蘇教版數(shù)學(xué)五年級上冊解決問題的策略說課稿-資料下載頁
2025-04-04 04:54本頁面
【正文】 會列舉形式的多樣性，引導(dǎo)學(xué)生有條理的表達列舉思考的過程 ，鞏固了所學(xué)知識。，讓學(xué)生讀題后，要求聯(lián)系題中的表格再說一說題意，認識到這兩路車在幾十幾分第二次同時發(fā)車，可以按它們各自發(fā)車時間間隔繼續(xù)排一排、比一比。第2題重點啟發(fā)學(xué)生認識到：要判斷哪幾個時刻也會發(fā)出鈴聲，只需按題中給出的時間間隔規(guī)律再排一排，比一比。第3題可以啟示學(xué)生利用畫圖、列表等方法幫助思考。（四）回顧反思，總結(jié)延伸在課結(jié)束之前，讓學(xué)生交流總結(jié)用一一列舉解決實際問題的方法，進一步加深所學(xué)內(nèi)容的印象。六、說板書例1長方形的長（米）8765長方形的寬（米）1234長方形的面積（平方米）8141820小結(jié)：長和寬越接近，長方形的面積就越大例2訂閱方法只訂1本只訂2本只訂3本《科學(xué)世界》√√√√《七彩文學(xué)》√√√√《數(shù)學(xué)樂園》√√√√總之，本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計我力求結(jié)合新課程理念，根據(jù)學(xué)生已有的生活經(jīng)驗，利用多媒體營造出生動的學(xué)習(xí)情景，引導(dǎo)學(xué)生主動交流、積極動手、開動腦筋、充分體驗，希望整個教學(xué)過程會成為孩子們探索數(shù)學(xué)的發(fā)展過程。以上是我對此教學(xué)設(shè)計的一些認識，感謝各位評委老師
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