五年級(jí)語文選擇題與判斷題-資料下載頁(yè)
2025-04-06 06:13本頁(yè)面
【正文】 刻。七點(diǎn)半。父親還沒有回來。我實(shí)在等不及了。（心理描寫）C,時(shí)間艱澀地流動(dòng)，像沙漏墜入我忐忑不安的心房。（擬人）D,媽媽，爸爸下午什么時(shí)候回來？（反問句）一、選擇題（第十卷）與原文一致的一項(xiàng)（ ） A這對(duì)了不起的父與子，無比幸福的緊緊擁抱在一起。 B這是英雄的中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音 。這聲音驚天動(dòng)地 ！氣壯山河 ！ C 兩股“紅流”分頭向東城、西城的街道走去，光明充滿了整個(gè)北京城。 D 這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛。根據(jù)語境，空缺處應(yīng)填內(nèi)容正確的一組是（ ）。走過春天，我們看到了( )；走過夏天，我們聽到了( )；走過秋天，我們嗅到了( )；走過冬天，我們觸到了( )。我們?cè)跉q月的穿梭中成長(zhǎng)，我們?cè)诩胰说亩撝虚L(zhǎng)大。 A 白雪的冰涼、似錦的繁花、甜蜜的果香、豐年的蛙聲B似錦的繁花 、豐年的蛙聲、 甜蜜的果香 、白雪的冰涼C豐年的蛙聲、甜蜜的果香、 白雪的冰涼、似錦的繁花 D似錦的繁花 、甜蜜的果香 、 豐年的蛙聲、白雪的冰涼 下列詞語書寫正確的一項(xiàng)是（ ）A 眾星拱月 勵(lì)精圖志 亭臺(tái)樓閣 奇珍異寶B力挽狂瀾 豪情壯志 再接再勵(lì) 前仆后繼C 玲瓏剔透 懸崖絕壁 斬釘截鐵 舉世文明D 披荊斬棘 詩(shī)情畫意 同仇敵愾 舍生取義下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（ ）A估量（li225。ng） 磨盤（m242。） 暴露（l249。） 盡管（jǐn）B玫瑰（gu236。） 骨髓 （suǐ） 相繼（x249。） 沉著（zhu243。）C剎那（sh224。） 繃臉（bēng） 悄然（qiāo） 顫抖（ch224。n）D 傾聽(qīng ) 擰開（n237。ng） 血泊（xu232。） 濕潤(rùn)（r249。n）下列各句沒有語病的一項(xiàng)是（ ）A經(jīng)過普法教育，群眾普遍的覺悟提高了。B迎面吹來的寒風(fēng)不禁使我打了個(gè)寒戰(zhàn)。C多讀好書，可以豐富和提高我們的知識(shí)。D故宮博物院最近展出了新出土的兩千多年前的文物。二、判斷題諸葛亮曾經(jīng)說過：非淡泊無以明志，非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)。（ ）“玲瓏剔透”與“挑剔”中“剔”讀音一樣。（ ）我國(guó)國(guó)歌是《義勇軍進(jìn)行曲》，由田漢作詞，聶耳作曲。（ ）一、選擇題（第十二卷）選擇加點(diǎn)字的正確解釋填在括號(hào)里，舉世聞名（ ）A向上托；向上伸。 B行動(dòng)；動(dòng)作。 C發(fā)起；興起。 D全。下列句子的修辭方法有誤的一項(xiàng)是（ ）A頓時(shí)，石頭像雹子一樣，帶著五壯士的決心，向敵人頭上砸去。 (比喻） B一陣風(fēng)吹來，楊柳也擺動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，翩翩起舞。 （擬人）C一場(chǎng)大雪過后，巍巍群山披上了銀裝。 (夸張)D五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。 (對(duì)偶)下列句子的關(guān)聯(lián)詞語使用有誤的一項(xiàng)是（ ）A即使下雪路滑，她也第一個(gè)來到學(xué)校，為同學(xué)們服務(wù)。B馬克思和恩格斯既在生活上互相幫助、互相關(guān)心，又 在共產(chǎn)主義事業(yè)上親密地合作。C太陽雖然離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是它和我們的關(guān)系非常密切。D與其做一株綠洲中的小草，還不如做一棵荒丘上的橡樹，因?yàn)樾〔萸宦?，毫無個(gè)性，而橡樹高大挺拔，昂首天穹。 下列加點(diǎn)詞語使用有誤的一項(xiàng)是（ ）A抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，許多抗日英雄舍生取義，保衛(wèi)祖國(guó)。B汶川地震，壓不倒中國(guó)人民的堅(jiān)強(qiáng)之心，我們眾志成城，給災(zāi)區(qū)人民帶來了無限希望。C遇到壞人要奮發(fā)圖強(qiáng)，才能取得勝利。D解放軍戰(zhàn)士在抗震救災(zāi)中起到了中流砥柱的作用。 下面對(duì)課文內(nèi)容敘述有誤的一項(xiàng)是（ ） A《最后一分鐘》是一首充滿激情的詩(shī)，全詩(shī)通過抒發(fā)作者在香港回歸前最后一分鐘的所思所想，表達(dá)了人們強(qiáng)烈的愛國(guó)情感。B《難忘的一課》中“我是中國(guó)人，我愛中國(guó)！”這句話三次出現(xiàn)，它猶如一根紅線貫串全文，織進(jìn)了“我”和臺(tái)灣師生強(qiáng)烈的民族精神，織進(jìn)了深厚的愛國(guó)情思，這一課所以“難忘”，正是難忘在這里。C《圓明園的毀滅》深刻揭露了英法侵略者大肆掠奪我國(guó)歷史文化遺產(chǎn)、肆意踐踏我國(guó)文化藝術(shù)的罪惡，表達(dá)了作者對(duì)侵略者罪惡行徑的憤慨，同時(shí)也證明了“落后就要挨打”。所以介紹圓明園昔日的輝煌不是文章的重點(diǎn)。D《狼牙山五壯士》通過講述狼牙山五壯士痛殲敵寇、壯烈犧牲的英雄事跡，使我們可以更好地學(xué)習(xí)他們愛護(hù)群眾、仇視侵略者、為祖國(guó)為人民勇于獻(xiàn)身的精神。 下列詩(shī)句對(duì)應(yīng)季節(jié)有誤的一項(xiàng)是（ ）A接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。（夏季）B停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。（秋季）C忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。（春季）D燕山雪花大如席，紛紛吹落軒轅臺(tái)。（冬季）13
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