遵義專版八年級(jí)語文上冊(cè)第五單元18蘇州園林習(xí)題課件新人教版-資料下載頁
2025-06-20 18:58本頁面
【正文】 14． 作者認(rèn)為 ， 蘇州園林的妙處是什么 ？ 蘇州園林模仿自然的山林 ， 截取山水一角 ， 把大自然縮小比例而造就成咫尺山林 ， 以享自然情趣 。 15． 選文中的畫線句子運(yùn)用了什么說明方法 ？ 有何作用 ？ 運(yùn)用了打比方的說明方法 ， 生動(dòng)形象地說明了 “ 冠云峰 ” 的景致之美 ， 增強(qiáng)了文章的說服力 。 16． 葉圣陶認(rèn)為蘇州園林 “ 講究假山池沼的配合 ” 。 請(qǐng)你從選文中找出一例加以印證 。 示例：在留園的冠云峰前特地挖了水池 ， 這樣就有了倒影 ， 石頭上也有了水光 。 17． 閱讀下面的鏈接材料 ， 說說選文作者和葉圣陶認(rèn)為石頭在蘇州園林中各起著怎樣的作用 。 鏈接材科： 池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸 ， 總是高低屈曲任其自然 。還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭 ， 或者種些花草：這也是為了取得從各個(gè)角度看都成一幅畫的效果 。 (選自葉圣陶 《 蘇州園林 》 ) 該文作者認(rèn)為 ， 蘇州園林里的假山石峰不僅是園景點(diǎn)綴 ， 而且是園林文化的重要組成部分 。 葉圣陶認(rèn)為： “ 布置幾塊玲瓏的石頭 ” 是為了取得從各個(gè)角度看都成一幅畫的效果 。 18． 學(xué)習(xí)了本文 ， 班內(nèi)開展了以 “ 話說蘇州園林 ” 為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng) ， 請(qǐng)你參與 。 (1)【 巧對(duì)對(duì)聯(lián) 】 蘇州園林的美景令人陶醉 ， 同學(xué)們?yōu)榱吮磉_(dá)對(duì)它的贊美 ，擬寫了一副對(duì)聯(lián) ， 請(qǐng)根據(jù)上聯(lián)寫出下聯(lián) 。 上聯(lián)：桂林山水甲天下 下聯(lián)： _______________ 蘇州園林冠江南 (2)【 詩句還原 】 下面是一首吟詠蘇州的 “ 怡園 ” 的詩歌 ， 次序已被打亂 ，請(qǐng)結(jié)合課文第四段的順序把詩歌還原 。 ① 水芝開出似車輪 ② 便有紅魚跳綠萍 ③ 石幢一夕桃花雨 ④ 疊石疏泉不數(shù)旬 原詩正確的順序是： ___________ ④①③② (3)【 擬寫標(biāo)題 】 學(xué)校電視臺(tái)擬拍攝 《 話說蘇州園林 》 的電視片 ， 請(qǐng)結(jié)合你所了解的蘇州園林的有關(guān)知識(shí) ， 完成下列任務(wù) 。 該電視片計(jì)劃從 “ 建筑 ”“ 歷史 ”“ 文學(xué) ”“ 旅游 ” 等角度各拍一集 ， 請(qǐng)你參照已經(jīng)定好的一集標(biāo)題 (四字語 )， 從其他三個(gè)角度中寫出另外幾集電視片的標(biāo)題 。 “ 歷史 ” ：自然遺風(fēng) “ ____” ： _________ “ ____” ： _________ “ ____” ： _________ 建筑 巧奪天工 文學(xué) 詩詞沃土 旅游 登臨勝地 19． 本文語言生動(dòng)準(zhǔn)確 ， 還表現(xiàn)在多種修辭手法的綜合運(yùn)用上 ， 第二自然段中四個(gè) “ 講究 ” 構(gòu)成了動(dòng)賓式排比句 ， 突出了布局的特色 ， 也加強(qiáng)了語勢(shì) 。請(qǐng)你寫一段排比句 ， 介紹某種事物幾個(gè)方面的特點(diǎn) ， 字?jǐn)?shù)在 100字左右 。 公園里的樹真多啊 ， 有四季常綠的松樹 ， 有器宇軒昂的銀杏樹 ， 有高大挺拔的槐樹 ， 有婀娜多姿的柳樹；公園的樹真奇啊 ， 有的像一把傘 ， 有的像神氣的士兵 ， 有的像頂天立地的巨人 ， 有的像身材苗條的少女 。
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