【正文】 氣，可見，光合作用的原料是二氧化碳和水，條件是光和葉綠體，產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣．故答案為：二氧化碳和水．　42．光是進(jìn)行光合作用的必要條件．　√　（判斷對錯(cuò)）【考點(diǎn)】光合作用的概念．【分析】植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機(jī)物中的過程．【解答】解：光合作用的公式：二氧化碳+水有機(jī)物（儲存能量）+氧氣，可見，光是光合作用不可缺少的條件，光合作用的場所是葉綠體，原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣．故答案為：√　43．呼吸作用的實(shí)質(zhì)是　分解　有機(jī)物，　釋放　能量．【考點(diǎn)】呼吸作用過程中有機(jī)物的分解能量的釋放．【分析】光合作用能夠合成有機(jī)物，貯存能量，呼吸作用能夠分解有機(jī)物，釋放能量．【解答】解：呼吸作用是生物的基本特征，進(jìn)行的場所是線粒體，表達(dá)式為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量，在此過程中釋放出大量的能量，一方面滿足自身的需要，另一部分以熱能的形式散失出去．所以呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量，放出二氧化碳．故答案為：分解；釋放．　五、綜合題（共28分）44．科學(xué)探究是探索生命的重要方法．李立在做探究“光是種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)，他在A、B兩個(gè)小月餅盒里分別放入10粒綠豆種子，每天放入適量的水．將A盒放在窗臺；將B盒放入冰箱．一周后A盒的綠豆萌發(fā)，B盒沒萌發(fā)（1）你認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)過程有不正確的地方嗎？如果有，請指出并說明理由（2）如果你是李立，你會怎么改進(jìn)呢？（3）進(jìn)行科學(xué)探究的一般方法通常包括哪幾方面？【考點(diǎn)】探究種子萌發(fā)的條件．【分析】（1）種子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)．（2）對照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對研究對象的影響時(shí)，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．（3）科學(xué)探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．【解答】解：（1）對照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對研究對象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．如果作出的假設(shè)是“種子的萌發(fā)需要光條件”，那么設(shè)置的對照條件應(yīng)是無光．李立在做探究“光是種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)，他的實(shí)驗(yàn)過程有不正確的地方是：將A盒放在窗臺；將B盒放入冰箱，在此有兩個(gè)變量溫度和光照，不符合變量唯一的原則．（2）如果我是李立，你改進(jìn)的方法是：將B盒放入除了光照不同外的暗箱中，其他條件均相同．（3）探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗(yàn)對問題的答案作出假設(shè)．設(shè)計(jì)探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等．按照探究方案進(jìn)行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論．并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論．有時(shí)，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯(cuò)誤的結(jié)論．因此，在得出結(jié)論后，還需要對整個(gè)探究過程進(jìn)行反思．即提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．