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正文內(nèi)容

寧夏育才中學(xué)勤行校區(qū)20xx-20xx學(xué)年高一3月月考語文試題-資料下載頁

2025-04-06 06:38本頁面
  

【正文】 通過“琥珀手串”揭露了一些人迷惑于錢勢,以人看物,不辨真假。7.C(3分)【偷換概念,“直接原因”錯,應(yīng)是“表面原因”?!?.C(3分)【“客觀地分析了實施方案的利弊”錯,沒有分析“弊”?!?.①對全民進行垃圾分類的教育,培養(yǎng)民眾垃圾分類的意識,讓每個人真正把垃圾分類當成自己的事。②完善垃圾處理體系,建設(shè)垃圾分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理設(shè)施,并做到正常運轉(zhuǎn)。③建立健全有關(guān)垃圾分類的法律法規(guī),并嚴格執(zhí)行。(每點2分,意思對即可):妾聞法者,誅不法也,非以誅不祥。民富敵國,民自不祥。不祥之民,天將災(zāi)之,陛下何誅焉?。篋項,只有帝王、太后和皇后死稱為駕崩。:“一直善待自己的妻子”錯。14.B【解析】B中“遠近”無中生有。15.詩人主要表達了羨慕安慰、惆悵可惜之情。(2分)友人王質(zhì)夫因仕途不順,適逢秋季回鄉(xiāng),重游故地,詩人不禁羨慕不已,同時也勸慰友人借此能消解煩憂。(2分)同時,詩人聯(lián)想到自己還肩負宦職,不能與友人同游,未免惆悵可惜之情涌上心頭。(2分)答對兩點就可得滿分1答案(1)風(fēng)急天高猿嘯哀 渚清沙白鳥飛回(2)以手撫膺坐長嘆 劍閣崢嶸而崔嵬(3)東船西舫悄無言 唯見江心秋月白 17.C 牛刀小試:比喻有很大的本領(lǐng),先在小事情上施展一下。初露鋒芒:比喻剛顯露出某種力量或才能。語段強調(diào)人工智能,“九歌”只是在“作詩”上顯示一下本領(lǐng),用“牛刀小試”。一日千里:比喻進步或發(fā)展極快。日新月異:形容發(fā)展、進步很快。二者基本相同。眾望所歸:眾人的信任、希望歸向某人,多指某人得到大家的信賴,希望他擔任某項工作。不負眾望:不辜負大家的期望。文中對象是“‘張小明’記者”,后面是“一戰(zhàn)成名”應(yīng)用“不負眾望”。庸人自擾:泛指本來沒有問題而自己瞎著急或自找麻煩。杞人憂天:比喻毫無必要的憂慮和擔心。語段強調(diào)“沒必要的擔心”,用杞人憂天。 這個句子共有兩處錯誤,第一,“第一款”是順序,“國內(nèi)”表領(lǐng)屬,領(lǐng)屬在前;第二,“綜合”修飾“利用”。 ①②③⑤⑥為名詞作動詞,④是形容詞作動詞,⑦是形容詞作名詞。(A敬謝不敏:恭敬地表示自己能力不足,不能夠接受做某事,多作推辭做某事的婉辭。符合語境。B府上:敬辭,指對方的家或老家。此處應(yīng)改為“寒舍”。C就教:向人請教。此處應(yīng)改為“執(zhí)教”。:多用于長輩對晚輩或領(lǐng)導(dǎo)對下屬,用于同學(xué)之間不合適),做出自我評估,然后通過生涯機會評估之后確定職業(yè),設(shè)立職業(yè)生涯目標,擬定行動計劃,最終進行職業(yè)評估,通過職業(yè)評估反過來印證和指導(dǎo)自我評估。作文關(guān)鍵要明白材料中孟子為人處世的幾句話的含義。孟子有平治天下的雄心壯志,希望自己得到重用,把主張推廣到天下。