新全息一汽轎車—人力資源開發(fā)流程說明-資料下載頁
2025-04-07 23:11本頁面
【正文】 培訓后確定的考核課題及目標措施是什么？2．培訓后具體的工作效果是什么？3．該學員的主項工作是否按期完成？ 是□ 否□經(jīng)過培訓，學員觀念有無轉(zhuǎn)變，具體表現(xiàn)在哪里？5．該學員參加培訓后在工作中有無創(chuàng)新？6．對于本次培訓課程及內(nèi)容有無需再完善之處，請?zhí)岢瞿慕ㄗh？上級領(lǐng)導評價：A □ B □ C □簽字： 年 月 日人力資源部/人員開發(fā)管理員意見：簽字： 年 月 日能力要素模型測評表例：某崗位能力要素模型測評表評價等級：卓越（10分）、優(yōu)秀（8分）、良好（6分）、普通（4分）差（2分）評價項目定義著眼點權(quán)重直屬上級評價職業(yè)知識圓滿執(zhí)行所擔任的職務，具備必需的專業(yè)知識和一般性知識的程度。①是否具備圓滿執(zhí)行擔任職務所必需的專業(yè)知識?②是否掌握與擔任業(yè)務有關(guān)的法規(guī)、業(yè)務手冊、處理程序等內(nèi)容，并靈活運用?③是否掌握與執(zhí)行業(yè)務所必要的有關(guān)情報或周邊解決問題的能力理解與分析能力迅速準確地掌握與業(yè)務有關(guān)的問題、狀況及方針、指示內(nèi)容，并以此為基礎，活用各種方法和經(jīng)驗，分析和掌握為解決課題的原因和結(jié)果的能力。①是否正確理解和消化業(yè)務指示或方向?②是否正確地掌握部門或上司的方針，并準確地反映到業(yè)務履行當中? ③認識并分析問題的原因時，具備多少邏輯性和科學性判斷力根據(jù)對問題或狀況的正確認識, 能夠總結(jié)出符合現(xiàn)實之結(jié)論的能力。①能否正確理解上司的指示或命令，導出解決方案? ②對突發(fā)或復雜困難的事件，是否也能夠作出企劃力設定目標還有為了有效地促進戰(zhàn)略、具體執(zhí)行程序、達成方法等，進行系統(tǒng)地計劃、立案的能力①是否具備在開展業(yè)務中，探討各種對策、預測，從而系統(tǒng)地提出達成目標的方法、程序及手段之能力?②活用所收集的情報，能否提出解決問題的具體方案業(yè)務促進力迅速決定目標達成可行性方向，使用最佳方法，在規(guī)定期限內(nèi)達成目標的能力。 ①能否樹立徹底的解決方案和日程計劃在規(guī)定期限內(nèi)完成目標? ②在困難的情況下,是否也完成了所賦予的目標? 表現(xiàn)力/交涉力(領(lǐng)導力)對自己所要傳達的意思和想法能夠邏輯地、具體地表達，并說服他人；與公司內(nèi)外有關(guān)人士進行適當?shù)慕簧婕皡f(xié)助能力。①能否用口頭或書面方式正確地傳達自己的意愿和 想法并說服他人?②能否從外部或其他部門獲得適當?shù)膮f(xié)助,有效地 處理業(yè)務?測評結(jié)果（ ）完全 （ ）勝任 （ ）基本勝任 （ ）不勝任簽字： 受測評人 評價人 人力資源部
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