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陜西省榆林市綏德中學20xx-20xx學年高二下學期期末考試語文試題解析版【整理版】-資料下載頁

2025-04-06 07:02本頁面
  

【正文】 果,故選D?!窘馕觥緼項錯,作者寫作的目的并不是談名家名作與名勝之地的關系。C項理解錯誤,“屈原偉大的品格無人能企及”,與文中的“有些品格是無法超越的”不一致?!安粩嗵嵘约骸睕]有依據(jù)。D項錯在“慚愧”和“不滿”,沒有此意。5.(5分)內容:寫了屈原在五月五日自沉汨羅江的事件。(1分)作用:①內容上:點明了屈原與端午節(jié)的關系(端午節(jié)紀念屈原的來由),表現(xiàn)了屈原純潔高尚的品質,贊頌了屈原忠貞不渝的愛國精神。(2分) ②結構上:它照應了題目,引發(fā)了下文關于端午節(jié)的感想。(2分)6.①它是公元前278年的五月初五的陽光,是照著屈原投江的陽光,是歷史的見證。②它是屈原的精神之光、品德之光(或精神的光芒)。③它是端午節(jié)的文化之光。屈原的愛國、正直,屈原的純潔、高貴,就像陽光一樣映照進后人的內心。(每點2分,意思對即可)7.B【解析】“能夠賺到比大都市投資更高的利潤”沒有依據(jù)。8.BD【解析】A“必須總書記將每個貧困村都跑到”是不現(xiàn)實的;C兩者是有區(qū)別的,其中“造血”就是為了實現(xiàn)長久脫貧;E“阻礙了社會經(jīng)濟發(fā)展的進程”無中生有。9.①需要黨和國家的高度重視和好政策;②需要廣大貧困地區(qū)的干部和群眾的共同努力;③需要社會各界人士的支持。“政府+社會+市場”三合一的的做法及經(jīng)驗;④需要探索好的致富脫貧的模式或各種技術方法等。如中興鎮(zhèn)立足區(qū)位優(yōu)勢的發(fā)展模式;⑤加強精準扶貧的法治保障,形成嚴密的政策與法律實施體系?!窘馕觥拷獯鸫祟},首先要通讀句子,然后根據(jù)句意和句子結構運用排除法得出答案。句中,“姑息”為“事”的賓語,中間不可斷開,排除A;“與山西巡撫任洛換官”是“命”的內容,中間不可斷開,排除B、D。綜上,選C?!窘馕觥俊斑w”是官職變動,與“除”意思不同?!窘馕觥緽項,“遣散了聚集在杭州天竺寺的假和尚”理解錯誤,應是“遣散了假裝給和尚施舍粥飯而在杭州天竺寺聚集的上千人”。13.(1)恰逢給事中孫禎等彈劾不稱職的官吏,一并涉及韓邦奇。(得分點:“會”“劾” “及” 各1分,大意2分) (2)韓邦奇被任為山東副使,以右僉都御史的身份巡察安撫宣府。(得分點:“起”“以” “巡撫”各1分,大意2分)【參考譯文】韓邦奇,字汝節(jié),是朝邑人。父親韓紹宗,福建副使。韓邦奇考中正德三年進士,被任命為吏部主事,后晉升員外郎。六年冬天,京師發(fā)生地震,韓邦奇上書指出當時政治上的過失。違背了皇帝的心意,皇帝未予答復。恰逢給事中孫禎等彈劾不稱職的官吏,一并涉及韓邦奇。吏部已經(jīng)商定留用韓邦奇,皇帝最終因為之前那篇奏疏的原因,把他貶為平陽通判。(后來)任浙江僉事,管理杭、嚴二府的事務。寧王朱宸濠派遣宦官假裝給和尚施舍粥飯,在杭州天竺寺聚集了上千人,韓邦奇立即遣散了他們。朱宸濠的儀賓假托進貢借道衢州,韓邦奇質問他說:“到京城進貢應當沿江而下,要從何處借道?你回去告訴寧王,我韓僉事是不可欺騙的?!碑敃r在浙的宦官共四個人,王堂為駐軍防守,晁進督管織造,崔主理市舶,張玉掌管營造。他們的爪牙四處搜刮,百姓都無法生活下去了。韓邦奇上書請求對他們加以禁止,又多次遏制王堂。