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小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題各類型詳解大全-資料下載頁(yè)

2025-04-07 02:36本頁(yè)面
  

【正文】 盈利與先售出的80%的盈利額之差,即 120040%86%-120040%80%=(元)剩下的作業(yè)本每?jī)?cè)盈利 247。[1200(1-80%)]=(元)又可知 (+)247。[(1+40%)]=80%答:剩下的作業(yè)本是按原定價(jià)的八折出售的。例4 某種商品,甲店的進(jìn)貨價(jià)比乙店的進(jìn)貨價(jià)便宜10%,甲店按30%的利潤(rùn)定價(jià),乙店按20%的利潤(rùn)定價(jià),結(jié)果乙店的定價(jià)比甲店的定價(jià)貴6元,求乙店的定價(jià)。解:設(shè)乙店的進(jìn)貨價(jià)為1,則甲店的進(jìn)貨價(jià)為 1-10%= 甲店定價(jià)為 (1+30%)= 乙店定價(jià)為 1(1+20%)= 由此可得 乙店進(jìn)貨價(jià)為 6247。(-)=200(元)乙店定價(jià)為 200=240(元)答:乙店的定價(jià)是240元。23 存款利率問(wèn)題【含義】把錢存入銀行是有一定利息的,利息的多少,與本金、利率、存期這三個(gè)因素有關(guān)。利率一般有年利率和月利率兩種。年利率是指存期一年本金所生利息占本金的百分?jǐn)?shù);月利率是指存期一月所生利息占本金的百分?jǐn)?shù)?!緮?shù)量關(guān)系】年(月)利率=利息247。本金247。存款年(月)數(shù)100%利息=本金存款年(月)數(shù)年(月)利率本利和=本金+利息=本金[1+年(月)利率存款年(月)數(shù)]【解題思路和方法】簡(jiǎn)單的題目可直接利用公式,復(fù)雜的題目變通后再利用公式。例1 李大強(qiáng)存入銀行1200元,%,到期后連本帶利共取出1488元,求存款期多長(zhǎng)。解: 因?yàn)榇婵钇趦?nèi)的總利息是(1488-1200)元,所以總利率為 (1488-1200)247。1200 又因?yàn)橐阎吕剩源婵钤聰?shù)為(1488-1200)247。1200247。%=30(月)答:李大強(qiáng)的存款期是30月即兩年半。例2 銀行定期整存整取的年利率是:%,%,五年期9%。如果甲乙二人同時(shí)各存入1萬(wàn)元,甲先存二年期,到期后連本帶利改存三年期;乙直存五年期。五年后二人同時(shí)取出,那么,誰(shuí)的收益多?多多少元?解:甲的總利息[10000%2+[10000(1+%2)]%3=1584+11584%3=(元)乙的總利息 100009%5=4500(元)4500-=(元)答:乙的收益較多。24 溶液濃度問(wèn)題【含義】 在生產(chǎn)和生活中,我們經(jīng)常會(huì)遇到溶液濃度問(wèn)題。這類問(wèn)題研究的主要是溶劑(水或其它液體)、溶質(zhì)、溶液、濃度這幾個(gè)量的關(guān)系。例如,水是一種溶劑,被溶解的東西叫溶質(zhì),溶解后的混合物叫溶液。溶質(zhì)的量在溶液的量中所占的百分?jǐn)?shù)叫濃度,也叫百分比濃度?!緮?shù)量關(guān)系】 溶液=溶劑+溶質(zhì) 濃度=溶質(zhì)247。溶液100%【解題思路和方法】簡(jiǎn)單的題目可直接利用公式,復(fù)雜的題目變通后再利用公式。例1 爺爺有16%的糖水50克,(1)要把它稀釋成10%的糖水,需加水多少克?(2)若要把它變成30%的糖水,需加糖多少克?