他更有舍我其誰的自信與擔當,即使不得志也能堅守主張,獨自踐行。譯文:太祖孝慈高皇后馬氏,是宿州人。父親馬公,母親鄭媼,早年就已去世。馬公一向與郭子興交好,于是把馬皇后托付給郭子興。馬公去世后,郭子興撫養(yǎng)她如 同自己的女兒。郭子興看重太祖,把馬皇后嫁給了他。馬皇后仁愛慈善且聰慧有識別力,喜歡經(jīng)史一類的書籍。太祖有手寫的筆記,總是讓馬皇后掌管,匆忙急迫之時也不曾忘記。太祖已經(jīng)攻克太平,馬皇后率領(lǐng)將士們的妻妾渡過長江。直到占據(jù)江寧,與吳、漢邊境相接,前線每天都在打仗,馬皇后親自為前線的將士們縫衣制鞋以輔助軍用。陳友諒侵犯龍灣時,太祖率軍抵擋,馬皇后將宮 中金銀布帛全部拿出來犒勞將士。她曾對太祖說,平定天下以不殺人為本。太祖認為她說得很對。洪武元年正月,太祖登上帝位,馬皇后被冊封為皇后。當初,馬皇后跟隨太祖于軍中,正值糧食大大歉收,太祖又被郭氏猜疑,經(jīng)常缺少食物。馬皇后便偷了一些炊餅,揣在懷中拿給太祖,皮肉被燒焦。(馬皇后)平常儲備一些干糧和干肉給太祖,從來沒有斷絕,而她自己卻常常吃不飽。等到地位顯貴時,太祖將那些干糧干肉比作“蕪蔞豆粥”“滹沱麥飯”,常常對群臣講述馬皇后的賢德,總將她比作唐代的長孫皇后。退朝后把這事告訴皇后。馬皇后說:“我聽說夫婦互相保護容易,君臣互 相保護則很難。陛下沒有忘記與我共同度過的那些貧賤日子,但愿陛下也不要忘記與群臣共度的艱難歲月。況且我怎敢與長孫皇后相比呢。”太祖在前殿決斷政事,有時大發(fā)雷霆,馬皇后等到太祖回到宮中,總是依據(jù)事理委婉地勸諫。吳興有一富人名叫沈秀,幫助修筑了都城的三分之一,又請求犒勞軍隊。太祖大怒說:“一介平民竟要犒勞天子的軍隊,是一個犯上作亂之人,應(yīng)當誅殺?!瘪R皇后勸諫說:“我聽說所謂法律,是用來懲罰不法之徒的,而不是用來懲罰不祥之人的。平民百姓富裕到可以與國家相匹敵,是他自取不祥。不祥之人,上天將會降災(zāi)于他,陛下為什么要去誅殺他呢?!庇谑翘嫦铝钺尫帕松蛐?,將他發(fā)配到云南。太祖曾經(jīng)下令讓重罪的囚犯去修筑城墻。馬皇后說:“用罰勞役來贖罪,是國家(對犯人)最大的恩典。但是給疲憊不堪的囚犯施加勞役,(囚犯)恐怕仍然不能免于死亡?!碧嬗谑侨可饷饬怂麄儭L嬖?jīng)發(fā)怒責(zé)罰宮女,馬皇后也假裝生氣,下令捉拿宮女交付給宮正司治罪。太祖問她:“為什么要這么做?”馬皇后說:“帝王不應(yīng)該以自己的喜怒對臣民加以賞罰。當陛下發(fā)怒時,(對人的處罰)恐怕就會失當。交給宮正司,宮正司便會酌情公平地處理。即使陛下給人定罪也要交付給有關(guān)部門啊?!焙槲涫迥臧嗽拢?馬皇后)臥病。群臣請求祭祀祈禱,尋求良醫(yī)?;屎髮μ嬲f:“人之生死,是命,祭祀祈禱又會有什么益處呢?況且醫(yī)生如何能把將死之人救活。假如吃藥不能見效,能不因為我的緣故而降罪于各位醫(yī)生嗎?”病重,太祖問她還有什么話要說。(馬皇后)說:“希望陛下能夠?qū)べt才納良諫,自始至終都謹慎對待每件事情,子孫后代都能夠有賢能,大臣百姓都能各得其所?!边@一月丙戌日,(馬皇后)去世,終年五十一歲。太祖悲傷痛哭,于是不再立皇后。當年九月庚午,葬于孝陵,謚號孝慈皇后。 16 版權(quán)所有@高考資源網(wǎng)
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