【總結(jié)】健康新定義健康不僅僅是不生病,而且是身體上、心理上和社會適應(yīng)上的完好狀態(tài)。———摘自世界衛(wèi)生組織憲章白領(lǐng)健康危機的主要原因?飲食無規(guī)律?長期壓力過大、睡眠減少?運動少亞健康小測試1.您是否食欲不振、腹脹、腹瀉、便秘?2.您是否經(jīng)常入睡難、多夢
2025-05-26 02:53
【總結(jié)】主題一:獎勵(1)■抓住你了????每周都努力“當場抓住”表現(xiàn)好或做好事的學生。讓被“抓住”的學生把自己的名字和所做的事寫在紙片上,然后把紙片放入一個“好事罐”里。每到星期五,從“好事罐”里隨機取出幾張紙條,給被選中的學生發(fā)小獎品。??????■發(fā)獎勵券??
2025-08-05 09:50
【總結(jié)】班級圖書角借閱管理制度書籍是人類進步的階梯。為了提高同學們閱讀、寫作及綜合素養(yǎng),營造良好的讀書氛圍,我們建立了班級圖書館——“好書交換站”,并對同學們開放。為規(guī)范、有序地組織好圖書的借閱工作,特制訂如下制度:1、班級圖書為班級同學捐獻,所以捐獻時請寫好姓名,以便日后歸還。2、每周一、周三、周五中午為班級同
2024-10-25 10:14
【總結(jié)】班級管理評比制度(1.)星星卡管理制度學習星:1.根據(jù)作業(yè)質(zhì)量加1至5星不等,扣1至3星。2.,不帶課本扣3星;3.“評比欄”以小組為單位,一周一更新,五周一評比;,將所有星沒收;,一次扣3星;,而退步則扣2星。紀律星:,站的不好扣1星,如有擅自不站隊者,發(fā)現(xiàn)一次扣5星;,批評扣2星,表現(xiàn)好的加1星,不好的扣1星。無理取鬧扣5星;,班干部組織活
2025-04-17 23:12
【總結(jié)】文明班級評選制度一、評選標準、學風,班級環(huán)境整潔、優(yōu)美。,無嚴重搗亂課堂紀律的現(xiàn)象出現(xiàn)。,成績優(yōu)良。,并在活動中表現(xiàn)突出。,友好相處,極少出現(xiàn)打架、謾罵等不文明行為。,班級中無傷害事故發(fā)生。、設(shè)施,維修率低。,在評比中,成績領(lǐng)先。、班風散漫、學風不正、侮辱教師、嚴重違紀等行為之一者,將實行一票否決。二、評選方法,由各年級主任和本年級組成員商定
2025-04-15 12:12
【總結(jié)】杭州電子科技大學信息工程學院學生綜合測評實施辦法(試行) 為切實貫徹黨的教育方針,全面推進素質(zhì)教育,鼓勵學生個性發(fā)展,培養(yǎng)學生的科學精神和創(chuàng)新能力,培養(yǎng)和造就社會主義事業(yè)建設(shè)的合格人才,結(jié)合學院實際情況,特制定本辦法。第一章總則第一條堅持實事求是,公平公正公開的原則。第二條從全面性、指導性、可行性角度出發(fā),多方位測評學生綜合素質(zhì)。測評結(jié)果作為評選優(yōu)秀學生、評定獎
2025-04-17 22:29
【總結(jié)】關(guān)于規(guī)范我縣事業(yè)單位招聘考試加分工作的通知?各有關(guān)單位:為進一步加強我縣事業(yè)單位公開招聘工作人員考試工作,搭建事業(yè)單位公正選人用人平臺,根據(jù)《事業(yè)單位公開招聘人員暫行規(guī)定》(國家人事部第6號令)和省人事廳《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈事業(yè)單位公開招聘人員暫行規(guī)定〉的通知》(閩人發(fā)[2006]10號)等文件精神,現(xiàn)就規(guī)范我縣事業(yè)單位公開招聘工作人員考試加分的有關(guān)事項通知如下:一、在我縣事業(yè)
2025-03-24 06:21
【總結(jié)】 公文寫作策論加分經(jīng)典語錄集錦匯編 策論文加分經(jīng)典語錄專題目錄策論文加分經(jīng)典語錄專題1哲學篇:1文化篇:3經(jīng)濟篇:4法治篇:9和諧篇(經(jīng)濟與社會):12科技與創(chuàng)新篇:16領(lǐng)導決策篇:17領(lǐng)導藝...
