【總結(jié)】教科版六年級上冊第二單元第8課大洋路學(xué)校陳建秋用紙造一座“橋”實驗材料：報紙、透明膠、膠水、剪刀、尺子、細(xì)線等。注意事項:，不能用木棒、瓦楞紙等材料支撐。、膠水只用于粘合，不能用來包裹橋梁。。、美觀和節(jié)省材料等因素。先來欣賞一些紙橋的作品吧?
2025-09-19 21:52
【總結(jié)】教科版六年級上冊第三單元第7課大洋路學(xué)校陳建秋電能從哪里來電的用途廣泛，無法想象無電生活、工作會是怎樣！那么，我們使用的電是從哪里來的呢？電能從哪里來各種電池發(fā)電廠（電線輸送）紐扣式鋰電池圓柱型鋰電池鎳氫電池蓄電池硅光電池電池一次電池（原電池）二次電池光電池……一次性把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能。把光能
2025-07-19 03:12
【總結(jié)】教科版六年級上冊第二單元第2課大洋路學(xué)校陳建秋形狀與抗彎曲能力知識回顧紙的寬度增加，抗彎曲能力也會。紙的厚度增加，抗彎曲能力會。增加大大增加“一”形（薄板形）“W”形建筑上各種形狀的鋼材和鋁材建筑上各種形狀的
2024-10-17 15:33
【總結(jié)】教科版六年級上冊第二單元第3課大洋路學(xué)校陳建秋拱形的力量探究主題：拱形PK橫梁——誰能承受更大的壓力？實驗材料：2張同樣的紙，4本科學(xué)書，若干墊圈。實驗步驟：1、各用2本科學(xué)書墊在下面，分別搭建出拱形和橫梁。2、在拱形和橫梁上面放墊圈，并各做3次。3、及時記錄，分析數(shù)據(jù)。承受的墊圈
【總結(jié)】教科版六年級上冊第四單元第8課大洋路學(xué)校陳建秋生物多樣性的意義見過這幅圖嗎？在哪里見過？熟悉這段話嗎？想起了什么？第四單元《生物多樣性》1校園生物大搜索2校園生物分布圖3多種多樣的植物7誰選擇了它們4種類繁多的動物8生物多樣化的意義5相貌各異的我們6原
【總結(jié)】教科版六年級上冊第二單元第1課大洋路學(xué)校陳建秋抵抗彎曲看圖思考：亭臺樓閣的重量主要靠什么支撐？柱子：用來支承上部結(jié)構(gòu)的豎向直桿。橫梁：建筑中起支撐作用的平放材料。柱子柱子（橋墩（橋墩））橫梁橫梁觀察圖片上的房屋和橋，柱子和橫梁哪一部分發(fā)生彎曲或斷裂？柱子承受的壓力是要把柱子壓短、壓碎……橫梁承受的壓力是要把橫
【總結(jié)】教科版六年級上冊第三單元第8課大洋路學(xué)校陳建秋能量與太陽能源是自然界中為人類提供能量的物質(zhì)資源。地球上有各種各樣的能源。能源分類走進(jìn)“煤”的世界煤是古代植物遺體的堆積層埋在地下后，經(jīng)過長時期的地質(zhì)作用而形成的，屬不可再生資源。截至2020年，全世界最大的產(chǎn)煤國是澳大
2024-10-24 15:50
【總結(jié)】教科版六年級上冊第二單元第6課大洋路學(xué)校陳建秋建高塔法國埃菲爾鐵塔320米加拿大多倫多國家塔埃及胡夫金字塔中央電視臺電視塔405米西安大雁塔上海東方明珠塔高松陽延慶寺塔38．32米你發(fā)現(xiàn)這些圖片的共同之處嗎？高塔——塔狀結(jié)構(gòu)框架結(jié)構(gòu)特點：自重
【總結(jié)】教科版六年級下冊第二單元第4課蓮都區(qū)天寧小學(xué)陳建秋實驗回顧：各種不同物質(zhì)的混合米飯（淀粉）和碘酒的混合沙和豆子的混合沙和豆子沒有明顯變化也沒有生成新的物質(zhì)產(chǎn)生藍(lán)色的新的物質(zhì)物理變化化學(xué)變化把小蘇打和白醋混合，會有怎樣的現(xiàn)象呢？小蘇打和白醋的混合你們吃過醋嗎？知道白醋是怎樣的嗎？見過小蘇打嗎？想不想觀察一下小蘇打？仔細(xì)
2025-07-19 03:13
【總結(jié)】教科版六年級下冊第四單元第4課蓮都區(qū)天寧小學(xué)陳建秋1991年，麗水市區(qū)一年產(chǎn)生約400噸生活垃圾。2020年，麗水市區(qū)一天產(chǎn)生約400噸生活垃圾。365天產(chǎn)生約（）萬噸生活垃圾。目前，市區(qū)垃圾主要采用填埋和焚燒的處理方法。名稱所在地
【總結(jié)】教科版四年級上冊第一單元第4課蓮都區(qū)天寧小學(xué)陳建秋風(fēng)向和風(fēng)速圖一圖二圖三圖四四張圖的共同點是什么？風(fēng)風(fēng)風(fēng)風(fēng)關(guān)于風(fēng)，你知道什么？我們能用哪些詞語來描述風(fēng)？天氣預(yù)報中描述風(fēng)的話語有哪些？風(fēng)向和風(fēng)速風(fēng)向：風(fēng)吹來的方向蒲公英的種子被吹向
2025-10-03 09:18
【總結(jié)】教科版三年級上冊第一單元第4課蓮都區(qū)天寧小學(xué)陳建秋觀察水生植物狗尾草、三葉草、銀杏樹、樟樹、桂花樹……這些植物都生活在陸地上，總稱陸生植物。有些植物喜歡生活在水中，它們叫水生植物。你見過水生植物嗎？在哪里見過？叫什么？常見的水生植物水葫蘆金魚藻水花生浮萍王蓮菱角觀察水葫蘆我的水葫蘆觀察記錄水葫蘆的簡圖水葫蘆的
2025-07-19 03:11
【總結(jié)】教科版六年級下冊第三單元第3課蓮都區(qū)天寧小學(xué)陳建秋一輪圓月掛天空引發(fā)古今多少遐想月宮、嫦娥和玉兔吳剛和桂樹……改進(jìn)觀察工具和方法，你看到了什么？靠近！靠近！再靠近！環(huán)形山這個名字是伽利略起的。通常是指碗狀凹坑結(jié)構(gòu)的坑。環(huán)形山是月球表面的顯著特征。環(huán)形山又叫月坑，與地球上的火山口地形很相似。環(huán)形山中間地勢低平，內(nèi)側(cè)比較陡峭，外
【總結(jié)】教科版六年級下冊第二單元第3課蓮都區(qū)天寧小學(xué)陳建秋大米飯，白又香，吃了米飯想一想——米飯是甜的嗎？探究活動：我們一起來吃“飯”活動準(zhǔn)備：米飯、面巾紙、調(diào)羹、筷子活動步驟：，放嘴里，用舌頭品嘗一下是什么味道。，再說說有什么感覺。，吸收食物中的營養(yǎng)。記錄表：（作業(yè)本16面）
【總結(jié)】教科版六年級下冊第四單元第5課蓮都區(qū)天寧小學(xué)陳建秋日常生活中，哪些時候要用到水？每次做這些事大約要用水多少呢？開著水龍頭刷一次牙：用杯子接水刷一次牙：大約需1升水大約……一天，我大約要用掉多少水？做事刷牙洗臉洗手總用水量用水量做事洗腳飲用……
2024-10-17 15:32
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