【總結(jié)】一、森林里動(dòng)物們要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了,你能說(shuō)出它們的位置嗎?1、上面是動(dòng)物運(yùn)動(dòng)員們排好隊(duì)了。從左數(shù)起是第(??)位,從右數(shù)起是第(??)位。的右邊有(???)只,左邊有(??)只,一共有(?)只小動(dòng)物,是(?)單數(shù)/雙數(shù)。二、看圖列算式
2025-08-05 06:13
【總結(jié)】練習(xí)題1、將下列圖形的大小進(jìn)行比較,按照從大到小的順序在每個(gè)圖形的下面標(biāo)上序號(hào)。(1)()()()()(2)()()()()2、看圖填空3、根據(jù)
2025-04-04 04:18
【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)幼小銜接班試卷姓名:一、填空題(第1小題2分,第2小題5分,3-4每題6分,5-6每題9分,共37分)1.(1).15里面有( )個(gè)十和( )個(gè)一. (2).3個(gè)一和1個(gè)十合起來(lái)是( ).2.蘋(píng)果比梨多(
2025-04-04 04:14
【總結(jié)】一、找規(guī)律填數(shù)把一些數(shù)排隊(duì),讓我們?cè)诤竺娼又賹?xiě)幾個(gè)數(shù),有的看一眼就能填出來(lái),有的則要仔細(xì)觀察,找準(zhǔn)了規(guī)律,才能準(zhǔn)確地接著填數(shù)。一起做【例1】先找出數(shù)的排列規(guī)律,然后在空格里填上合適的數(shù)。691215201816提示:把這些數(shù)一個(gè)挨一個(gè)比較,發(fā)現(xiàn):(1)題中的數(shù)是從小到大排列的,后一個(gè)數(shù)比前一個(gè)數(shù)多(
2025-04-04 04:17
【總結(jié)】幼小銜接班數(shù)學(xué)教案課時(shí):第1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:1-10的數(shù)數(shù)、大小長(zhǎng)短的比較、1-5的認(rèn)識(shí)與書(shū)寫(xiě)教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)師生互動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中能夠熟練的掌握1-10的數(shù)數(shù),會(huì)比較大小長(zhǎng)短,認(rèn)識(shí)并能書(shū)寫(xiě)1-52、讓學(xué)生通過(guò)動(dòng)手操作、用眼看,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力、觀察、能力。3、通過(guò)
2025-04-27 12:55
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)幼小銜接 小學(xué)數(shù)學(xué)“幼小銜接”初探 溫嶺市大溪鎮(zhèn)中心小學(xué)盧海燕 基礎(chǔ)教育是提高民族素質(zhì)的奠基工程,幼兒、小學(xué)教育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分,是人才系統(tǒng)工程的重要環(huán)節(jié)。學(xué)前班與小學(xué)又...
2024-10-21 00:14
【總結(jié)】第一篇:幼小銜接課程大班數(shù)學(xué) 《比大小》活動(dòng)設(shè)計(jì) 活動(dòng)內(nèi)容: 愛(ài)兒坊幼兒園學(xué)前班數(shù)學(xué)教材第18頁(yè)《開(kāi)火車》。 活動(dòng)目標(biāo): 1.引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)50以內(nèi)的數(shù),學(xué)會(huì)比較數(shù)的大小。 2.通過(guò)游戲的過(guò)...
2024-10-21 00:28
【總結(jié)】第一篇:「幼小銜接」 「幼小銜接」 「幼小銜接」是目前社會(huì)上一個(gè)很熱門(mén)的話題,意即孩子從幼兒園畢業(yè),升入小學(xué),這一段時(shí)間配合哪些教育,能讓孩子順利度過(guò)這個(gè)銜接期。 教育專家認(rèn)為:擁有好習(xí)慣的孩子...
2024-10-20 21:01
【總結(jié)】第一篇:幼小銜接 幼小銜接《拼音識(shí)字》教學(xué)要點(diǎn) 一畫(huà)少兒美術(shù)基地 常規(guī)教育教學(xué) 教學(xué)內(nèi)容:常規(guī)教育課時(shí)安排:一課時(shí)教學(xué)要點(diǎn): 一、入校 1、學(xué)生上學(xué)要穿衣整潔,樸素大方,精氣神十足。 2...
2024-10-21 00:49
【總結(jié)】第一篇:幼小銜接數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃(精選) 幼小銜接數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 一、情況分析: 通過(guò)課堂中的學(xué)習(xí),幼兒已初步了解了10以內(nèi)加,減法的運(yùn)算,對(duì)于10以內(nèi)連加和連減,加減混合運(yùn)算、20以內(nèi)不進(jìn)位加法和不...
【總結(jié)】第一篇:幼小銜接思維訓(xùn)練試題1 社會(huì)題型: 說(shuō)出你知道得職業(yè)? 你去過(guò)哪些名勝古跡?你知道哪些國(guó)家? 你都認(rèn)識(shí)哪些國(guó)家的國(guó)旗。 自身能力題型: 這些事你會(huì)做嗎?穿衣服、系鞋帶、整理書(shū)包、刷...
【總結(jié)】第一篇:幼小銜接班數(shù)學(xué)教案 課時(shí):第1課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容:1-10的數(shù)數(shù)、1-10的認(rèn)識(shí)與書(shū)寫(xiě) 教學(xué)目標(biāo): 1、通過(guò)師生互動(dòng),讓小朋友在活動(dòng)中能夠熟練的掌握1-10的數(shù)數(shù),認(rèn)識(shí)并能書(shū)寫(xiě)1-10 ...
2024-10-21 00:45
【總結(jié)】幼小銜接特色方案一、確定特色活動(dòng)幼小銜接,是指從幼兒園到小學(xué)一年級(jí),這兩個(gè)相鄰的教育階段之間在教育上的相互連接。從幼兒園進(jìn)入小學(xué)是人生的一大轉(zhuǎn)折。有教育家甚至認(rèn)為這種轉(zhuǎn)變的跨度是人生中最大的一次,要比高考、中考都要變化巨大。的確,幼兒園的小朋友成長(zhǎng)為學(xué)校的小學(xué)生,角色變了,要求變了,家長(zhǎng)的期望值也變了。然而,有一個(gè)普遍存在的現(xiàn)象:這個(gè)階段的家長(zhǎng)和孩子在短時(shí)間
2024-11-16 13:34
【總結(jié)】東部大班千里之行,始于足下——大班幼小銜接專題講座首先感謝安慶幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我的信任,讓我有幸能在這里和大家交流一些育兒心得,也把自己多年的工作經(jīng)驗(yàn)與大家分享!美國(guó)心理學(xué)家威廉詹姆士曾說(shuō)過(guò):播下一個(gè)行動(dòng),你將收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,你將收獲一種性格;播下一種性格,你將收獲一種命運(yùn)。的確,對(duì)孩子來(lái)說(shuō),習(xí)慣的培養(yǎng)很重要。如今我們大班的孩子們即將進(jìn)入幼小銜接的關(guān)鍵時(shí)期,
2025-07-27 08:49