胖乎乎的小手教學(xué)設(shè)計(jì)借鑒-資料下載頁
2025-04-05 23:30本頁面
【正文】 癢癢(姥姥) 教學(xué)過程： (一)前提測評：(5分鐘) 活動激趣看手：讓學(xué)生伸出自己小手，看誰的手是胖乎乎的 畫手：請學(xué)生上臺，把手壓在黑板上用粉筆畫輪廓?！ 】涫郑赫f自已小手能做什么，夸自己小手。 過渡：蘭蘭也有一雙胖乎乎的小手，他們?nèi)胰硕枷矚g，為什么呢?讀讀課文就知道?！ ?二)認(rèn)定目標(biāo)：(1 分鐘) (三)導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)：(25分鐘) (1)學(xué)生自由朗讀課文，讀準(zhǔn)生字音節(jié)?！ ?2)老師范讀課文，學(xué)生聽準(zhǔn)字音?！ ?3)四人小組合作學(xué)習(xí)11自然段。()出生字朗讀音節(jié)。討論蘭蘭手做了什么? (4)檢查學(xué)習(xí)情況 匯報(bào)有()個(gè)自然段。認(rèn)讀生字詞。說蘭蘭的手做了些什么事?！ ?5)找出蘭蘭幫家人做事的自然段， 指生讀第三自然段：說出蘭蘭的手替爸爸拿過拖鞋 指誰會讀第4自然段：會的站起來讀這一段，讓學(xué)生自我展示，讀后讓學(xué)生說出蘭蘭的手給媽媽洗過手絹。指導(dǎo)朗讀，讀出開心樣子?！ ∵^渡：蘭蘭的小手還替誰做過事呢?學(xué)生說出，為姥姥撓過癢癢，指導(dǎo)讀出姥姥夸贊小手的感嘆語氣?！ ⌒〗Y(jié)提問：蘭蘭一家人都贊小手，蘭蘭高興嗎?蘭蘭明白了什么?她說了什么話?找出來讀一讀。蘭蘭長大后會幫家人做什么事呢? 小結(jié)：我們都要學(xué)習(xí)蘭蘭這雙手，能為家人做事?！ ?四)達(dá)標(biāo)測評：(9分鐘) ?、倩脽舫鍪菊f說做做 我替爸爸________________________________________ 我給媽媽________________________________________ 我?guī)屠蠋焈_______________________________________ 我為大家________________________________________
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