)么蟆T谑S鄷r間很少的情況下,我自學(xué)了C編程,現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣。在老師,同學(xué),學(xué)長的幫助下,我學(xué)會了很多,比如C怎樣調(diào)用數(shù)據(jù)庫文件,怎樣用表,視圖,存儲過程實(shí)現(xiàn)信息的增,刪,改,查。由于環(huán)境限制,實(shí)現(xiàn)功能所需,我只花了兩天半不到的時間。最終人事管理系統(tǒng)可以實(shí)現(xiàn)課題要求的各項(xiàng)功能,但還是存在一些細(xì)微的漏洞。與其他設(shè)計界面的同學(xué)相比,我做的不是太好,比如界面設(shè)計的不是很友好等等,老師在我課題答辯的過程時也提出了不少問題,確實(shí)與實(shí)際生活當(dāng)中的人事管理系統(tǒng)相比有欠缺,在這里,我由衷地感謝老師的諄諄教導(dǎo),為我的人生路上點(diǎn)亮了新燈。我想在以后的學(xué)習(xí)生活中,我會繼續(xù)增強(qiáng)自己的實(shí)踐能力,培養(yǎng)細(xì)心,靜心,恒心,為未來工作打好堅實(shí)的基礎(chǔ)。參考資料:[1].《SQL Server 2005 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)開發(fā)案例精選》王斌,李鳳蕾 著,人民郵電出版社,北京,;[2].《C 從入門到精通 第二版》 王小科,徐薇 著,清華大學(xué)出版社,北京,;[3].《數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用 第二版》何玉潔,梁琦 著,機(jī)械工作出版社,北京,;