解:(1)需要加水多少克? 5016%247。10%-50=30(克)(2)需要加糖多少克? 50(1-16%)247。(1-30%)-50 =10(克)答:(1)需要加水30克,(2)需要加糖10克。例2 要把30%的糖水與15%的糖水混合,配成25%的糖水600克,需要30%和15%的糖水各多少克?解:假設(shè)全用30%的糖水溶液,那么含糖量就會(huì)多出600(30%-25%)=30(克)這是因?yàn)?0%的糖水多用了。于是,我們?cè)O(shè)想在保證總重量600克不變的情況下,用15%的溶液來(lái)“換掉”一部分30%的溶液。這樣,每“換掉”100克,就會(huì)減少糖 100(30%-15%)=15(克) 所以需要“換掉”30%的溶液(即“換上”15%的溶液) 100(30247。15)=200(克)由此可知,需要15%的溶液200克。需要30%的溶液 600-200=400(克)答:需要15%的糖水溶液200克,需要30%的糖水400克。例3甲容器有濃度為12%的鹽水500克,乙容器有500克水。把甲中鹽水的一半倒入乙中,混合后再把乙中現(xiàn)有鹽水的一半倒入甲中,混合后又把甲中的一部分鹽水倒入乙中,使甲乙兩容器中的鹽水同樣多。求最后乙中鹽水的百分比濃度。解:由條件知,倒了三次后,甲乙兩容器中溶液重量相等,各為500克,因此,只要算出乙容器中最后的含鹽量,便會(huì)知所求的濃度。下面列表推算:甲容器乙容器原 有鹽水500鹽50012%=60水500第一次把甲中一半倒入乙中后鹽水500247。2=250鹽60247。2=30鹽水500+250=750鹽30第而次把乙中一半倒入甲中后鹽水250+375=625鹽30+15=45鹽水750247。2=375鹽30247。2=15第三次使甲乙中鹽水同樣多鹽水500鹽45-9=36鹽水500鹽45-36+15=24由以上推算可知, 乙容器中最后鹽水的百分比濃度為 24247。500=%答:%。25 構(gòu)圖布數(shù)問(wèn)題【含義】 這是一種數(shù)學(xué)游戲,也是現(xiàn)實(shí)生活中常用的數(shù)學(xué)問(wèn)題。所謂“構(gòu)圖”,就是設(shè)計(jì)出一種圖形;所謂“布數(shù)”,就是把一定的數(shù)字填入圖中。“構(gòu)圖布數(shù)”問(wèn)題的關(guān)鍵是要符合所給的條件?!緮?shù)量關(guān)系】 根據(jù)不同題目的要求而定?!窘忸}思路和方法】 通常多從三角形、正方形、圓形和五角星等圖形方面考慮。按照題意來(lái)構(gòu)圖布數(shù),符合題目所給的條件。例1 十棵樹(shù)苗子,要栽五行子,每行四棵子,請(qǐng)你想法子。解:符合題目要求的圖形應(yīng)是一個(gè)五角星。45247。2=10因?yàn)槲褰切堑?條邊交叉重復(fù),應(yīng)減去一半。例2 九棵樹(shù)苗子,要栽十行子,每行三棵子,請(qǐng)你想法子。解:符合題目要求的圖形是兩個(gè)倒立交叉的等腰三角形, 一個(gè)三角形的頂點(diǎn)在另一個(gè)三角形底邊的中線上。例3 九棵樹(shù)苗子,要栽三行子,每行四棵子,請(qǐng)你想法子。解:符合題目要求的圖形是一個(gè)三角形,每邊栽4棵樹(shù),三個(gè)頂點(diǎn)上重復(fù)應(yīng)減去,正好9棵。 43-3=9例4把12拆成1到7這七個(gè)數(shù)中三個(gè)不同數(shù)的和,有幾種寫(xiě)法?請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種圖形,填入這七個(gè)數(shù),每個(gè)數(shù)只填一處,且每條線上三個(gè)數(shù)的和都等于12。