有關(guān)數(shù)學(xué)文化的論文開題報告-資料下載頁
2025-04-07 02:52本頁面
【正文】 撰寫論文提綱。第四階段：在以上基礎(chǔ)上，對資料進行整理分析，撰寫論文初稿。第五階段：反復(fù)修改，最終定稿。具體時間安排如下： 2012年11月1日—2012年11月8日 選題2012年11月10日—2012年12月1日 收集資料、填寫任務(wù)書2012年12月5日—2012年12月20日 完成開題報告2012年12月25日—2013年1月10日 完成提綱2013年1月11日—2013年2月28日 寫作第一稿2013年3月5日—2013年4月10日 寫作第二稿2013年4月12日—2013年5月8日 寫作第三稿2013年5月10日—2013年5月15日 論文定稿2013年 5月19日—2013年5月26日 論文答辯六、主要特色及創(chuàng)新點本文對各種不同觀點下的“數(shù)學(xué)文化”進行了綜述，介紹了數(shù)學(xué)文化的涵義、特征，對數(shù)學(xué)文化的教育功能及在小學(xué)數(shù)學(xué)教育中滲透數(shù)學(xué)文化的原則進行了初步探討，并結(jié)合實例，就如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教育中有效滲透數(shù)學(xué)文化提出了幾點策略，以期促進學(xué)生對數(shù)學(xué)發(fā)展的了解，拓展學(xué)生的知識面，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，提高課堂教學(xué)的效率。七、完成畢業(yè)論文（設(shè)計）已具備的條件（主要包括：；；；）：通過學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)，學(xué)校圖書館查閱并收集了大量參考資料；：100元（資料查閱費和打印費）；：從2012年10月—2013年5月，每周3天左右；：教師教育學(xué)院論文指導(dǎo)小組及指導(dǎo)教師有著較深、較廣的專業(yè)水平，能夠提供良好的指導(dǎo)。 八、指導(dǎo)教師意見指導(dǎo)教師簽字： 年 月 日九、教研室意見教研室主任簽字： 年 月 日十、學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）工作領(lǐng)導(dǎo)小組意見負(fù)責(zé)人簽字： 年 月 日
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