【正文】 (急救措施)方法教未教給下級 、災害的原因分析以及對策的實施計劃 、災害的記錄是否保存了 □ □□ □□ □□ □□ □□ □□ □□ □現場第一線監(jiān)督者對安全衛(wèi)生負有極為重要的任務。下面列出日常至少必須實行的重點。大家出勤之后見面時先問候；確認上一班交代的事情；收集安全衛(wèi)生情報，整頓工作開始前集會上強調的問題；進行對部下的臉色觀察；工作開始前的機會不能忘記傳達上級交代的事項；當天作業(yè)中應該注意的安全衛(wèi)生問題；缺勤者和遲到者的確認和傳達；作業(yè)前下級的身體情況有無異?，F象；短時間內把要點搞清楚。安全衛(wèi)生巡回檢查一天一次巡回檢查一下安全衛(wèi)生；主動端正姿勢，在服裝、態(tài)度上起模范作用：假裝看不見會助長不安全行為；要及時指導(勸告)和處理；現場的安全衛(wèi)生會議每月是否至少開過一次會；工作開始和結束都按規(guī)定時間；工廠安全衛(wèi)生委員會規(guī)定的事情，會員是否都理解和貫徹的徹底嗎?工作場所的問題是否作為教訓加以吸取了呢監(jiān)督者是否把自己的想法和方針告訴下級了呢?安全衛(wèi)生教育訓練每周是否至少進行一次以上的現場危險預報活動?對特別需要嚴格遵守的事項是否確實教給下級了?作業(yè)是否按全作業(yè)標準(操作標準)進行的?勞動保護用具都能按規(guī)定要求正確使用(著裝)嗎?是否按教的(要求)內容執(zhí)行了呢(重要的是確認)。安全衛(wèi)生教育安全衛(wèi)生教育的目標物的方面：主要檢查由于看慣了的原因，容易對異?？绰┛村e。人的方面：仍舊是勞動保護用具穿著的不合規(guī)定，對來協(xié)助工作者的教育容易忽視。作業(yè)方面：非正常作業(yè)和轉換安排時的準備不夠，很多時候會感覺突然。教育的種類和內容知識教育 對所使用的機械設備的結構、功能、性能、要有個概念。 使其理解災害發(fā)生的原因。 教授安全衛(wèi)生有關的法規(guī)、規(guī)定和標準。 ※不僅使其理解，還要教授活用的方法解決問題的教育 找出原因解決問題。以過去或現場存在的問題為例，使其了解，從發(fā)現問題，查明原因，確認事實直到采取對策過程的手續(xù)方法。指出目標，處理問題也象上面一樣使其理解手續(xù)方法。※培養(yǎng)觀察問題的能力、即培養(yǎng)直觀能力、分析能力和綜合能力。3)技術教育 使其學會掌握作業(yè)方法和機械設備操作方法以及掌握程序與重點。 ※培養(yǎng)適應能力以實際操作為主來進行。態(tài)度教育 對安全作業(yè)從思想上重視并實行。 遵守工作場所紀律和安全紀律。 提高工作積極性。教育方法關于安全衛(wèi)生的教育方法，如不按照以下的八原則進行指導，效果是不會好的。站在對方的立場上教育訓練，只有對方記住并提高了，才算達到目的，根據對方的勞動能力考慮教育內容和準備教材。動機是重要的為使下級更好地理解重要性并接受要求目的，就要了解下級的要求，把目的和要求結合起來。從易到難根據對方能夠理解和接受的程度確定教授的內容，逐步提高以達到要求的目標。根據目標和內容確定的個別指導還是集體指導為好。一次一事人們一次不能記住和學會很多事情，一次只教一件事情就容易理解和接受。反復進行反復地講給他們聽，做給他們看，讓他們看看，就能記住。知識教育要廣泛地從各種角度去教；技能教育要達到直觀，領會和掌握關鍵；態(tài)度教育可以舉幾個例子使每個人在思想上能夠接受，以改變過去的認識和態(tài)度。強化印象不是抽象的、觀念性的教法，而是以事實和事物具體地教，以刺激學習人的要求，讓他記在心下。利用“五官”根據教育內容，很好利用眼、耳、鼻、口、皮膚等任何一項的感覺進行教授。理解功能對東西的結構通俗易懂地教授，為了加深理解，特別要下工夫。 工作場所的安全化服裝、勞保用品服裝 一般來說作業(yè)服是指以下的東西： 作業(yè)帽 作業(yè)中即便沒有飛來的東西或落下來的危險物品，為了保持作業(yè)場所的紀律也要戴好作業(yè)帽。 作業(yè)服 作業(yè)服要合身、輕快、清潔。 作業(yè)服不僅要適合寒暑的溫度變化，還必須考慮符合安全的要求。鞋鞋要輕快，便于行動，不能容易絆倒或打滑。根據作業(yè)內容或作業(yè)場所，有的需要穿安全鞋或防電鞋。手套為了防止手臟和保護手指而戴手戴，有被機器卷進危險的作業(yè)不要戴粗白手袋。保護用具保護用具的種類安全帽、保護眼鏡、防噪音保護具、安全鞋、安全帶、防塵和防毒面具、絕緣保護用具。機械、設備的安全性機械、設備的安全化機械設備必須是作業(yè)者能夠安全容易地操作，必須定期拆卸維修，檢查和注油，在結構上必須具備這些作業(yè)安全和方便的條件機械設備上的危險部位，要象“防止錯誤裝置”或“安全裝置”那樣，即使操作錯誤或動作錯誤，也不至于發(fā)生大的事故或災害，而能經常轉危為安。作業(yè)環(huán)境的安全性創(chuàng)造舒適的作業(yè)環(huán)境進行換氣。確保通道安全。整備修好地面。徹底整理整頓。適當改進照明條件。改進溫度條件。安全彩色和標志機械或作業(yè)班環(huán)境的彩色調諧效果使作業(yè)環(huán)境舒適。減少眼睛疲勞。增強注意力。標示危險。 使整理整頓容易做。工作場所的明亮度注意以下各項確定明亮度根據作業(yè)要求確定適當的照度一般作業(yè)燈光晃眼光源不動搖 對作業(yè)表面和作業(yè)面的明亮度不要有很大的差別光亮的顏色要適合作業(yè)的性質安全衛(wèi)生檢查對工作場所的 人和物的不安全地方和因素，需要隨時和定期進行檢查和提出來，并加以改進或糾正，這就是安全衛(wèi)生檢查。其重點是：設備、機械、裝置、治工具等的各部分保護的是否經常處于良好狀態(tài)。對于危險或有害物品地使用管理是否符合安全衛(wèi)生要求。安全裝置和保護用具是否確實使用了。通道、地面和樓梯是否安全。照明、通風換氣等作業(yè)環(huán)境條件是否適合?作業(yè)者的行動符合安全標準嗎?實施檢查的注意事項有計劃地進行檢查。檢查時必須填寫檢查表。糾正后一定要確認，看看情況如何。對運行中的和使用中的要確認有無異常情況對作業(yè)者不可隨意表示同情。指出的問題采取措施后確認。 附件 5S管理表格