小學(xué)二年級語文上冊第八單元-資料下載頁
2025-04-06 06:40本頁面
【正文】 傻氣。 “做事情光有好的愿望不行，還要看是不是對別人有用”的道理。教學(xué)過程二次備課內(nèi)容（1） 復(fù)習(xí) ?。豪首x課文 ??？ （2） 游戲識字 ，并藏在學(xué)生的桌子里面。 ，在你們的桌子里有幾個可愛的“紅蘋果”，請找一找。 “紅蘋果”的同學(xué)上臺告訴大家，這個“蘋果”的名字叫什么。 ，說說這些字有什么特點。 [通過游戲，鼓勵學(xué)生以主人翁的態(tài)度對待學(xué)習(xí)，為他們創(chuàng)造一種寬松、民主的氛圍] （3） 寫字指導(dǎo) “得”字 [展示自己的字，讓學(xué)生從小就獲取成就感，讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣] ?。?） 有感情地朗讀課文 總結(jié)：學(xué)完這篇課文，你想對風(fēng)娃娃說些什么？ 課后反思單(章)名稱、課題語文園地八課時劃分2課時教學(xué)課時2課時總備課8586課時備課內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)根據(jù)生字的特點和構(gòu)造進(jìn)行識字，認(rèn)識生字廳、廚、廂、廈、穴、窯、簾。感受中國漢字的趣味，激發(fā)學(xué)生對漢字的喜愛。規(guī)范學(xué)生生字的書寫。會寫生字領(lǐng)、群、船、朗。熟讀并積累含有動物名稱的成語，并能選擇一兩個說話。有主動識字的愿望，繼續(xù)培養(yǎng)愛閱讀，愛積累的好習(xí)慣。教學(xué)重點學(xué)習(xí)根據(jù)生字的特點和構(gòu)造進(jìn)行識字，認(rèn)識生字廳、廚、廂、廈、穴、窯、簾。教學(xué)難點熟讀并積累含有動物名稱的成語，并能選擇一兩個說話。課時劃分2課時教學(xué)課時第一課時總備課數(shù)85課時教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)根據(jù)生字的特點和構(gòu)造進(jìn)行識字，認(rèn)識生字廳、廚、廂、廈、穴、窯、簾。感受中國漢字的趣味，激發(fā)學(xué)生對漢字的喜愛。規(guī)范學(xué)生生字的書寫。會寫生字領(lǐng)、群、船、朗。教學(xué)過程二次備課內(nèi)容一、識字加油站。 學(xué)生認(rèn)識兩個偏旁部首：廠、穴?！ ∽杂勺x一讀含有這兩個偏旁的生字?！ 】纯催@些字有什么共同點？ 你還知道哪些“廠、穴”旁的字？說一說，寫一寫?！ ∠韧澜涣鳎偃嘟涣??！ 煟耗銈冇X得我們國家的漢字有趣嗎？ 二、書寫提示。 先觀察，同學(xué)們互相提醒寫的時候應(yīng)該注意些什么。 老師提示： ?。?）先看后寫，才能減少修改次數(shù)，確保頁面整潔。 （2）有些字，左右兩邊的寬窄差不多，寫的時候要均衡?！ ≌垖W(xué)生描紅，描紅以后再說說自己在寫的過程中遇到的問題?！ W(xué)生書寫，老師巡視指導(dǎo)?！? 進(jìn)行全班評比?！ ∪?、談感受，說收獲。課后反思課時劃分2課時教學(xué)課時第二課時總備課數(shù)86課時教學(xué)目標(biāo)熟讀并積累含有動物名稱的成語，并能選擇一兩個說話。有主動識字的愿望，繼續(xù)培養(yǎng)愛閱讀，愛積累的好習(xí)慣。教學(xué)過程二次備課內(nèi)容一、談動物引入新課。師：孩子們喜歡哪些動物？全班交流。師：這些動物，有的兇殘、有的溫順，有的肥大、有的瘦小。但是一放到詞語中，他們卻有著另外一層意思。我們一起來看看吧！二、日積月累出示成語，讀一讀。狼吞虎咽驚弓之鳥膽小如鼠龍飛鳳舞漏網(wǎng)之魚如虎添翼雞嗚狗吠害群之馬如魚得水指名朗讀，同桌讀，全班齊讀。請圈出成語中的動物名稱。大概理解成語的意思。再讀成語，邊讀邊體會。你還了解哪些成語里也含有動物名稱？說一說。我會選擇一兩個成語說話。如：媽媽做的飯真香，我狼吞虎咽的幾下就吃飽了。三、我愛閱讀：讀一讀。誰能說一說這篇文章講了誰和誰的故事？主要講了他們的什么事？全班交流。四、教師總結(jié)，布置作業(yè)。課后反思21
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