生物考前限時(shí)訓(xùn)練六-資料下載頁
2025-04-04 23:44本頁面
【正文】 950．350．279請(qǐng)你據(jù)此分析回答下列問題：（1）在這一實(shí)驗(yàn)中的自變量是什么？___ _ ______。說出該實(shí)驗(yàn)中的一種控制變量：___ _ ______（2）Mikael設(shè)計(jì)的探究實(shí)驗(yàn)在各種光照強(qiáng)度變化中分別使用了一株植物。這是一個(gè)好的設(shè)計(jì)嗎？___ _ ______為什么？___ _ _____（3）在這一實(shí)驗(yàn)中Mikael將其中一個(gè)裝置保持在黑暗中的目的是___ _ _____。（4）Mikael對(duì)探究結(jié)果感到失望。他說，“我仍然不能確切地知道哪種光照強(qiáng)度最好？”請(qǐng)你為他的進(jìn)一步探究提供建議___ _ ______。（2分）（5）Mikael要用曲線圖表示他的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。怎樣最好地圖示結(jié)果？（在四項(xiàng)備選項(xiàng)中選擇）___ _ ______（2分）A 柱形圖，12小時(shí)后的二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度分別為縱坐標(biāo)和橫坐標(biāo)B 柱形圖，開始時(shí)的二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度分別為縱坐標(biāo)和橫坐標(biāo)C 曲線圖，12小時(shí)后的二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度分別為縱坐標(biāo)和橫坐標(biāo)D 曲線圖，開始時(shí)的二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度分別為縱坐標(biāo)和橫坐標(biāo)生物限時(shí)訓(xùn)練六答案題號(hào)123456789101112答案DACBCDCBBACD題號(hào)131415答案ACABCACD16．（6分）（1）相似?。?） 2 囊膜； 吞噬 ?。?） 運(yùn)載體； 標(biāo)記； 融合誘導(dǎo)劑17．（8分）（1）配子（或雌配子或雄配子）； 2 ； 抓取次數(shù)太少，帶有偶然性 （2）生態(tài)學(xué)（或物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)）； 相互聯(lián)系、相互制約； 抵抗力； 節(jié)約能源和資源，實(shí)現(xiàn)物質(zhì)和能量多極利用，避免或減少環(huán)境污染等（其他合理答案也給分）。（2分）18．（10分）（1）血漿、組織液和淋巴（2分）?。?）氨基酸； X； 主動(dòng)運(yùn)輸?。?）醛固酮（4）產(chǎn)生磚紅色（沉淀）； 乳酸； NaHCO3； 維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)（或維持酸堿平衡）19．（7分）(1)466 (2)%； 呼吸作用； 熱能； 單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減 (3)隨營養(yǎng)級(jí)升高濃度逐級(jí)增大（或正相關(guān)）； DDT被分解者分解，DDT量逐漸減少20．(7分) (1)對(duì)數(shù)期、調(diào)整期、對(duì)數(shù)期 (2)酶合成的調(diào)節(jié)； 酶活性的調(diào)節(jié) (3)①選對(duì)數(shù)期細(xì)菌作菌種 ②加大接種量(或用與原來細(xì)菌培養(yǎng)條件相同的培養(yǎng)基) (4)酶3 ； G或D21．（1）光照強(qiáng)度； 溫度（或開始時(shí)的CO2濃度或其他合理答案也給分） （2）不好；不同株植物株高、葉片數(shù)雖相似，但葉面積等其他方面不一定相同。（其他合理答案也給分）（3）作為對(duì)照 （4）增加若干實(shí)驗(yàn)組，使光照強(qiáng)度為普通陽光的100%及以上（2分）（5）C（2分）5 / 5
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