八年級語文下冊課內(nèi)外文言文趣讀精細精煉專題03核舟記(課內(nèi)篇)-資料下載頁
2025-04-06 06:24本頁面
【正文】 （3）中軒敞者為艙。 （4）啟窗而觀，雕欄相望焉。 3. 第一段說明雕刻者的 、 和 ，引出核舟的 ；第二段說明核舟的 和 。（6分）4. 畫線的兩個句子采用的說明方法是 ，第一個畫線句子在文中的作用是 。（2分）5. 第二段能表現(xiàn)核舟雕刻精致、奇巧的詞語有： 。（2分）6. 細讀第二段用簡潔語言概括船艙的格局。（2分） 【參考答案】一、1.（1）c (2)b (3)a (4)a (5)c2（1）文字少，傳播信息量大。如第2段用380多個字，寫了船、艙、窗、雕欄、刻字等物。（2）用語前后照應、互相關(guān)聯(lián)。如船尾與船頭關(guān)聯(lián)、照應?！伴迸c“居右者”“居左者”照應，“左手（3）中間高起而寬敞的部分是船艙。（4）打開窗子來看，雕刻著花紋的欄桿左右相對。3. 生活時代 姓名 精湛技藝 來歷 大小 格局 4. 數(shù)字說明（列數(shù)字） 寫核舟的體積之小，突出雕刻者高超的技藝 5. 罔不因勢象形，各具情態(tài) 6. 船在中間處高起，上有箬篷覆蓋，兩旁各有四扇窗子，且能自由開關(guān)，有刻有花紋的欄桿，左右分別刻有8個字。四、真題鏈接（2017年）閱讀《核舟記》，完成1—5題。（共15分）1. 根據(jù)提示，寫出成語：（3分）（1）寫出一個帶有“因勢”的成語： 。（2）寫一個與“技亦靈怪矣哉”意思相近的成語： 。（3）寫一個贊美核舟上所刻人物形象的成語： 。2. 解釋下列加點的詞。（4分）（1）嘗貽余核舟一 （ ）（2）舟首尾長約八分有奇（ ）（3）其兩膝相比者 （ ）（4）詘右臂支船 （ ）3. 翻譯下列句子。（6分）（1）罔不因勢象形，各具情態(tài)。 （2）嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。 （3）中軒敞者為艙。4. 細讀第二段用簡潔語言概括船艙的格局。（2分） 【參考答案】29
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