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六年級數(shù)學(xué)鴿巢原理說課稿-資料下載頁

2025-04-07 02:19本頁面
  

【正文】 、3支、2支。(3)總有一個(gè)筆筒至少放進(jìn)了2支鉛筆。小結(jié):剛才我們通過“畫圖”、“數(shù)的分解”兩種方法列舉出所有情況驗(yàn)證了結(jié)論,這種方法叫“列舉法”,我們能不能找到一種更為直接的方法,只擺一種情況,也能得到這個(gè)結(jié)論,找到“至少數(shù)”呢?(三)假設(shè)法學(xué)生嘗試回答。(如果有困難,也可以直接投影書中有關(guān)“假設(shè)法”的截圖)學(xué)生操作演示,教師圖示。語言描述:把4支鉛筆平均放在3個(gè)筆筒里,每個(gè)筆筒放1支,余下的1支,無論放在哪個(gè)筆筒,那個(gè)筆筒就有2支筆,所以說總有一個(gè)筆筒至少放進(jìn)了2支筆。(指名說,互相說)引導(dǎo)發(fā)現(xiàn):(1)這種分法的實(shí)質(zhì)就是先怎么分的?(平均分)(2)為什么要一開始就平均分?(均勻地分,使每個(gè)筆筒的筆盡可能少一點(diǎn),方便找到“至少數(shù)”),余下的1支,怎么放?(放進(jìn)哪個(gè)筆筒都行)(3)怎樣用算式表示這種方法?(4247。3=1支……1支1+1=2支)算式中的兩個(gè)“1”是什么意思?引伸拓展:(1)5支筆放進(jìn)4個(gè)筆筒,總有一個(gè)筆筒至少放進(jìn)()支筆。(2)26支筆放進(jìn)25個(gè)筆筒,總有一個(gè)筆筒至少放進(jìn)()支筆。(3)100支筆放進(jìn)99個(gè)筆筒,總有一個(gè)筆筒至少放進(jìn)()支筆。學(xué)生列出算式,依據(jù)算式說理。發(fā)現(xiàn)規(guī)律:剛才的這種方法就是“假設(shè)法”,它里面就蘊(yùn)含了“平均分”,我們用有余數(shù)的除法算式把平均分的過程簡明的表示出來了,現(xiàn)在會用簡便方法求“至少數(shù)”嗎?(四)建立模型出示題目:5支筆放進(jìn)3支筆筒,5247。3=1支……2支學(xué)生可能有兩種意見:總有一個(gè)筆筒里至少有2支,至少3支。針對兩種結(jié)果,各自說說自己的想法。小組討論,突破難點(diǎn):至少2只還是3只?學(xué)生說理,邊擺邊說:先平均分每個(gè)筆筒放進(jìn)1支筆,余下2只再平均分放進(jìn)2個(gè)不同的筆筒里,所以至少2只。(指名說,互相說)質(zhì)疑:為什么第二次平均分?(保證“至少”)強(qiáng)化:如果把筆和筆筒的數(shù)量進(jìn)一步增加呢?(1)10支筆放進(jìn)7個(gè)筆筒,至少幾支放進(jìn)同一個(gè)筆筒?10247。7=1(支)…3(支)1+1=2(支)(2)14支筆放進(jìn)4個(gè)筆筒,至少幾支放進(jìn)同一個(gè)筆筒?14247。4=3(支)…2(支)3+1=4(支)(3)23支筆放進(jìn)4個(gè)筆筒,至少幾支放進(jìn)同一個(gè)筆筒?23247。4=5(支)…3(支)5+1=6(支)對比算式,發(fā)現(xiàn)規(guī)律:先平均分,再用所得的“商+1”強(qiáng)調(diào):和余數(shù)有沒有關(guān)系?學(xué)生交流,明確:與余數(shù)無關(guān),不管余多少,都要再平均分,所以就是加1.引申拓展:剛才我們研究了筆放入筆筒的問題,那如果換成鴿子飛進(jìn)鴿籠你會解答嗎?把蘋果放入抽屜,把書放入書架,高速路口同時(shí)有4輛車通過3個(gè)收費(fèi)口……,類似的問題我們都可以用這種方法解答。三、鴿巢原理的由來微視頻:同學(xué)們從數(shù)學(xué)的角度分析了這些事情,同時(shí)根據(jù)數(shù)據(jù)特征,發(fā)現(xiàn)了這些規(guī)律。你們發(fā)現(xiàn)的這個(gè)規(guī)律和一位數(shù)學(xué)家發(fā)現(xiàn)的規(guī)律一模一樣,只不過他是在150多年前發(fā)現(xiàn)的,你們知道他是誰嗎?——德國數(shù)學(xué)家?“狄里克雷”,后人們?yōu)榱思o(jì)念他從這么平凡的事情中發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,就把這個(gè)規(guī)律用他的名字命名,叫“狄里克雷原理”,由于人們對鴿子飛回鴿巢這個(gè)引起思考的故事記憶猶新,所以人們又把這個(gè)原理叫做“鴿巢原理”,它還有另外一個(gè)名字叫“抽屜原理”。四、解決問題老師上課時(shí)提出的生日問題,現(xiàn)在你能解釋嗎?隨意找13位老師,他們中至少有2個(gè)人的屬相相同。為什么?11只鴿子飛進(jìn)了4個(gè)鴿籠,總有一個(gè)鴿籠至少飛進(jìn)了3只鴿子。為什么?5個(gè)人坐4把椅子,總有一把椅子上至少坐2人。為什么?把15本書放進(jìn)4個(gè)抽屜中,不管怎么放,總有一個(gè)抽屜至少有4本書,為什么?
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