【正文】
ck analysis of the problems such as the following:One, the existing problems and the performance of the table1, the lack of systematic education and learning are still learning to cope with the presence of thought. Mainly do not take the initiative to learn in school, lack of consciousness. Only limited to the provisions of the study subjects did not當(dāng)前,隨著時(shí)代的進(jìn)步,物質(zhì)條件的富足,我們的生活條件也得到了改善。在當(dāng)今社會(huì)一些不良因素的影響下,我們很多學(xué)生也形成了貪圖享受、鋪張浪費(fèi)的不良消費(fèi)觀。很多同學(xué)不顧家里的經(jīng)濟(jì)實(shí)力盲目互相攀比:穿名牌服裝,手機(jī)、電腦、MP3等已成為學(xué)生必備品。校園里浪費(fèi)資源的現(xiàn)象也非常嚴(yán)重:人走燈不滅,人離水不停,食堂里到處可見(jiàn)剩飯剩菜。看到很多人在買(mǎi)東西時(shí),因?yàn)楹谩懊孀印倍芙^店家找給的零錢(qián)圣人之言 行身之則《論語(yǔ)》《論語(yǔ)》是孔子與其弟子的語(yǔ)錄結(jié)集,儒家重要經(jīng)典之一。結(jié)集工作是由孔子門(mén)人及再傳弟子完成的?!墩撜Z(yǔ)》名稱的來(lái)由,班固《漢書(shū)藝文志》說(shuō):“《論語(yǔ)》者,孔子應(yīng)答弟子時(shí)人及弟子相與言而接聞?dòng)诜蜃又Z(yǔ)也。當(dāng)時(shí)弟子各有所記。夫子既卒,門(mén)人相與輯而論纂,故謂之《論語(yǔ)》?!边@一說(shuō)法,大體可信。原始記錄雜出于眾手,最后編定當(dāng)在戰(zhàn)國(guó)初期,以曾參門(mén)人為主。 現(xiàn)在通行的《論語(yǔ)》20篇,內(nèi)容以倫理、教育為主。《論語(yǔ)》在漢代有《魯論語(yǔ)》、《齊論語(yǔ)》與《古論語(yǔ)》等不同本子流傳,后來(lái)統(tǒng)一于鄭玄。現(xiàn)存舊注有魏何晏注、宋邢邴疏《論語(yǔ)注疏》、宋朱熹《論語(yǔ)集注》及清劉寶楠《論語(yǔ)正義》等,今注本有楊伯峻《論語(yǔ)譯注》?! 短┎返谝徽拢鹤釉唬骸疤┎?,其可謂至德也已矣。三以天下讓,民無(wú)得而稱焉?!短┎返诙拢鹤釉唬骸肮Ф鵁o(wú)禮則勞,慎而無(wú)禮則葸,勇而無(wú)禮則亂,直而無(wú)禮則絞。君子篤于親,則民興于仁;故舊不遺,則民不偷?!短┎返谌拢涸佑屑?,召門(mén)弟子曰:“啟予足!啟予手!詩(shī)云:‘戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如臨深淵,如履薄冰?!穸?,吾知免夫!《泰伯》第四章:曾子有疾,孟敬子問(wèn)之。曾子言曰:“鳥(niǎo)之將死,其鳴也哀;人之將死,其言也善。君子所貴乎道者三:動(dòng)容貌,斯遠(yuǎn)暴慢矣;正顏色,斯近信矣;出辭氣,斯遠(yuǎn)鄙倍矣?;e豆之事,則有司存?!短┎返谖逭拢涸釉唬骸耙阅軉?wèn)于不能,以多問(wèn)于寡;有若無(wú),實(shí)若虛,犯而不校:昔者吾友嘗從事于斯《泰伯》第六章:曾子曰:“可以托六尺之孤,可以寄百里之命,臨大節(jié)而不可奪也:君子人與?君子人也。泰伯》第七章:曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠(yuǎn)乎。《泰伯》第八章:子曰:“興于詩(shī),立于禮,成于樂(lè)?!短┎返诰耪拢鹤釉唬骸懊窨墒褂芍?,不可使知之?!薄短┎返谑拢鹤釉唬骸昂糜录藏?,亂也。人而不仁,疾之已甚,亂也。”泰伯》第十一章:子曰:“如有周公之才之美,使驕且吝,其余不足觀也已?!短┎返谑拢鹤釉唬骸叭陮W(xué),不至于谷,不易得也?!薄短┎返谑拢鹤釉唬骸昂V信好學(xué),守死善道。危邦不入,亂邦不居。天下有道則見(jiàn),無(wú)道則隱。邦有道,貧且賤焉,恥也。邦無(wú)道,富且貴焉,恥也?!薄短┎返谑恼拢鹤釉唬骸安辉谄湮?,不謀其政?!短┎返谑逭拢鹤釉唬骸皫煋粗?,關(guān)睢之亂,洋洋乎盈耳哉。”《泰伯》第十六章:子曰:“狂而不直,侗而不愿,悾悾而不信,吾不知之矣《泰伯》第十七章:子曰:“學(xué)如不及,猶恐失《泰伯》第十八章:子曰:“巍巍乎!舜禹之有天下也而不與《泰伯》第十九章:子曰:“大哉?qǐng)蛑疄榫?!巍巍乎!唯天為大,唯堯則之。蕩蕩乎!民無(wú)能名焉。巍巍乎其有成功也,《泰伯》第二十章:舜有臣五人而天下治。武王曰:“予有亂臣十人?!笨鬃釉唬骸安烹y,不其然乎?唐虞之際,于斯為盛。有婦人焉,九人而已。三分天下有其二,以服事殷。周之德,其可《泰伯》第二十一章:子曰:“禹,吾無(wú)間然矣。菲飲食而致孝乎鬼神,惡衣服而致美乎黻冕,卑宮室而盡力乎溝洫。禹,吾無(wú)間然矣?!碧┎恰墩撜Z(yǔ)》的一篇,共計(jì)21章,其中著名的文句有:“鳥(niǎo)之將死,其鳴也哀;人之將死,其言也善”;“任重而道遠(yuǎn)”;“死而后已”;“民可使由之,不可使知之”;“不在其位,不謀其政”等。本篇的基本內(nèi)容,涉及到孔子及其學(xué)生對(duì)堯舜禹等古代先王的評(píng)價(jià);孔子教學(xué)方法和教育思想的進(jìn)一步發(fā)揮;孔子道德思想的具體內(nèi)容以及曾子在若干問(wèn)題上的見(jiàn)解。泰伯:周代始祖古公亶父的長(zhǎng)子。5中小學(xué)精品試卷、試題、教案、復(fù)習(xí)資料