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學(xué)生自主管理圖書館-資料下載頁

2025-04-07 23:06本頁面
  

【正文】 書推薦工作不僅加深了學(xué)生和圖書之間的緊密聯(lián)系,而且大大提高了新書的借閱率,使更多的學(xué)生喜歡讀課外書。  活躍于各班的小管理員,是聯(lián)系小讀者和管理教師的紐帶,學(xué)生們有什么閱讀需要、對圖書館有什么要求等,通過這些小管理員的及時反饋,圖書管理教師還可以獲得大量的第一手資料,從中直接掌握學(xué)生們的閱讀傾向等信息,為每年的新書選配工作提供了最準(zhǔn)確的依據(jù)?! ×?、結(jié)束語  以上實(shí)踐證明,中學(xué)圖書館采用學(xué)生管理員是可行的途徑。通過每年的培訓(xùn)和實(shí)踐,讓一批批學(xué)生參與到圖書館管理和服務(wù)工作中,既提高了圖書管理教師的工作效率、減輕了圖書管理教師的工作量,又提高了圖書館的服務(wù)質(zhì)量,加深了學(xué)生和圖書館之間的緊密溝通,同時,對小管理員的成長和發(fā)展也非常有好處,他們在鍛煉自身綜合素質(zhì)的同時,學(xué)到了課堂里學(xué)不到的圖書管理知識,通過他們的影響,也使得更多學(xué)生了解圖書館、利用圖書館、喜歡圖書館。
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