2廣東省規(guī)范化農(nóng)村幼兒園辦園標準-資料下載頁
2025-04-07 04:43本頁面
【正文】 隔不少于3小時。第九章 教育教學第四十一條 樹立正確的兒童觀、教育觀，根據(jù)幼兒身心發(fā)展特點和本園實際開展教育教學工作，制定切實可行的教育計劃和課程實施方案，促進幼兒體、智、德、美全面發(fā)展。第四十二條 以游戲為基本活動形式，合理地組織教育教學內(nèi)容，滲透于幼兒一日生活中，注重觀察評價，促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識與技能的發(fā)展。能結(jié)合當?shù)匚幕?，因地制宜開設(shè)一些鄉(xiāng)土特色課程。防止教學“小學化”傾向。第四十三條 因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)動手動腦的教育環(huán)境和條件，科學合理利用空間和場地，有相適應的活動區(qū)（角），區(qū)域規(guī)劃布局合理，動靜分開，方便集體、小組和個別活動的開展。提供適量的教玩具和安全衛(wèi)生的材料（包括鄉(xiāng)土材料），體現(xiàn)幼兒年齡特點。第四十四條 科學合理地安排幼兒一日生活，培養(yǎng)幼兒良好的學習、生活習慣，做到保教結(jié)合、動靜結(jié)合、室內(nèi)外活動結(jié)合；保證每天戶外活動不少于2小時（寄宿制不少于3小時），其中體育活動1小時（寄宿園2小時）以上。第十章 家長與社區(qū)第四十五條 幼兒園主動與家長密切聯(lián)系，搭建家園共育平臺，暢通渠道，充分發(fā)揮家長委員會作用。第四十六條 幼兒園應密切同村委會的聯(lián)系與合作，充分利用鄉(xiāng)村、家庭教育資源，拓展教育空間，為幼兒健康發(fā)展創(chuàng)造良好條件。利用社區(qū)小學開展幼小銜接活動，幫助幼兒做好入學的適應準備。第十一章 附則第四十七條 本標準中的“不小于”、“不少于”、“不低于”、“不超過”均包括本數(shù)。第四十八條 本標準自頒布之日起施行?！?9 —
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