解:共有五種寫(xiě)法,即 12=1+4+7 12=1+5+6 12=2+3+712=2+4+6 12=3+4+5在這五個(gè)算式中,4出現(xiàn)三次,其余的7各出現(xiàn)兩次,因此,4應(yīng)位于三條線的交點(diǎn)處,其余數(shù)都位于兩條線的交點(diǎn)處。據(jù)此,我們可以設(shè)計(jì)出以下三種圖形:26 幻方問(wèn)題【含義】 把nn個(gè)自然數(shù)排在正方形的格子中,使各行、各列以及對(duì)角線上的各數(shù)之和都相等,這樣的圖叫做幻方。最簡(jiǎn)單的幻方是三級(jí)幻方?!緮?shù)量關(guān)系】每行、每列、每條對(duì)角線上各數(shù)的和都相等,這個(gè)“和”叫做“幻和”。 三級(jí)幻方的幻和=45247。3=15 五級(jí)幻方的幻和=325247。5=65【解題思路和方法】首先要確定每行、每列以及每條對(duì)角線上各數(shù)的和(即幻和),其次是確定正中間方格的數(shù),然后再確定其它方格中的數(shù)。例1 把1,2,3,4,5,6,7,8,9這九個(gè)數(shù)填入九個(gè)方格中,使每行、每列、每條對(duì)角線上三個(gè)數(shù)的和相等。解:幻和的3倍正好等于這九個(gè)數(shù)的和,所以幻和為 (1+2+3+4+5+6+7+8+9)247。3=45247。3=15九個(gè)數(shù)在這八條線上反復(fù)出現(xiàn)構(gòu)成幻和時(shí),每個(gè)數(shù)用到的次數(shù)不全相同,最中心的那個(gè)數(shù)要用到四次(即出現(xiàn)在中行、中列、和兩條對(duì)角線這四條線上),四角的四個(gè)數(shù)各用到三次,其余的四個(gè)數(shù)各用到兩次??磥?lái),用到四次的“中心數(shù)”地位重要,宜優(yōu)先考慮。設(shè)“中心數(shù)”為Χ,因?yàn)棣冻霈F(xiàn)在四條線上,而每條線上三個(gè)數(shù)之和等于15,所以 (1+2+3+4+5+6+7+8+9)+(4-1)Χ=154276951438 即 45+3Χ=60 所以 Χ=5接著用奇偶分析法尋找其余四個(gè)偶數(shù)的位置,它們分別在四個(gè)角,再確定其余四個(gè)奇數(shù)的位置,它們分別在中行、中列,進(jìn)一步嘗試,容易得到正確的結(jié)果。例2把2,3,4,5,6,7,8,9,10這九個(gè)數(shù)填到九個(gè)方格中,使每行、每列、以及對(duì)角線上的各數(shù)之和都相等。解:只有三行,三行用完了所給的9個(gè)數(shù),所以每行三數(shù)之和為(2+3+4+5+6+7+8+9+10)247。3=18假設(shè)符合要求的數(shù)都已經(jīng)填好,那么三行、三列、兩條對(duì)角線共8行上的三個(gè)數(shù)之和都等于18,我們看18能寫(xiě)成哪三個(gè)數(shù)之和:最大數(shù)是10:18=10+6+2=10+5+3最大數(shù)是9: 18=9+7+2=9+6+3=9+5+4最大數(shù)是8: 18=8+7+3=8+6+4最大數(shù)是7: 18=7+6+5剛好寫(xiě)成8個(gè)算式。9274685103首先確定正中間方格的數(shù)。第二橫行、第二豎行、兩個(gè)斜行都用到正中間方格的數(shù),共用了四次。觀察上述8個(gè)算式,只有6被用了4次,所以正中間方格中應(yīng)填6。然后確定四個(gè)角的數(shù)。四個(gè)角的數(shù)都用了三次,而上述8個(gè)算式中只有3被用了三次,所以3應(yīng)填在四個(gè)角上。