【總結(jié)】教科版六年級(jí)下冊(cè)第二單元第2課蓮都區(qū)天寧小學(xué)陳建秋形態(tài)發(fā)生變化回顧:你觀察到什么發(fā)生了變化?發(fā)光、發(fā)熱產(chǎn)生新物質(zhì)長(zhǎng)時(shí)間放置產(chǎn)生新物質(zhì)水結(jié)成冰冰化為水形態(tài)和大小發(fā)生變化只改變物質(zhì)的狀態(tài)、形狀、大小等,沒(méi)有產(chǎn)生新的物質(zhì),這類(lèi)變化稱為物理變化。有新物質(zhì)生成的變化稱為化學(xué)
2025-09-19 21:52
【總結(jié)】教科版六年級(jí)下冊(cè)第四單元第4課蓮都區(qū)天寧小學(xué)陳建秋1991年,麗水市區(qū)一年產(chǎn)生約400噸生活垃圾。2020年,麗水市區(qū)一天產(chǎn)生約400噸生活垃圾。365天產(chǎn)生約()萬(wàn)噸生活垃圾。目前,市區(qū)垃圾主要采用填埋和焚燒的處理方法。名稱所在地
2025-10-15 15:50
【總結(jié)】教科版六年級(jí)下冊(cè)第四單元第2課蓮都區(qū)天寧小學(xué)陳建秋家庭、學(xué)校、飯店、賓館、商場(chǎng)、菜市場(chǎng)、醫(yī)院、工廠、建筑工地……每天都產(chǎn)生大量的垃圾。蓮都區(qū)環(huán)衛(wèi)局負(fù)責(zé)人鄭麗君介紹,麗水市區(qū)的生活垃圾每年以超過(guò)10%的速度在增加。目前,麗水市區(qū)每天產(chǎn)生的生活垃圾約400噸,照這樣計(jì)算,一年將有近146000噸生活垃圾。這么多垃圾
2025-09-19 21:51
【總結(jié)】教科版六年級(jí)下冊(cè)第一單元第8課蓮都區(qū)天寧小學(xué)陳建秋1.放大鏡2.放大鏡下的昆蟲(chóng)世界3.放大鏡下的晶體4.怎樣放得更大5.用顯微鏡觀察身邊的生命世界(一)6.用顯微鏡觀察身邊的生命世界(二)7.用顯微鏡觀察身邊的生命世界(三)8.微小世界和我們微小世界放大鏡用肉眼顯微鏡人類(lèi)觀察工具的發(fā)展歷程直接用肉眼觀察借助放大鏡觀察
2025-07-19 03:13
【總結(jié)】教科版六年級(jí)下冊(cè)第二單元第6課蓮都區(qū)天寧小學(xué)陳建秋物質(zhì)的變化物理變化化學(xué)變化是否產(chǎn)生了新物質(zhì)物質(zhì)的化學(xué)變化過(guò)程中,往往伴隨產(chǎn)生一些現(xiàn)象——物質(zhì)的化學(xué)變化過(guò)程中,往往伴隨產(chǎn)生一些現(xiàn)象——硫酸銅溶液鐵釘+=藍(lán)色液體銀白色實(shí)驗(yàn)主題:實(shí)驗(yàn)器材:實(shí)驗(yàn)步驟:實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:硫酸銅溶液與鐵釘?shù)姆磻?yīng)硫酸銅溶液、鐵釘、鑷子
【總結(jié)】教科版六年級(jí)下冊(cè)第四單元第1課蓮都區(qū)天寧小學(xué)陳建秋什么是垃圾?字面解釋——“垃”字從土從立,“圾”字從土從及,“立”指“獨(dú)立”,故“垃”字指散落在平地上的獨(dú)立土塊、土粒,“及”指“手頭”、“伸手可及”,引申為“身邊”、“近處”,故“圾”字指身邊的土塊?!袄敝浮吧磉叺纳⒙渫翂K或土?!?。通俗解釋
【總結(jié)】教科版六年級(jí)下冊(cè)第一單元第2課蓮都區(qū)天寧小學(xué)陳建秋火眼金睛:找出以下圖片中的昆蟲(chóng)√×√√√×××√√√×昆蟲(chóng)是動(dòng)物界中無(wú)脊椎動(dòng)物的節(jié)肢動(dòng)物門(mén)昆蟲(chóng)綱的動(dòng)物。是所有生物中種類(lèi)及數(shù)量最多的一群,已發(fā)現(xiàn)100多萬(wàn)種?;咎攸c(diǎn):體軀三段頭胸腹,2對(duì)翅膀三對(duì)足;1對(duì)觸角頭上生,
2025-07-19 03:12
