教科版六年級上冊第三單元第1課-資料下載頁
2024-10-24 15:50本頁面
【導(dǎo)讀】指南針，發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象。你想不想知道他發(fā)現(xiàn)了什么呢？，觀察現(xiàn)象是否有不同。把燈泡拿下，將導(dǎo)線直接連在電池上。放好小磁針，拉直導(dǎo)線放在上面，做好一切準(zhǔn)備。接通電源，馬上斷開，時間不能太長。認(rèn)真觀察實(shí)驗(yàn)瞬間的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，再重復(fù)做一次。學(xué)史上的一個重大發(fā)現(xiàn)——電流磁效應(yīng)?，F(xiàn)，為人類大規(guī)模利用電能打開了大門。本節(jié)課，我們共做了三個電生磁的實(shí)驗(yàn)。數(shù)可以增加磁力?！半姶艑W(xué)”的基礎(chǔ)。小磁針偏轉(zhuǎn)的方向，畫在下圖中。
【正文】 指向南北 C 、指向東西 （ ）能產(chǎn)生磁性。 A、塑料 B、銅 C、電流 下列方法中不能增加電流大小的是（ ）。 A、增加電池節(jié)數(shù) B、銅 C、短路 （ ）是第一個發(fā)現(xiàn)電能轉(zhuǎn)化成磁的人。 A、牛頓 B、奧斯卡 C、奧斯特 A C BBC 把小磁針放在通電導(dǎo)線旁，觀察小磁針偏轉(zhuǎn)的方向，畫在下圖中。 小磁針靠近下列哪個電路的導(dǎo)線時，偏轉(zhuǎn)的角度最大？請打 “ √” 。 （ ） （ ） （ ） √
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