但還應(yīng)兼顧兩條對(duì)角線上三個(gè)數(shù)的和都為18。最后確定其它方格中的數(shù)。如圖。27 抽屜原則問(wèn)題【含義】 把3只蘋(píng)果放進(jìn)兩個(gè)抽屜中,會(huì)出現(xiàn)哪些結(jié)果呢?要么把2只蘋(píng)果放進(jìn)一個(gè)抽屜,剩下的一個(gè)放進(jìn)另一個(gè)抽屜;要么把3只蘋(píng)果都放進(jìn)同一個(gè)抽屜中。這兩種情況可用一句話表示:一定有一個(gè)抽屜中放了2只或2只以上的蘋(píng)果。這就是數(shù)學(xué)中的抽屜原則問(wèn)題?!緮?shù)量關(guān)系】 基本的抽屜原則是:如果把n+1個(gè)物體(也叫元素)放到n個(gè)抽屜中,那么至少有一個(gè)抽屜中放著2個(gè)或更多的物體(元素)。抽屜原則可以推廣為:如果有m個(gè)抽屜,有km+r(0<r≤m)個(gè)元素那么至少有一個(gè)抽屜中要放(k+1)個(gè)或更多的元素。通俗地說(shuō),如果元素的個(gè)數(shù)是抽屜個(gè)數(shù)的k倍多一些,那么至少有一個(gè)抽屜要放(k+1)個(gè)或更多的元素?!窘忸}思路和方法】 (1)改造抽屜,指出元素;(2)把元素放入(或取出)抽屜;(3)說(shuō)明理由,得出結(jié)論。例1育才小學(xué)有367個(gè)1999年出生的學(xué)生,那么其中至少有幾個(gè)學(xué)生的生日是同一天的?解: 由于1999年是潤(rùn)年,全年共有366天,可以看作366個(gè)“抽屜”,把367個(gè)1999年出生的學(xué)生看作367個(gè)“元素”。367個(gè)“元素”放進(jìn)366個(gè)“抽屜”中,至少有一個(gè)“抽屜”中放有2個(gè)或更多的“元素”。這說(shuō)明至少有2個(gè)學(xué)生的生日是同一天的。例2 據(jù)說(shuō)人的頭發(fā)不超過(guò)20萬(wàn)跟,如果陜西省有3645萬(wàn)人,根據(jù)這些數(shù)據(jù),你知道陜西省至少有多少人頭發(fā)根數(shù)一樣多嗎?解:人的頭發(fā)不超過(guò)20萬(wàn)根,可看作20萬(wàn)個(gè)“抽屜”,3645萬(wàn)人可看作3645萬(wàn)個(gè)“元素”,把3645萬(wàn)個(gè)“元素”放到20萬(wàn)個(gè)“抽屜”中,得到3645247。20=182……5 根據(jù)抽屜原則的推廣規(guī)律,可知k+1=183答:陜西省至少有183人的頭發(fā)根數(shù)一樣多。例3 一個(gè)袋子里有一些球,這些球僅只有顏色不同。其中紅球10個(gè),白球9個(gè),黃球8個(gè),藍(lán)球2個(gè)。某人閉著眼睛從中取出若干個(gè),試問(wèn)他至少要取多少個(gè)球,才能保證至少有4個(gè)球顏色相同?解:把四種顏色的球的總數(shù)(3+3+3+2)=11 看作11個(gè)“抽屜”,那么,至少要?。?1+1)個(gè)球才能保證至少有4個(gè)球的顏色相同。答;他至少要取12個(gè)球才能保證至少有4個(gè)球的顏色相同。28 公約公倍問(wèn)題【含義】需要用公約數(shù)、公倍數(shù)來(lái)解答的應(yīng)用題叫做公約數(shù)、公倍數(shù)問(wèn)題?!緮?shù)量關(guān)系】 絕大多數(shù)要用最大公約數(shù)、最小公倍數(shù)來(lái)解答?!窘忸}思路和方法】 先確定題目中要用最大公約數(shù)或者最小公倍數(shù),再求出答案。最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)的求法,最常用的是“短除法”。