韓邦奇憂心于宦官搜刮富陽的茶魚為害百姓,作詩哀嘆。王堂于是上奏說韓邦奇阻止對皇上的供給,寫詩埋怨、非議。皇帝發(fā)怒,把韓邦奇逮到京城,關進了欽犯監(jiān)獄。朝中大臣上書阻止,皇帝都不聽取,最后韓邦奇被罷官為民。韓邦奇被任為山東副使,以右僉都御史的身份巡察安撫宣府。進京協(xié)助管理都察院的事務,升任右副都御史,巡察安撫遼東。當時遼陽發(fā)生兵變,侍郎黃宗明說韓邦奇一向很有威嚴和聲望,請求給他見機行事的權力,讓他迅速前往平定叛亂。皇帝當時正實行姑息政策,沒有答應,命韓邦奇與山西巡撫任洛調換官職。韓邦奇到山西后,處理政務嚴謹有法度,有關部門的官員進獻的用品他都不接受,他自己每隔一天拿出俸糧換一斤肉。過了四年,告病回鄉(xiāng)。朝廷內外不斷有人推薦,他又以原有官職出來督察河道事務。后來任刑部右侍郎,改任吏部。被任命為南京右都御史,提升為兵部尚書,參與協(xié)助朝廷的軍政大事。退休回鄉(xiāng)。三十四年,陜西地區(qū)發(fā)生大地震,韓邦奇在地震中喪生。追贈他為太子少保,謚號恭簡。韓邦奇曾經(jīng)在墓旁結廬服喪,病了一年多不能起床。他的弟弟韓邦靖送藥一定分而先嘗,飲食都是親手送上。后來韓邦靖病重,韓邦奇日夜守著弟弟哭泣,三個月不解衣休息。弟弟死后,他穿喪服,吃素食,一直到守喪完畢也不懈怠。鄉(xiāng)人為此立了孝悌碑。【解析】C項“用一種幽怨的語氣”分析有誤,“和煩惱,尋個便,送將來”是女子對丈夫的關懷,女主人公讓丈夫把煩惱給自己送來,體現(xiàn)出的是一種令人感動的為對方著想的犧牲精神,所以“幽怨”是沒有依據(jù)的。E項對表達方式的概括有誤,這首詞重在敘事抒情,沒有寫景。15.①這首詞塑造了一個分別時與丈夫難分難舍、內心傷痛、深愛丈夫,愿為丈夫付出的癡情女子形象; ②主要通過動作(或神態(tài))描寫和語言描寫來表現(xiàn)女主人公的形象;③“留”“送”“撚”“淚下”“問”等一連串的動作描寫表現(xiàn)了女子離別時內心的傷痛和對丈夫的依戀,從“低聲問道幾時回”一句以后,全是對女子的語言描寫。她告訴丈夫,你在他鄉(xiāng)相思煩惱,不妨把你的煩惱送來給我,讓我一人承受。表現(xiàn)了這個癡情女子深愛丈夫,愿意為丈夫付出的一面。16.(1)蟹六跪而二螯,非蛇鱔之穴無可寄托者,用心躁也; (2)南陽諸葛廬,西蜀子云亭。17.B【解析】①疾首蹙額:疾首:頭痛;蹙眉:皺眉。形容厭惡痛恨的樣子。使用正確。②桑榆晚景:夕陽的余輝照在桑榆樹梢上。指傍晚。比喻晚年的時光。使用正確。③開宗明義:開宗:闡發(fā)宗旨;明義:說明意思。指說話、寫文章一開始就講明主要意思。不符合語境。④食不暇飽:暇:空閑。沒有空好好吃飯。形容整日忙碌,連吃飯也沒空。不符合語境。⑤苦心孤詣:指苦心鉆研,到了別人所達不到的地步。也指為尋求解決問題的辦法而煞費苦心。使用正確。⑥分道揚鑣:分路而行。比喻目標不同,各走各的路或各干各的事。不符合語境。故選B。18.A【解析】B項,成分殘缺,“講述”缺賓語,在“選擇”后加“的故事”。C項,“‘限塑令’雖然剛出臺時”語序不當,前后分句主語不一致,應將主語放在關聯(lián)詞語后,可將“雖然”提至句首。D項,“D項,搭配不當。“能力”與“增加”不搭配,應將“增加”改為“提高”。20.①對人體的健康非常重要;②但牛奶中含有較多的脂肪;③雖然牛奶能夠補鈣。21.②限制燃放煙花爆竹并不一定能避免火災的發(fā)生;③不是限制燃放煙花爆竹就能避免環(huán)境污染。16
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