故答案為：（1）將B盒放入冰箱；在此有兩個(gè)變量溫度和光照，不符合變量唯一的原則．（2）將B盒放入除了光照不同外的暗箱中，其他條件均相同．（3）提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．　45．嘗試對比菜豆種子和玉米種子的異同種子名稱相同點(diǎn)不同點(diǎn)子葉（數(shù)目）胚乳（有無）菜豆種子　有種皮和胚　　兩片　　無　玉米種子　一片　　有　【考點(diǎn)】菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的異同．【分析】本題通過列表比較菜豆種子和玉米種子的異同．菜豆種子和玉米種子都包括胚，胚是種子的重要部分．玉米種子和菜豆種子的主要區(qū)別在于有無胚乳和子葉的數(shù)目．【解答】解：菜豆種子的結(jié)構(gòu)包括胚和種皮；玉米種子的結(jié)構(gòu)包括種皮、胚和胚乳．它們胚都包括胚芽、胚軸、胚根和子葉，不過菜豆種子的子葉2片，肥厚，貯存著豐富的營養(yǎng)物質(zhì)；玉米種子的子葉1片，營養(yǎng)物質(zhì)貯存在胚乳里．故答案為：種子名稱相同點(diǎn)不同點(diǎn)子葉（數(shù)目）胚乳（有無）菜豆種子有種皮和胚兩片無玉米種子一片有　46．如圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程，圖乙表示該植物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請回答（1）與動(dòng)物相比，圖乙特有的結(jié)構(gòu)是　4　（用數(shù)字表示）（2）合理密植是為了提高過程[　C　]　光合作用　的效率．這個(gè)過程的主要產(chǎn)物是　有機(jī)物（淀粉）和氧氣?。?）植物生長、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需要的能量來自過程[　A　]　呼吸作用　所釋放的能量，這一過程發(fā)生在圖乙的[　5　]中（4）過程B是　蒸騰作用　，強(qiáng)弱受　光照強(qiáng)度、環(huán)境溫度、空氣濕度、空氣流動(dòng)　等環(huán)境因素的影響（5）在細(xì)胞分裂過程中，最重要的變化是　染色體的變化?。?）切洋蔥會聞到一股辣味，該物質(zhì)存在于[　2　]　液泡　中（7）水稻細(xì)胞吸收含硅的無機(jī)鹽較多，主要是因?yàn)椤〖?xì)胞膜　具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用．【考點(diǎn)】光合作用的概念；植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)；綠色植物的蒸騰作用；呼吸作用的概念．【分析】（1）植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體；動(dòng)物細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、液泡、葉綠體等．（2）呼吸作用是指生物吸進(jìn)氧氣，分解體內(nèi)的有機(jī)物，產(chǎn)生二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量的過程．如甲圖中的A就表示植物的呼吸作用；B是蒸騰作用，植物體內(nèi)的水分以水蒸氣的形成通過葉片的氣孔散發(fā)到大氣當(dāng)中．綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用．如圖中C表示的就是光合作用．（3）圖乙，1細(xì)胞壁，2液泡，3細(xì)胞核，4葉綠體，5線粒體．【解答】解：（1）根據(jù)分析可知，與人的口腔上皮細(xì)胞相比，圖乙植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是1細(xì)胞壁、2液泡、4葉綠體．（2）間作套種、合理密植能使植物最大程度的接受陽光，充分進(jìn)行光合作用，提高C光合作用的效率，制造更多的有機(jī)物，增加產(chǎn)量．所以間作套種、合理密植是為了提高甲圖中過程[C]光合作用的效率，產(chǎn)物是有機(jī)物（淀粉）和氧氣．（3）呼吸作用是指生物在線粒體里在氧氣的作用下把有機(jī)物分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量供生物體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)利用．