【總結(jié)】教科版六年級(jí)下冊(cè)第一單元第6課蓮都區(qū)天寧小學(xué)陳建秋顯微鏡的使用(3分48秒)安放玻片標(biāo)本調(diào)節(jié)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)并觀察取鏡并安放對(duì)光顯微鏡使用的步驟圖解今天這節(jié)課,我們來(lái)觀察更多的生物細(xì)胞——植物細(xì)胞動(dòng)物細(xì)胞人體細(xì)胞葉表皮上的氣孔水綿細(xì)胞內(nèi)
2025-08-23 10:40
【總結(jié)】教科版六年級(jí)上冊(cè)第一單元第3課蓮都區(qū)天寧小學(xué)陳建秋杠桿:在力的作用下繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒。像撬棍這樣的簡(jiǎn)單機(jī)械叫杠桿。(書(shū))用力點(diǎn)支點(diǎn)阻力點(diǎn)阻力點(diǎn)支點(diǎn)用力點(diǎn)用力點(diǎn)支點(diǎn)阻力點(diǎn)用力點(diǎn)支點(diǎn)阻力點(diǎn)用力點(diǎn)支點(diǎn)阻力點(diǎn)用力點(diǎn)阻力點(diǎn)支點(diǎn)杠桿分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn):支點(diǎn)的位置支點(diǎn)在中間支點(diǎn)在一側(cè)杠桿分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)
【總結(jié)】教科版六年級(jí)上冊(cè)第二單元第3課大洋路學(xué)校陳建秋拱形的力量探究主題:拱形PK橫梁——誰(shuí)能承受更大的壓力?實(shí)驗(yàn)材料:2張同樣的紙,4本科學(xué)書(shū),若干墊圈。實(shí)驗(yàn)步驟:1、各用2本科學(xué)書(shū)墊在下面,分別搭建出拱形和橫梁。2、在拱形和橫梁上面放墊圈,并各做3次。3、及時(shí)記錄,分析數(shù)據(jù)。承受的墊圈
【總結(jié)】教科版四年級(jí)下冊(cè)第三單元第3課蓮都區(qū)天寧小學(xué)陳建秋營(yíng)養(yǎng)要均衡我們從食物中獲取各種營(yíng)養(yǎng)——是不是獲取的營(yíng)養(yǎng)越多越好?谷類(lèi)禽肉魚(yú)蝦蛋類(lèi)蔬菜水果類(lèi)奶制品豆制品你喜歡吃哪類(lèi)食物?其它食物要不要吃?你覺(jué)得每種食物吃的數(shù)量是不是
【總結(jié)】 教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)復(fù)習(xí)資料(第三單元) 第三單元《宇宙》 1、月球是地球的(衛(wèi)星),它的半徑大約為地球半徑的(1/4),它的引力是地球的(1/6),與地球之間的平均距離約(38...
2024-12-06 22:01
【總結(jié)】教科版三年級(jí)下冊(cè)第三單元第2課蓮都區(qū)天寧小學(xué)陳建秋測(cè)量水的溫度自來(lái)水溫水熱水剛燒開(kāi)水猜:哪杯水溫度最高?哪杯水溫度最低?測(cè):想知道這四杯水的溫度,該怎么做?溫度最低溫度最高要測(cè)量水溫,選擇哪種溫度計(jì)比
2025-09-19 21:54
【總結(jié)】探索宇宙原恒星紅色巨星或超巨星超新星白矮星黑洞中子星黑矮星填空1、我們觀察到的天空中的許多星星其實(shí)也是______。2、我們看到的天空中閃亮的銀河光帶,實(shí)際上是由許許多多的______組成的一個(gè)________,被人們稱為_(kāi)______。3、銀河系外的河外星系有________、_
2024-12-13 17:48
【總結(jié)】教科版六年級(jí)上冊(cè)第二單元第4課大洋路學(xué)校陳建秋找拱形沒(méi)有抵住拱足的拱形抗彎曲能力較弱。抵住拱足后,拱形的抗彎曲能力明顯增強(qiáng)。抵住拱足的力越大,拱形的抗彎曲能力就越強(qiáng)。由木塊組合的拱形把受到的力向下、向外傳遞給相鄰部分,拱足被牢牢抵住。拱形的各部分相互擠壓,反而結(jié)合更緊密,所以