【總結(jié)】18蘇州園林第二課時(shí)課時(shí)目標(biāo),品味準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、生動(dòng)的說明語(yǔ)言。,激發(fā)對(duì)藝術(shù)的熱愛之情。情境導(dǎo)入上節(jié)課結(jié)束后,我讓同學(xué)們找一下本文所運(yùn)用的說明方法,不知同學(xué)們找得怎么樣了?好,我們這一節(jié)課就先來解決說明方法的問題。課文解析精研細(xì)讀(1)舉例子,是利用列舉實(shí)例的辦法
2025-06-21 02:20
2025-06-21 02:21
【總結(jié)】第五單元18蘇州園林1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是()A.軒榭.(xiè)峰巒.(luán)鑒.賞(jiàn)B.池沼.(zhǎo)闌.干(lán)蔓.延(m
2025-06-21 04:12
【總結(jié)】—葉圣陶導(dǎo)入新課“上有天堂,下有蘇杭”,蘇州被稱為人間天堂,很大程度上是仰仗蘇州園林。蘇州是一座名副其實(shí)的園林城,大小園林?jǐn)?shù)量之多、藝術(shù)造詣之精,乃今天世界上任何地區(qū)所罕見?!敖蠄@林甲天下,蘇州園林甲江南”,可以說蘇州園林是集歷代江南園林藝術(shù)之大成。今天讓我們聽著現(xiàn)代著名作家、蘇州人葉圣陶先生的介紹,走進(jìn)蘇州園林。
2025-06-12 12:29
【總結(jié)】18 蘇州園林教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能“軒榭、敗筆、丘壑、嶙峋、鏤空、薔薇、明艷、因地制宜、重巒疊嶂”等詞語(yǔ),掌握其音、義,并用詞造句。,特別是蘇州園林的藝術(shù)成就,領(lǐng)會(huì)欣賞中國(guó)園林的方法。,初步學(xué)寫說明文。過程與方法,梳理文章的寫作思路,弄清作者介紹園林的條理和順序,培養(yǎng)學(xué)生按事物本身規(guī)律組織材料,有條理地說明事物的能力。,培養(yǎng)說明文的閱讀能力,初步學(xué)
2025-05-09 22:04
【總結(jié)】中小學(xué)精品試卷、試題、教案、復(fù)習(xí)資料18 蘇州園林名校講壇1.主題解說課文通過介紹蘇州園林景色如畫的特點(diǎn),展現(xiàn)了它的美麗、精巧,顯示了我國(guó)園林藝術(shù)的高超水平,贊頌了設(shè)計(jì)者和匠師們認(rèn)真嚴(yán)肅的勞動(dòng)態(tài)度和杰出的藝術(shù)創(chuàng)造能力。2.重點(diǎn)突破蘇州園林的總體特征是什么?作者是從哪幾方面來說明蘇州園林的特征的?【提示】總體特征:務(wù)必使游覽者無論站在哪個(gè)點(diǎn)上,眼前總是一幅完美的圖畫。從
2025-04-06 06:22
【總結(jié)】大師大大豐富嘎嘎18 蘇州園林教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能“軒榭、敗筆、丘壑、嶙峋、鏤空、薔薇、明艷、因地制宜、重巒疊嶂”等詞語(yǔ),掌握其音、義,并用詞造句。,特別是蘇州園林的藝術(shù)成就,領(lǐng)會(huì)欣賞中國(guó)園林的方法。,初步學(xué)寫說明文。過程與方法,梳理文章的寫作思路,弄清作者介紹園林的條理和順序,培養(yǎng)學(xué)生按事物本身規(guī)律組織材料,有條理地說明事物的能力。,培養(yǎng)說明文的
2025-04-27 12:55
【總結(jié)】第一篇:2018年八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元18蘇州園林教案 蘇州園林 ◇教材分析◇ 《蘇州園林》是一篇介紹園林建筑藝術(shù)的說明文。作者葉圣陶以其精練的語(yǔ)言、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu),抓住蘇州園林的藝術(shù)特點(diǎn),條分縷...
2024-11-05 05:41
【總結(jié)】第19*課蟬課前導(dǎo)讀……………..…1基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)……………..…2課內(nèi)精讀……………..…3課外賞讀……………..…41.給加點(diǎn)的生字詞注音,讀一讀,寫一寫。軋()鰭()倒懸()
2025-06-20 14:50
【總結(jié)】第20*課夢(mèng)回繁華課前導(dǎo)讀……………..…1基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)……………..…2課內(nèi)精讀……………..…3課外賞讀……………..…41.給加點(diǎn)的生字詞注音,讀一讀,寫一寫。絹()馱()冗()
【總結(jié)】蘇州園林葉圣陶新知講解知作者葉圣陶葉圣陶:(1894~1988),原名葉原名葉紹鈞紹鈞,,現(xiàn)代著名作家、教育家,有現(xiàn)代著名作家、教育家,有““優(yōu)秀的語(yǔ)言藝術(shù)家優(yōu)秀的語(yǔ)言藝術(shù)家””之稱,代表作是之稱,代表作是長(zhǎng)篇小說長(zhǎng)篇小說《《倪煥之倪煥之》》。他原籍是江蘇。他原籍是江蘇蘇州,所以對(duì)蘇州園林很熟
2025-06-21 06:27
【總結(jié)】18.蘇州園林原名葉紹鈞,現(xiàn)代著名作家、教育家、編輯家,有“優(yōu)秀的語(yǔ)言藝術(shù)家”之稱。代表作是長(zhǎng)篇小說《倪煥之》。他原籍是江蘇蘇州,對(duì)蘇州園林很熟悉,并對(duì)蘇州園林有深入的研究。1979年初,香港一家出版社打算出一本介紹蘇州園林的攝影集,約葉圣陶寫一篇序文,這就是我們今天
2025-06-15 12:13
【總結(jié)】18蘇州園林知識(shí)與技能,概括蘇州園林的特征。2.分析本文的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。(重點(diǎn))3.掌握文章運(yùn)用的說明方法。(重難點(diǎn))4.品味說明語(yǔ)言的多樣性。過程與方法。依據(jù)課文行文思路及內(nèi)容要點(diǎn),設(shè)置問題,組織學(xué)生討論,引導(dǎo)學(xué)生思考,然后師生達(dá)成共識(shí)。2.研討式。對(duì)于說明方法的選擇、運(yùn)用,由學(xué)生互動(dòng)研討解決。情
2024-12-09 02:24
【總結(jié)】拼十年寒窗挑燈苦讀不畏難;攜雙親期盼背水勇戰(zhàn)定奪魁。如果你希望成功,以恒心為良友,以經(jīng)驗(yàn)為參謀,以小心為兄弟,以希望為哨兵。18 蘇州園林教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能“軒榭、敗筆、丘壑、嶙峋、鏤空、薔薇、明艷、因地制宜、重巒疊嶂”等詞語(yǔ),掌握其音、義,并用詞造句。,特別是蘇州園林的藝術(shù)成就,領(lǐng)會(huì)欣賞中國(guó)園林的方法。,初步學(xué)寫說明文。過程與方法,梳理文章