【正文】
下藏起來,使用規(guī)定的句型提問,學(xué)生根據(jù)黑板上缺失的單詞,來猜測被藏起來的是什么。游戲2:請對方猜出自己手中的單詞是什么。Unit 161. Sentence building 2. Survey 1. 操練游戲2. 輸出游戲游戲1:“一個問號”表示“what’s”。“一個物品”表示“Are there any”。“一個問號和幾個物品”表示“How many”,根據(jù)圖片提問回答。游戲2:調(diào)查同學(xué)家里面某些物品的實際數(shù)量,沒有給出物品的表格處,請學(xué)生自己提問。使用句型包括“what’s”“Are there any”“how many”Module 9Unit 17 1. Follow up2. Survey 1. 操練游戲2. 輸出游戲游戲1:教師說出前半句,學(xué)生補全后半句。游戲2:根據(jù)實際情況調(diào)查。Unit 18 1. Wolf is ing 2. Passing game 1. 操練游戲2. 輸出游戲游戲1:學(xué)生問,教師回答,當(dāng)教師說到“be a wolf”的時候,就反身抓人。游戲2:學(xué)生使用規(guī)定的句型進行問答的傳遞游戲。你問我答,然后我再問你再答。Module 10Unit 19 1. What’s missing 2. Match 1. 操練游戲2. 輸出游戲游戲1:猜出缺失的單詞是什么游戲2:將食物和節(jié)日連線Unit 201. Golden touch 2. Role play 1. 操練游戲2. 輸出游戲游戲1:指出教師說到的卡片游戲2:挑選自己喜歡的角色,進行角色扮演。