2025-01-16 23:38
【總結(jié)】加分點一:題目吸睛法北京大學“五四詩會”領(lǐng)誦,受到習近平總書記親切接見。更多信息請關(guān)注:小帆老師個人主頁【小帆心語】每日推送作文素材【小帆帶你學文言】【小帆帶你學成語】【小帆帶你學國學】【輕松寫作】高分作文必備6大加分點1.加分點一:題目吸睛法2.加分點二:開頭創(chuàng)新法3.加分點三:景物描寫4.加分點四:人物描寫
2025-03-27 01:30
【總結(jié)】 “高考加分”成生意 “家長有需求,我們想掙錢”,這是“高考加分”案當事人的真實想法。看似“雙贏”的背后,其實是對其他考生權(quán)利的“侵奪”。高考加分本是一樁嚴肅事情,是對真正有突出事跡、有特長...
2025-01-17 02:59
【總結(jié)】班會加分規(guī)則從前有一個村莊,那里的人們從來都不會互相來往。有一天,一個裝扮像魔術(shù)師的人來到這個村莊,他向迎面而來的婦人說:“我有一顆湯石,如果將他放入燒開的水中,會立刻變出美味的湯來,我現(xiàn)在就煮給大家喝?!边@時,有人就找了一個大鍋子,也有人提了一桶水,并且架上爐子和木材,就在廣場煮了起來。
2025-09-19 18:05
【總結(jié)】第一篇:小學班級圖書角管理制度 小學班級圖書角管理制度 為了有效地管理好班級圖書角的圖書,提高班級圖書角圖書的使用效果,根據(jù)本班的實際情況,特制定管理制度如下: 1、班級圖書為圖書館書籍39本,...
2024-10-18 17:29
【總結(jié)】班委機構(gòu)建設(shè)————班級章程、制度、細則前言班委是以班長為核心,團支書、學習委員、文體委員、生活委員及宿舍長組成的管理團隊。班委存在的目的在代表最廣大班級成員的意志,行使各自的職權(quán),并在校級院級領(lǐng)導老師的指導監(jiān)督下順利開展各種活動,以利于班級長遠發(fā)展和廣大同學的全面進步和健康成長。班委應(yīng)當本著“服務(wù)同學、奉獻自己”的原則,積極關(guān)注同學們的思想學習生活狀態(tài),并經(jīng)常定期內(nèi)部溝通
2025-04-07 21:01
【總結(jié)】八年級一班級的自主管理實施方案(后附星級評價及晉級制度) 導讀:班級的自主管理實施方案,強化學生的自我管理能力,良好的自我管理機制,不僅可以創(chuàng)造學生自主發(fā)展的空間,根據(jù)我班目前班級管理的具體情況,決定進行“班級自主管理”實驗,全面提高學生自主管理能力,為把八年級(1)班辦成富有特色,更有魅力的班級奠定基礎(chǔ),自主教育作為一個適應(yīng)時代發(fā)展,自主教育其目的是喚醒、發(fā)展學生的主體意識,以其達到最
【總結(jié)】高雄市博愛國民小學班級獎勵制度一、目的:為鼓勵小朋友正確良好習慣的養(yǎng)成,培養(yǎng)孩子重視個人與團體榮譽,主動與積極的學習態(tài)度,特別設(shè)計此獎勵制度。讓小朋友在互相觀摩、競賽、團結(jié)的情境中快樂主動的學習。二、辦法:以學校獎勵卡50格蓋滿,換取一張好榜樣,和自選2樣班級獎品。凡符合下列情事,可貼一張貼
2025-03-22 11:40