小學(xué)二年級下冊數(shù)學(xué)求近似數(shù)-資料下載頁
2025-04-07 02:31本頁面
【正文】 情況實(shí)際分析，靈活運(yùn)用、靈活解答。二年級數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教案（3）一、復(fù)習(xí)內(nèi)容：認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位克、千克，教材P121第題和P125第題二、復(fù)習(xí)目的：通過復(fù)習(xí)，使學(xué)生牢固掌握克與千克之間的關(guān)系：1千克=1000克，并能進(jìn)行簡單的計(jì)算，培養(yǎng)學(xué)生估量物體質(zhì)量的意識(shí)。三、復(fù)習(xí)過程；復(fù)習(xí)克、千克提問：（1）1克與1千克比較誰重誰輕。（2）1000克與1千克比較誰重誰輕。引出：1千克=1000克說出生活中有那些物體的質(zhì)量是用千克或克作單位的？（先小組說一說然后匯報(bào)）動(dòng)手圈一圈（完成教材P121第題）線（估一估再連一連，教材P125第題）活動(dòng)內(nèi)容（每4人一組活動(dòng)）（1）估一估自己帶來的物品各有多重（2）再估一估老師帶來的這些物品各有多重，看誰估的最接近實(shí)際重量。然后由學(xué)生掂一掂,感受一下。（老師把準(zhǔn)備好的物品的質(zhì)量貼在物品上的暗處）練習(xí)作業(yè)：（1）計(jì)算： 3000克+5千克=（ ）千克 9千克—2000克=（ ）千克 4千克6=（ ）千克 81克 247。 9=（ ）克 7千克+500克 =（ ）克（2）在括號里填上“”、“”、“=”： 4千克（）4000克 48克（）2千克 5200克（）6千克 50千克（）50克 900克（）1千克 600克（）6克解決問題： （1）一只小雞重500克，一只大雞重2千克，幾只小雞的重量等于一只大雞的重量？ (2)小紅買水果。 2元500克3元500克8元500克2元500克 買2千克蘋果和1千克芒果，小紅要花多少錢？
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