因此植物生長、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需要的能量來自于過程A呼吸作用所釋放的能量；這一過程發(fā)生在乙圖的5線粒體中．（4）過程B蒸騰作用是植物體內(nèi)的水份通過葉片上的氣孔蒸發(fā)到空氣中的過程，光照越強(qiáng)蒸騰作用越強(qiáng)，反之越弱，蒸騰作用能帶走植物體內(nèi)的熱量降低植物體的溫度，還可以增加大氣的適度，蒸騰作用受光照強(qiáng)度、環(huán)境溫度、空氣濕度、空氣流動(dòng)等條件的影響；蒸騰作用是根吸水的動(dòng)力，促使根從土壤中吸收水分，促進(jìn)了水和無機(jī)鹽的運(yùn)輸；蒸騰作用還能降低植物體表面的溫度，蒸騰作用還能增加大氣濕度，增加降水，降低大氣溫度，調(diào)節(jié)氣候，促進(jìn)水循環(huán)．（5）細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色體的變化，在細(xì)胞分裂前，染色體會進(jìn)行復(fù)制，隨著分裂的進(jìn)行，染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中．這種變化的意義在于：細(xì)胞核中有遺傳物質(zhì)DNA，而DNA就是染色體的成分之一，細(xì)胞分裂實(shí)現(xiàn)了染色體的復(fù)制和均分，也就是實(shí)現(xiàn)了遺傳物質(zhì)DNA的復(fù)制和均分．因此，保證了通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)相同．（6）切洋蔥時(shí)聞到一種辣味，該物質(zhì)存在于2液泡中，液泡的細(xì)胞液里含有多種物質(zhì)；（7）細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出，能夠控制有益的物質(zhì)不隨意滲出細(xì)胞，有害的物質(zhì)不能隨意進(jìn)入細(xì)胞．細(xì)胞膜的這種選擇性的讓某些分子進(jìn)入或排出細(xì)胞的特性，是細(xì)胞膜最基本的一種功能，水稻苗吸收含硅的無機(jī)鹽多，而吸收含鈣的無機(jī)鹽少，主要是因?yàn)榧?xì)胞膜的作用．故答案為：（1）4；（2）C；光合作用；有機(jī)物（淀粉）和氧氣；（3）A；呼吸作用；5；（4）蒸騰作用；光照強(qiáng)度、環(huán)境溫度、空氣濕度、空氣流動(dòng)；（5）染色體的變化；（6）2；液泡；（7）細(xì)胞膜．　47．保護(hù)植物，人人有責(zé)．（1）我國植被種類多，荒漠地區(qū)的植被　較少?。徊菰闹脖灰浴〔荼局参铩橹?；熱帶雨林植物種類　較多?。@其中起主導(dǎo)作用的生態(tài)因素主要是　水?。闵畹牡貐^(qū)的植被類型以　溫帶落葉闊葉林　為主．（2）為保護(hù)植物我們要怎么做？（至少列出兩點(diǎn)）　我們應(yīng)該從日常小事做起來保護(hù)森林，如保護(hù)樹苗，節(jié)約稿紙，愛護(hù)書本，拒絕使用一次性筷子等等?。究键c(diǎn)】我國主要的植被類型；保護(hù)植被的意義．【分析】一個(gè)地區(qū)內(nèi)生長的所有植物叫做這個(gè)地區(qū)的植被．【解答】解：我國主要的植被類型有以下幾種：①草原：組成草原的植物大多是適應(yīng)半干旱氣候條件的草本植物． ②荒漠：荒漠的生態(tài)條件極為嚴(yán)酷，夏季炎熱干燥，土壤貧瘠．荒漠的植被稀疏，植物種類貧乏，這里生長的植物十分耐旱． ③熱帶雨林：熱帶雨林分布在全年高溫多雨的地區(qū)，植物種類特別豐富，終年常綠，大部分植物都很高大． ④常綠闊葉林：常綠闊葉林分布在氣候比較炎熱、濕潤的地區(qū)，這里的植物以常綠闊葉樹為主． ⑤落葉闊葉林：落葉闊葉林分布區(qū)四季分明，夏季炎熱多雨，冬季寒冷，這里的植物主要是冬季完全落葉的闊葉樹． ⑥針葉林：針葉林分布在夏季溫涼、冬季嚴(yán)寒的地區(qū)，這里的植物以松、杉等針葉樹為主．熱帶雨林中生物種類繁多，荒漠中生物種類稀少，引起這種差異的主要生態(tài)因素是水．由于我們所在的區(qū)域是北方地區(qū)，因此植被類型是溫帶落葉闊葉林．（2）我們應(yīng)該從日常小事做起來保護(hù)森林，如保護(hù)樹苗，節(jié)約稿紙，愛護(hù)書本，拒絕使用一次性筷子等等．故答案為：（1）較少；草本植物；較多；水；溫帶落葉闊葉林．（2）我們應(yīng)該從日常小事做起來保護(hù)森林，如保護(hù)樹苗，節(jié)約稿紙，愛護(hù)書本，拒絕使用一次性筷子等等．　2016年4月19日