【總結】一年級數學《找規(guī)律》教學設計教學內容:教科書第85~86頁的例1,例2及相關內容。教學目標:(1)知識目標:讓學生在生動活潑的情境中找出直觀事物的變化規(guī)律。(2)能力目標:培養(yǎng)學生初步的觀察、概括和邏輯思維的能力,提高合作交流的意識。(3)情感目標:感受到數學的美感,感受到生活中處處有數學。教學重點:理解規(guī)律的含義,掌握找規(guī)律的基本方法。教學難點:能夠表達發(fā)現(xiàn)的規(guī)律
2025-06-09 22:25
【總結】小學數學一年級下冊《分類與整理》說課稿 小學數學一年級下冊《分類與整理》說課稿1 一、說教材 《分類與整理》是九年制義務教育課程標準實驗教科書一年級數學下冊第三單元的內容,它是在...
2024-12-06 22:11
【總結】新人教版一年級數學下冊全冊教學設計第一單元:認識圖形(二)單元教學計劃一、單元內容及簡析認識圖形(二),這部分內容是在上學期“認識立體圖形”的基礎上教學的,通過上學期的學習學生已經能夠區(qū)分常見的立體圖形了,這里主要是通過一些操作活動,讓學生初步體會長方形、正方形、平行四邊形、三角形、圓這些平面圖形的一些特征,并感知平面圖形與立體圖形間的一些關系。本單元教學的關鍵是讓學生通過擺、拼
2025-08-05 07:43
【總結】第一篇:人教版新課標一年級數學下冊復習計劃 一、學生知識現(xiàn)狀分析: 本期共有學生40人,超齡生有8人,不足齡生有10人,其中在入學初4歲的學生有3人,年齡相差大,接受能力也就不一樣,學習成績也就有...
2024-10-07 19:44
【總結】第一篇:人教版新課標一年級數學下冊復習計劃 人教版新課標一年級數學下冊復習計劃 一、學生知識現(xiàn)狀分析: 本期共有學生40人,超齡生有8人,不足齡生有10人,其中在入學初4歲的學生有3人,年齡相差...
2024-09-20 21:00
【總結】第一篇:人教版一年級數學下冊教學反思 篇一:人教版一年級數學下冊教學反思 “圖形的拼組”是在一年級上冊初步認識了常見的立體圖形和平面圖形的基礎上編排的,其目的是讓學生用所學的平面圖形和立體圖形拼擺...
2024-10-25 15:14
【總結】新人教版一年級數學下冊教學計劃付和秀一、任教班級大部分學生的學習情況分析兩個班共有學生90名。在經過了一個學期的數學學習后,基本知識、技能方面基本上已經達到學習的目標,對學習數學有著一定的興趣,樂于參加學習活動中去。特別是一些動手操作、需要合作完成的學習內容都比較感興趣。但是在遇到思考深度較難的問題時,有畏縮
2025-08-03 09:20
【總結】分類與整理第一課時作業(yè)設計1、在水果下面畫√,蔬菜下面畫○。2、天上飛的畫△,地上跑的畫○.二、把同類圈起來。三、把每行中不同的用○畫一畫。分類與整理不同標準作業(yè)設計分一分,說一說。(兩人一組,說說分法)1、2、
2024-11-22 03:39
【總結】第一篇:《找規(guī)律》人教版小學一年級數學下冊教學設計 人教版小學一年級下冊數學《找規(guī)律》教學設計 教學內容:小學一年級數學下冊教科書88——89頁內容 教學目標:讓學生通過觀察、實驗、猜測、推理等...
2024-10-15 15:54
【總結】一年級下冊數學分類與整理教案最新 一年級下冊數學分類與整理教案最新模板1 〖教學目標 ,掌握比較萬以內數大小的方法,能夠用符號表示萬以內數的大小。 ,進一步發(fā)展數感。 ...
2024-12-06 01:53
【總結】一年級數學分類與比較教學反思 一年級數學《比較》是《分類》的延續(xù),通過觀察、操作,能按照指定的目標或者自定的目標對物品進行分類,并會比較事物的多少、大小、高矮、長短、寬窄、粗細、厚薄...
2024-12-03 06:48
【總結】你能將這些物體分類嗎?按大小分;樂動體育LD樂動;遂於長安及五都立五均官,更名長安東、西市令及洛陽、邯鄲、臨菑、宛、成都市長皆為五均司市師、東市稱京,西市稱畿,洛陽稱中,余四都各用東、西、南、北為稱,皆置交易丞五人,錢府丞一人,工商能采金、銀、銅、連錫,登龜、取貝者,皆自占司市錢府,順時氣而取之
2025-08-16 01:02
【總結】第一篇:人教版一年級數學下冊單元教學反思 一年級下冊數學教學反思第一單元《位置》教學反思 本單元要讓學生學習行、列時,既要明確是橫著看還是豎著看,還要弄清數數的順序:是從左往右數,還是從上往下或從...
2024-10-08 21:06
【總結】第一篇:新課標人教版一年級數學下冊擺一擺想一想教學設計[推薦] 新課標人教版一年級數學下冊擺一擺想一想教學設計 教學目標 1.通過活動讓學生把某一數量的圓片分別擺在座位表的十位和個位上,得到不同...
2024-11-09 05:53
【總結】一年級數學下冊《總復習》教學設計 教學目標: 1.通過師生共同梳理,讓學生回顧本冊所學知識,形成知識框架,感受數學知識的整體性與結構性,初步感受復習方法。 2.通過整理與復習...
2024-12-03 22:00