高三年級語文調研測試題-資料下載頁
2025-04-06 07:03本頁面
【正文】 “為富不仁矣，為仁不富矣?！边@所謂為富指執(zhí)政者聚斂民財，所謂為仁指施行仁政。聚斂民財與施行仁政確實是相互違反的。但是，如果從另一意義來講，如果為富指經(jīng)營商業(yè)，為仁指做有益于群體的事情，則為富與為仁還是可以相容的，不但可以相容，而且相得益彰。據(jù)聞現(xiàn)代日本有一位企業(yè)家提出“仁富合一”的主張，運用仁富合一來經(jīng)營企業(yè)，取得顯著的成就。這是值得注意的。事實上，在中國歷史上，實行仁富合一的，也不乏先例。如孔子弟子子貢，善于貨殖，但作為孔門弟子，也是“以仁為己任”的，表現(xiàn)了很高的道德品質。當代有許多國外華人企業(yè)家，致富之后，大力資助祖國的文教事業(yè)，這也是富仁合一的典范。 (選自《張岱年全集》第7卷，有刪改。河北人民出版社1996年12月版)17．以下說法，符合文意的兩項是 （5分）A．中國哲學史上，歷來就有關于“義利”與“理欲”關系的爭論，這種爭論實質上是要解決生命與道德的關系問題。B．人為了維持生命力、發(fā)展生命力，就必須滿足生活所需，但這并不是說人就可以追求個人的利益，滿足個人的欲望。C．每個人要保持自己的生命力，就必然會有競爭與矛盾沖突，而要處理好競爭與矛盾沖突，就離不開道德的有效調節(jié)。D．每一個個人都必須存在于群體之中，群體生命大于個體生命。而道德的作用，就是規(guī)范個體行為而保護群體利益。E．個體生命的欲望與利益需要關注，因為這是個體生命力得以充實和發(fā)展的前提，但必須有道德的自覺自律與約束。18．根據(jù)文意，下列事例不能體現(xiàn)“道德標志著對于個體利益的超越”的一項是 （3分）A．文天祥被元軍俘獲后，依然寧死不屈，最終英勇就義。B．《禮記檀弓下》中記載的乞人不食“嗟來之食”的故事。C．朱自清病重，需要和治療，但他仍舊拒絕美國的“”。 D．洪澇時，堤壩決口，多名解放軍戰(zhàn)士不顧生命危險，用身體抗擊洪水。19．根據(jù)文意，“群體生命”要保持正常發(fā)展，需要哪些條件？（4分）20．生命和道德有著怎樣的關系？請結合全文簡要概括。（4分）四、本大題2小題，共12分。21．根據(jù)圖圖2所包含的主要信息，補充下面語段中A、B、C處空缺的內容。要求：內容完整，語言簡潔，語意連貫。（6分） 圖1．2010年一季度中國個人電腦市場品牌排名 圖2．2010年一季度全球主要電腦供應商出貨量統(tǒng)計與聯(lián)想在中國市場 A （不超過4個字）的局面不同，在全球市場上，盡管它一季度出貨量已經(jīng)占據(jù)全球第四，但差距是明顯的。一方面，與惠普、宏基、戴爾相比， B （不超過20個字）。另一方面，與其他品牌全球市場較為均衡的市場分布相比， C （不超過10個字），這種現(xiàn)狀對急于擴大國際市場的聯(lián)想來說，無疑是迫切需要改變的。22．期中考試結束，有一位同學找老師傾訴成績不理想的苦惱。請你根據(jù)情境，將下面的師生對話補充完整。要求：符合語境，簡明得體，每空字數(shù)不得超過二十個字。（6分）【師生對話】同學：老師，我這次考試成績不理想，可以找您聊聊嗎？老師：好的，沒問題。同學：① 老師：答錯題是很正常的，犯錯也會有收獲。同學：② 老師：你確實在努力，但可能沒有注意到學習的方法和效率吧。同學：老師，我真的成了劣等生了嗎？老師：③ 五、本大題1小題，共60分。23．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）“掃把姐”真名叫張秀芳，是北京市一名普通的環(huán)衛(wèi)工人。工作之余，樂觀的“掃把姐”鐘情于自己手中的掃把，希望能掃出自己的新生活。每次干完活之后，“掃把姐”就會來一段“掃把舞”。久而久之，“掃把姐”手中的掃把就像是被施了魔法，有了靈性。不曾想，“掃把姐”的炫舞英姿竟被人偷錄下來放到了網(wǎng)上。超高的點擊率讓“掃把姐”一夜之間成了網(wǎng)絡紅人；“掃把舞”也開始躥紅網(wǎng)絡和電視。 要求選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1