【總結(jié)】微生物的遺傳和變異本章要點:?遺傳變異的物質(zhì)基礎(chǔ)?噬菌體?基因突變的分子機制?突變株的類型及應(yīng)用?微生物的基因轉(zhuǎn)移與重組幾個概念:?遺傳型(genotype)?表型(phenotype)?飾變(modification)?變異(variation)
2025-01-14 00:13
【總結(jié)】P19技能訓(xùn)練飼料能量水平每只每日采食量/克(106焦/千克)11110810299113110104101115112106103117114108105產(chǎn)蛋量90%80%70%60%規(guī)律規(guī)律飼料能量水平每只每日采食量/克(106焦/千克)
2025-05-12 12:32
【總結(jié)】生物的遺傳和變異自學(xué)回答:1、親代與_________間以及_________個體之間存在著或多或少的差異,即生物的_________現(xiàn)象。生物界中,_________完全一樣的兩個個體是很難找到的2、可遺傳變異是由引起的,不可遺傳變異是由引起的。3、
2024-12-09 05:02
【總結(jié)】生物的遺傳和變異教學(xué)方案一、教學(xué)目標,以及親子代間在性狀上的延續(xù)現(xiàn)象。舉例說出不同種性狀和相對性狀之間的區(qū)別。。。二、教學(xué)策略遺傳和變異是生命得以延續(xù)和發(fā)展的重要內(nèi)因。生物的遺傳是在生殖過程中完成的,生物的性狀都是遺傳物質(zhì)在發(fā)育中和環(huán)境相互作用的結(jié)果。本章的引入,應(yīng)緊扣本單元的主題,并與第一章的生殖和發(fā)育相銜接。人們對遺傳與變異的認識,最初是從比較親子代的各種特征
2025-05-14 08:01
【總結(jié)】1關(guān)于《遺傳、變異與進化》專題復(fù)習(xí)的思考和建議2?五、遺傳、變異與進化?(一)遺傳與變異(22個考點)?1.遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)(7個)DNA是主要的遺傳物質(zhì)DNA的分子結(jié)構(gòu)和復(fù)制基因的概念原核細胞和真核細胞的基因結(jié)構(gòu)基因控制蛋白質(zhì)的合成
2025-01-21 22:15
【總結(jié)】遺傳、變異與進化遺傳、變異與生物進化專題是高考的重點內(nèi)容,在歷年的高考試題中所占的比例都很高,本專題選擇題和簡答題都有試題的出現(xiàn),在近兩年的高考中本部分實驗類習(xí)題的出現(xiàn)比例增大。從近幾年高考試題看,孟德爾遺傳實驗過程、遺傳圖譜的判定、遺傳病發(fā)病概率計算等內(nèi)容是命制大型綜合題的素材。基因突變、基因重組、染色體變異等基本概念和基
2024-11-12 18:16
【總結(jié)】第二章生物的遺傳和變異第五節(jié)生物的變異有一對夫婦,他們有兩個孩子。爸爸、媽媽的上眼臉是雙眼皮。兩個孩子,一個孩子為雙眼皮,另一個孩子為單眼皮。即雙眼皮的孩子繼承了父母雙親的性狀,這種現(xiàn)象叫做遺傳。另一個孩子的上限臉與雙親不同,是不是也叫做遺傳?若是遺傳,為什么與父母的性狀不相同?若不是,叫做什么?與遺傳現(xiàn)象伴隨存在的另一種生命現(xiàn)象就是
2025-07-25 15:29
【總結(jié)】2010年高考生物試題——《遺傳與進化》分章分節(jié)整理匯編必修2遺傳與進化第一章遺傳因子的發(fā)現(xiàn)第一節(jié)孟德爾豌豆雜交試驗(一)7.(江蘇)下列有關(guān)孟德爾豌豆雜交實驗的敘述,正確的是A.孟德爾在豌豆開花時進行去雄和授粉,實現(xiàn)親本的雜交B.孟德爾研究豌豆花的構(gòu)造,但無需考慮雌蕊、雄蕊的發(fā)育程度C.孟德爾根據(jù)親本中不同個體表現(xiàn)型來判斷親本是否純合D.孟德爾利用了
2025-04-18 00:12
【總結(jié)】八年級下生物學(xué)第二章檢測題(一)第Ⅰ卷選擇題(每題2分,共60分)1.人的染色體分布在()A細胞膜上B生物的性狀之中C隱性基因中D細胞核2.關(guān)于基因的敘述,錯誤的是()A體細胞中的基因是成對出現(xiàn)的B一條染色體含有一個基因C基因往往有顯隱
2024-12-09 00:47
【總結(jié)】第七單元第二章單元測試題一、選擇題(每題3分,共60分)1.下列關(guān)于性狀和基因的關(guān)系,描述正確的一項是[]A.基因控制著性狀B.性狀控制著基因C.有些性狀不受基因控制D.基因和性狀都能遺傳下去2.親代的許多性狀之所以在子代身上體現(xiàn),原因是[]A.精子和卵細胞中攜帶著親代
2024-12-09 10:58
【總結(jié)】生物的遺傳與變異制作者:綿竹富新中學(xué)劉慎豐各種各樣的菊花各種各樣的貓?zhí)骄?兩種不同的花生果實討論:把大花生種在貧瘠土壤中,把小花生種在肥沃的土壤中,結(jié)果會怎樣?它們屬于什么變異?
2024-11-24 14:17
【總結(jié)】第七章微生物的遺傳變異和育種遺傳和變異是生物體最本質(zhì)的屬性之一。在遺傳性適宜的環(huán)境條件下時,通過代謝和發(fā)育才能使其后代轉(zhuǎn)化為與親代相同的具體性狀。對微生物遺傳變異規(guī)律的深入研究,不僅促進了現(xiàn)代生物學(xué)的發(fā)展,而且還為微生物育種工作提供了豐富的理論基礎(chǔ)。第一節(jié)微生物的遺傳與變異概述遺傳性:又稱基因型,指某一生物個體所含有的
2025-01-14 00:12
【總結(jié)】第二章生物的遺傳和變異崔瑩2022年3月25日星期一第四節(jié)人的性別遺傳備注:部分圖片來自第三方教育網(wǎng),如有雷同,實屬巧合。男孩?女孩?第四節(jié)人的性別遺傳學(xué)習(xí)目標:?1、知道人的性別差異是由性染色體決定的,識記人體體細胞和生殖細胞中染色體組成。?2、明白生男生女的道
2025-08-01 13:10
【總結(jié)】第七單元高考第一輪復(fù)習(xí)用書·生物(R)?第一課時基因突變、基因重組和染色體變異?第七單元高考第一輪復(fù)習(xí)用書·生物(R)?第七單元高考第一輪復(fù)習(xí)用書·生物(R)?一、基因突變第七單元高考第一輪復(fù)
2025-01-18 02:20
【總結(jié)】目標導(dǎo)航:理解細胞核、染色體、DNA、基因的基礎(chǔ)上準確描述四者之間的數(shù)量和位置關(guān)系。(重點)基因與性狀遺傳的關(guān)系,能夠利用遺傳圖解解釋遺傳現(xiàn)象。(重點、難點)描述染色體組成、理解傳遞規(guī)律。解釋性別決定的原理。(重點)遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)①基因位于②蛋白質(zhì)染色
2025-08-05 18:01