社會主義核心價值觀有效進高中數(shù)學課堂教學以命題及其關(guān)系為例-資料下載頁
2025-04-07 02:54本頁面
【正文】 圖】加深對四種命題概念的理解，提高客觀地認識世界的能力，從而樹立正確的社會主義價值觀。師：觀察上面四種命題的結(jié)構(gòu)，你發(fā)現(xiàn)一個命題的逆命題和否命題結(jié)構(gòu)有什么聯(lián)系？逆命題和逆否命題呢？否命題和逆否命題呢？你能得到怎樣的結(jié)論？師：回顧練習2，你發(fā)現(xiàn)四種命題的真假性間有什么規(guī)律嗎？結(jié)論：(1)兩個命題互為逆否命題，它們有相同的真假性； (2)兩個命題為互逆命題或互否命題，它們的真假性沒有關(guān)系。一般地,四種命題的真假性,有而且僅有下面四種情況:原命題逆命題否命題逆否命題真真真真真假 假真假真真假假假假假【設(shè)計意圖】讓學生舉例，培養(yǎng)他們的辨別能力，提高客觀地認識世界的能力，從而樹立正確的社會主義價值觀。，鞏固練習（三）總結(jié)回顧問題引導：本節(jié)課主要學習了哪些知識？掌握了哪些思想方法？學生自主歸納：命題及其結(jié)構(gòu)；四種命題概念及其結(jié)構(gòu)；四種命題相互關(guān)系及其真假性規(guī)律。【設(shè)計意圖】通過知識小結(jié)，深化學生知識理解、完善學生認知結(jié)構(gòu)；通過思想方法的回顧，推動學以致用，提高認知維度，促進社會主義價值觀在現(xiàn)實生活中的踐行。（四）布置作業(yè)《能力與測試》配套練習（五）教學
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