例1 一張硬紙板長(zhǎng)60厘米,寬56厘米,現(xiàn)在需要把它剪成若干個(gè)大小相同的最大的正方形,不許有剩余。問(wèn)正方形的邊長(zhǎng)是多少?解:硬紙板的長(zhǎng)和寬的最大公約數(shù)就是所求的邊長(zhǎng)。 60和56的最大公約數(shù)是4。答:正方形的邊長(zhǎng)是4厘米。例2 甲、乙、丙三輛汽車在環(huán)形馬路上同向行駛,甲車行一周要36分鐘,乙車行一周要30分鐘,丙車行一周要48分鐘,三輛汽車同時(shí)從同一個(gè)起點(diǎn)出發(fā),問(wèn)至少要多少時(shí)間這三輛汽車才能同時(shí)又在起點(diǎn)相遇?解: 要求多少時(shí)間才能在同一起點(diǎn)相遇,這個(gè)時(shí)間必定同時(shí)是348的倍數(shù)。因?yàn)閱?wèn)至少要多少時(shí)間,所以應(yīng)是348的最小公倍數(shù)。 348的最小公倍數(shù)是720。答:至少要720分鐘(即12小時(shí))這三輛汽車才能同時(shí)又在起點(diǎn)相遇。例3 一個(gè)四邊形廣場(chǎng),邊長(zhǎng)分別為60米,72米,96米,84米,現(xiàn)要在四角和四邊植樹(shù),若四邊上每?jī)煽脴?shù)間距相等,至少要植多少棵樹(shù)?解:相鄰兩樹(shù)的間距應(yīng)是60、7984的公約數(shù),要使植樹(shù)的棵數(shù)盡量少,須使相鄰兩樹(shù)的間距盡量大,那么這個(gè)相等的間距應(yīng)是60、7984這幾個(gè)數(shù)的最大公約數(shù)12。所以,至少應(yīng)植樹(shù) (60+72+96+84)247。12=26(棵)答:至少要植26棵樹(shù)。例4 一盒圍棋子,4個(gè)4個(gè)地?cái)?shù)多1個(gè),5個(gè)5個(gè)地?cái)?shù)多1個(gè),6個(gè)6個(gè)地?cái)?shù)還多1個(gè)。又知棋子總數(shù)在150到200之間,求棋子總數(shù)。解:如果從總數(shù)中取出1個(gè),余下的總數(shù)便是6的公倍數(shù)。因?yàn)?的最小公倍數(shù)是60,又知棋子總數(shù)在150到200之間,所以這個(gè)總數(shù)為 603+1=181(個(gè))答:棋子的總數(shù)是181個(gè)。29 最值問(wèn)題【含義】 科學(xué)的發(fā)展觀認(rèn)為,國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展既要講求效率,又要節(jié)約能源,要少花錢多辦事,辦好事,以最小的代價(jià)取得最大的效益。這類應(yīng)用題叫做最值問(wèn)題?!緮?shù)量關(guān)系】 一般是求最大值或最小值。【解題思路和方法】 按照題目的要求,求出最大值或最小值。例1 在火爐上烤餅,餅的兩面都要烤,每烤一面需要3分鐘,爐上只能同時(shí)放兩塊餅,現(xiàn)在需要烤三塊餅,最少需要多少分鐘?解:先將兩塊餅同時(shí)放上烤,3分鐘后都熟了一面,這時(shí)將第一塊餅取出,放入第三塊餅,翻過(guò)第二塊餅。再過(guò)3分鐘取出熟了的第二塊餅,翻過(guò)第三塊餅,又放入第一塊餅烤另一面,再烤3分鐘即可。這樣做,用的時(shí)間最少,為9分鐘。答:最少需要9分鐘。例2 在一條公路上有五個(gè)卸煤場(chǎng),每相鄰兩個(gè)之間的距離都是10千米,已
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