河南省周口市專業(yè)技術人員職業(yè)道德考試單選題復習題庫含答案-資料下載頁
2024-10-24 21:08本頁面
【導讀】心信念是指（）。，是沒有強制性的，由人的內(nèi)心決定；建立健全社會信用體系，是規(guī)范市場經(jīng)濟秩序的。德的所有內(nèi)容中最重要的一條是。要有高尚的情操，廉潔奉公，遵紀守法；不以權謀私，，科學技術關系到人類的利益，“道德”以下說法不正確的是（）。健全民主制度，延伸權力監(jiān)督，不斷擴大公民有序的政治參與。整體之間關系的能力。事有著（）教化作用，對社會道德發(fā)揮燈塔和風向標的示范功能。證，也是形成社會主義道德風尚的重要基礎。貢獻，他人和社會才會尊重和滿足個人的各種正當需要。是職業(yè)道德認識和職業(yè)道德情感的統(tǒng)一。是社會主義核心價值體系的靈魂。
【正文】 有變化 ，教育對一個人的影響是深遠和長久的，本惡，道德促使他多從善。本善的，道德促使他繼續(xù)從善 1要樹立正確的人生觀，也就是要樹立（ A）的人生觀。 1以下有關價值觀 的說法， 錯誤的一項是（ D）。 的反映 ，不同社會制度下，人們會有著不同的人生價值觀 進行認識和評價時所持的基本觀點和觀念 期、同一社會制度下，人們會有著相同的人生價值觀 3一個社會的和諧，在本質(zhì)上體現(xiàn)為一種和諧的（ C）。 4 要把樹立和實踐社 會主義榮辱觀，作 為和諧文化建設的一項重要內(nèi)容，促進良好道德風尚與（ C）的進一步形成。 要堅持社會主 義制度，最根本的是要（ C）。 開放 展 要把（ D）作為判斷是非的標準。辦任何事，都要以人民滿意不滿意、人民答應不答應、人民贊成不贊成為標準。 合人民利 益 Z 自律是道德的本質(zhì)特點，（ D）就是發(fā)揮自律的功能。 A. 批評教育 B. 輔導教育 C. 遠程教育 D. 自我教育 ，黨聯(lián)系人民群眾的橋梁和紐帶是（ C）。 (A)黨政機關 (B)政府部門 (C)新聞媒體 (D)輿論監(jiān)督 （ B）。 (A)共產(chǎn)主義 (B)集體主義 (C)為人民服務 (D)馬克思主義 、方面和關系的基本概念，以下不屬于社會主義職業(yè)道德范疇的有（ B） (A)職業(yè)理想 (B)職業(yè)習慣 (C)職業(yè)榮譽 (D)職業(yè)幸福 ，集體應盡可能地保護和滿足個人的正當利益，使個人的尊嚴、價值和權利得到最大的實現(xiàn)，為個人的全面發(fā)展創(chuàng)造條件。集體完成這個任務的大前提是（ D）。 (A)個人利益服從國家利益 (B)集體利益包含個人利益 (C)集體利益服從國家利益 (D)個人利益服從集體利益 ,良好社會風尚的形成，離不開（ B）的倡導和推動。 (A)新聞媒體 (B)輿論力量 (C)社會文化氛圍 (D)基層群眾文化活動 ，是指（）。 ，角色道德，就是不同職業(yè)的人所遵守的規(guī)章制度 、作風，社會公眾反過來會以這種職業(yè)角色來要求職業(yè)主體而 形成的道德規(guī)范 1在堅持全心全意為人民服務的宗旨的同時，還要解決好（ C）的問題。 1在今天的和平建設時期特別要強調(diào)做好本職工作，遵守（ B）。 規(guī)律 4在加快發(fā)展的同時，充分考慮環(huán)境、資源和生態(tài)的承受能力，把控制人口、節(jié)約資源、（ A）放到重要位置，走出一條生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展之路。 創(chuàng)新 2在全社會大力弘揚社會主義榮辱觀，是和諧文化建設的（ C）。 2自律是道德的本質(zhì)特點，（ D）就是發(fā)揮自律的功能。 1在社會主義社會， 人民當家作主，社會利益、職業(yè)利益和從業(yè)人員個人利益 根本上的一致，使（ C）成為調(diào)節(jié)三者利益關系的基本原則。 作為道德原則的集體主義所講的 “集體”，指的是（ B）。 位 2在社會主義市場經(jīng)濟條件下，集體主義原則要求把社會集體利益與（ B）結合起來，以促進個人與社會的和諧發(fā)展。 在我國現(xiàn)階段，集體主義原則維護的集體利益，是以（ B）為核心的全體勞動人民的共同利益。 子 4（ C）這是當前社 會主義市場經(jīng)濟發(fā)展中存在的 突出問題。 價上漲過快 亂 2 職業(yè)工作者要做到敬業(yè)，首先要樹立正確 的（ D），認識到無論哪種職業(yè)，都是社會分工的不同，并無高低貴賤之分。 職業(yè)道德的最基本要求是（ C），為社會主義建設服務。 公 （ B）職業(yè)道德境界是高 尚的共產(chǎn)主 義道德品質(zhì)在職業(yè)道德中的現(xiàn)實體現(xiàn)，是社會主義職業(yè)道德的最高境界。 謀私型 作為民族素質(zhì)的本質(zhì)的職業(yè)道德素質(zhì)和（ C）決定著民族素質(zhì)建設的性質(zhì)和方向。 質(zhì) 修養(yǎng)
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